在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編為大家收集的寫給同學(xué)的建議書,希望對(duì)大家有所幫助。
寫給同學(xué)的建議書 篇1
親愛的同學(xué):
你好!
這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦,挺實(shí)用的。只要你能做到,學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
1.上課的時(shí)間是寶貴的,一定得好好聽講,認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂,積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題;卮疱e(cuò)了不可怕,可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué),想進(jìn)步,就得鼓起你的勇氣。
2.對(duì)知識(shí)概念要吃透,不然做題就做不好,現(xiàn)在你還在高一,完全可以打好基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)好了,到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我,你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的,高三時(shí)成績(jī)就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來時(shí)才體會(huì)的,那時(shí)就會(huì)覺得晚了。
3.還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí),現(xiàn)在吃苦,高三你就輕松,并且結(jié)果會(huì)好,不然,不僅高三時(shí)吃力,考試心態(tài)也會(huì)亂。成績(jī)就不好,發(fā)揮你的興趣,學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情,對(duì)吧,知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。
4.課后的習(xí)題盡量要跟上,我主張是進(jìn)度要跟著老師走,老師講到哪,你的復(fù)習(xí)就要跟上,預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的,沒必要預(yù)習(xí),要不你前面的沒消化,后面的'夜比較難理解。
5.還有,對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí),高中三年的主要過程就是。高一,高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí),再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考,查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試,沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6.生活需要一點(diǎn)調(diào)劑,學(xué)習(xí)也有樂趣,但長(zhǎng)時(shí)間久了,也不好。你可以打打球,聽聽音樂,這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦,不要本末倒置啦。
建議人:
日期:
寫給同學(xué)的建議書 篇2
老師們、同學(xué)們:
你們可知道,并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光,演繹美麗的青春。在我們的身邊,在我們的同學(xué)中,還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親,有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí),他們的父母不得不背井離鄉(xiāng),勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候,他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書,他們攢下每一分錢,他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們,關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議:
伸出你們的援助之手,在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛心,慷慨解囊,幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn),讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們,“愛人者,人亦愛之”,你的慷慨解囊被他人銘記,你的`樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情,也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江,碎石堆成海島。”老師們、同學(xué)們,捧著你的愛心,加入到崇高的關(guān)愛行動(dòng)中來吧!讓我們攜手互助,奉獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)與愛心,讓關(guān)愛充滿校園,讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!
建議人:
日期:
寫給同學(xué)的建議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué),多么親切的稱呼,同學(xué),多有魅力的友誼!想當(dāng)初,我們風(fēng)華正茂,同窗苦讀,朝夕相處,在相同的壓力下掙扎求索,在艱苦的條件中成長(zhǎng)成熟。當(dāng)我們走上社會(huì),在品嘗了人生的苦辣酸甜之后,在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,才發(fā)覺那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情,是一份分不開的緣。盡管由于通訊地址的變化,我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系;盡管由于工作的忙碌,我們疏于聯(lián)絡(luò)?晌覀冎g的友誼沒變,我們的緣分還在。
人心浮躁,物欲橫流,唯有同學(xué)情誼清澈見底。二十二年,彈指一揮間!悠悠歲月,逝者如斯!回顧那些青春燃燒的歲月,是那么美好的記憶,也是一種不可多得的人生財(cái)富,供我們終生享用,值得我們一生去珍惜。人生能有多少個(gè)十年啊!邁進(jìn)不惑之年的我們是不是該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇,去談?wù)劸脛e的往事,去聽聽久違的聲音,去看看久違的面孔……讓我們帶著無改的鄉(xiāng)音,帶著不減當(dāng)年的靚麗風(fēng)采,帶著更加成熟穩(wěn)健的翩翩風(fēng)度,打開珍藏的記憶,敞開密封的心扉,拋卻塵俗的煩惱,常相聚,共成長(zhǎng)吧!
為了保證同學(xué)聚會(huì)如期舉行;為了讓同學(xué)們興致而來,滿意而歸;為了讓有困難的.同學(xué)得到大家的關(guān)懷,我們決定成立同學(xué)友誼基金會(huì)。
1、組織
(1)總負(fù)責(zé)人:賴斌、彭軼灝、楊麗紅
(2)籌備組:具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草和制訂和日程安排工作。負(fù)責(zé)人:鄧景亮、閔艷萍
(3)財(cái)務(wù)組:負(fù)責(zé)制定人均、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)人:戢永光
(4)宣傳組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、通訊錄制作、聚會(huì)光盤等的編制、發(fā)放。負(fù)責(zé)人:全紅
(5)聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)對(duì)班主任、任課老師及全體同學(xué)。負(fù)責(zé)人:戢永光、邢曉玲
(6)成員:有望全體62位同學(xué)。
2、宗旨
奉獻(xiàn)愛心、加深友誼、促進(jìn)溝通、提高凝聚力。
3、原則
(1)堅(jiān)持自愿的原則。
(2)堅(jiān)持寫給同學(xué)的建議書制原則
(3)堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。
(4)堅(jiān)持一切從儉原則。
4、用途
同學(xué)聚會(huì)、扶危濟(jì)困。
5、基金年費(fèi)
1000元(上不封頂,量力而行)。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無論我們金錢多寡,還是地位怎樣;無論是守候家鄉(xiāng)的強(qiáng)者,還是步履匆匆的游子,愿我們加入組織,永遠(yuǎn)心相約,情相隨,多交流,多珍重。同學(xué)們,愿友誼地久天長(zhǎng)!
建議人:
日期:
寫給同學(xué)的建議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
時(shí)光如水,生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余,大家分散各地,聚少離多。然而,時(shí)間并不能磨泯我們的同窗之情,反而會(huì)讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事,大家的歡笑聲歷歷在目,想之甚,念之切,無以言表。
為使同學(xué)聚會(huì)成為經(jīng)常性活動(dòng),成為同學(xué)們溝通、交流并進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間感情的平臺(tái),并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會(huì),希望大家踴躍參與。
附:《基金實(shí)施方案》。
一、成立同學(xué)基金會(huì)之目的:
1、用于支出開展大型同學(xué)聚會(huì)所舉辦活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。
2、對(duì)本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。
3、其他需要以班級(jí)名義列支的經(jīng)費(fèi)(如看望我們的任課教師等)。
4、用于基金會(huì)里的慰問金和慶賀金。
5、募集基金不得抽回。
二、基金的管理組織及職責(zé):
1、基金的管理提議兩名基金管理員,經(jīng)過2/3會(huì)員表決通過,基金會(huì)的資金管理由基金管理員全權(quán)管理,對(duì)同學(xué)基金會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé),管理失職時(shí)可以由基金會(huì)提出,基金會(huì)2/3通過更換基金管理員。
2、基金管理員負(fù)責(zé)基金的支出、借出、收入,如需動(dòng)用基金,須兩名管理員同時(shí)證明。
3、對(duì)于每年的收入會(huì)費(fèi),另行通知。
三、基金的籌集:
1、參加對(duì)象:全體同學(xué),采取自愿原則,不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會(huì)。
2、募集標(biāo)準(zhǔn):最低/年,不設(shè)置上限,按年支付。注:每年1月1日——3月1日。
3、資金的運(yùn)用情況會(huì)每季在網(wǎng)里公布的。
4、管理委員會(huì)對(duì)基金的`使用、安全負(fù)責(zé)監(jiān)督,制定管理細(xì)則。
四、基金的使用:
1、由基金會(huì)制定同學(xué)聚會(huì):具體日期,另行通知。
2、非基金會(huì)組織的同學(xué)聚會(huì)不得動(dòng)用同學(xué)基金。
3、同學(xué)舉辦活動(dòng)過程中來回路費(fèi)由同學(xué)自理,其余費(fèi)用由基金會(huì)收入支出。
4、幫扶困難同學(xué)。由基金會(huì)同學(xué)提議,并得到參加或者曾經(jīng)參加過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意,基金管理委員會(huì)通過扶濟(jì)方案,給予需幫扶同學(xué)以支持。
5、提供基金會(huì)員無息貸款。
五、帳務(wù)管理:
1、通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會(huì),基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。
2、每一位參加過募集的同學(xué)均可以查詢開支明細(xì)。
3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。
六、其它:
1、同學(xué)參加了募集,但確實(shí)因故無法參與活動(dòng)的,應(yīng)對(duì)活動(dòng)予以理解和支持。
2、管理委員會(huì)成員無法繼續(xù)履行管理職責(zé)的,由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。
3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。
4、同學(xué)基金會(huì)網(wǎng)址:信錄,資金運(yùn)用情況等,都會(huì)在網(wǎng)站內(nèi)公布。
5、如有會(huì)員修改了聯(lián)系電話,須通知秘書長(zhǎng)或秘書組成員。
建議人:
日期:
寫給同學(xué)的建議書 篇5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我們是21世紀(jì)的青少年,天天享受著幸福生活。
你們一定看到了,每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁,或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走,留下整潔?墒悄銈兿霙]想過呢?如果我們?nèi)巳硕疾粊y扔每一片紙,不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費(fèi)很多力,還能讓我們的空氣變得更加新鮮,天空變得更藍(lán),阻止沙塵暴之類的`自然災(zāi)害“光顧”我們的地球。
我曾看到過這樣一則新聞,在上海外灘,也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內(nèi)心地說了句:“希望以后再來這里的游客,不要亂丟垃圾。”所以,請(qǐng)我們自覺一些,讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、綠水、藍(lán)天、白云,這才是我們的家。”“打開藍(lán)天的窗,扣開青山的門,走進(jìn)環(huán)保世界,共享美麗人生!薄敖鹕姐y山,不如綠水青山!薄熬G色環(huán)境,生態(tài)家園,關(guān)愛動(dòng)物,保護(hù)資源!薄白屆恳坏嗡甲兊们宄和该,讓每一棵花草樹木都長(zhǎng)得茂盛。讓天空更藍(lán),讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間!弊屛覀冇涀∵@些廣告語(yǔ),并努力做到吧!
節(jié)約我們身邊的一點(diǎn)一滴,相信我們的地球會(huì)變得更加美好!
建議人:
日期:
寫給同學(xué)的建議書 篇6
尊敬的同學(xué)們:
你們好!我是我們班其中的一員。
我非常喜歡我們這個(gè)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都非常活潑、可愛,因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表?yè)P(yáng)你,說你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語(yǔ)課時(shí)你不太專心!大家都在認(rèn)真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué),你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、上課請(qǐng)專心聽,少說話。
二、請(qǐng)勿說粗口話,大家要做文明的學(xué)生。
三、請(qǐng)勿捉弄女同學(xué),這樣會(huì)讓人討厭。
希望你們能接受我的.建議!
此致
敬禮!
建議人:黃佳佳
20xx年10月4日
寫給同學(xué)的建議書 篇7
xx班的同學(xué)們:
你們好,我是你們的同學(xué),我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了,我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x,我在這里向大家提出一個(gè)建議:
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了,正要向我們心儀的.中學(xué)發(fā)起最后的沖刺,我們都應(yīng)該把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,可是有的同學(xué)一放學(xué)會(huì)家就開始上網(wǎng),了了草草的把作業(yè)寫玩。上網(wǎng)也不是為了查學(xué)習(xí)的資料,就是為了打游戲,或者是聊天,我感覺這樣會(huì)很影響學(xué)習(xí),上網(wǎng)不是不可以,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱我們所不知道的資料,解決我們不明白的問題,它是我們的老師,是我們的一游,千萬不可以沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中哦,這個(gè)建議不知道同學(xué)們有什么看法呢?希望有時(shí)間我們來討論一下。
建議人:
20xx年10月27日
寫給同學(xué)的建議書 篇8
五年級(jí)的同學(xué)們:
你們可曾注意過在你們來到教室時(shí)看見一個(gè)個(gè)拿著掃把、拖把,在那兒不停忙碌著的身影?原本臟乎乎的地已有一些變得潔白雪亮,那是我們?cè)缭绲氐叫4驋咝l(wèi)生的結(jié)果。
每當(dāng)我們打掃時(shí),總會(huì)發(fā)出發(fā)出會(huì)心的微笑,望著好不容易拖凈的地,好高興!這時(shí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了,趕緊叫他們走沒拖過的地方,可行色匆匆的你們,似乎怕遲到吧!你們不顧我們的勸阻,走到了干凈的地方,一個(gè)個(gè)臟腳印如巨人般踏在我雞蛋般的心上。
或許是你們真的.有事,那么急,但這是我們辛苦勞動(dòng)的成果呀!如果你們拖的地,我踩了上來,你們不心痛嗎?干什么事,哪怕是一件雞毛蒜皮的小事兒,也請(qǐng)站在他人的立場(chǎng)上想一想。
雖然弄臟了可以再拖,但這拖把卻拖不掉我們勞動(dòng)人心上的腳印,你們一個(gè)小小的動(dòng)作得到的是一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間和內(nèi)心上的安慰,換來的卻是他人對(duì)你們那怨恨的目光。
我希望在不遠(yuǎn)的將來,所有人都能從指定的路線走,為校園增添光彩,讓校園更加干凈整潔,更加美麗!
此致
敬禮!
你們的同學(xué)馮越
20xx年10月26日
寫給同學(xué)的建議書 篇9
親愛的同學(xué)們:
你們好!
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水,植物,家禽,動(dòng)物,都需要水,但是人類不加節(jié)制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長(zhǎng)江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi),20XX年~20XX年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水,20XX年~20XX由于車輛的增多,每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸,如果一年,一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?上攵呀(jīng)是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。
前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例,如果人們?cè)俨徽湎,那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中,我們可以用洗菜的'水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們,既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,那么就讓我們節(jié)約用水吧!
祝:學(xué)習(xí)順利
XXX
10月18日
寫給同學(xué)的建議書 篇10
親愛的同學(xué)們:
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里,我們同學(xué),不好學(xué),給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,好學(xué)本來就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費(fèi)著美好的時(shí)光。
你不好學(xué),你長(zhǎng)大了將一事無成,成了一個(gè)庸才。只有你好學(xué),領(lǐng)取書中的營(yíng)養(yǎng),上課認(rèn)真聽講了,你才稱會(huì)成為一個(gè)有用的人才,俗話說得好;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,只有你取得書中的知識(shí),你才會(huì)有好成績(jī)。只有你上課認(rèn)真聽講了,你才不會(huì)遇到攔路虎。只有你努力,你才會(huì)有進(jìn)步。
以下我想給同學(xué)們提出了一些建議:
1、由于,每到早晨是,我們都沒有聽到讀書朗朗聲,只聽見一群嬉戲聲,同學(xué)們根本沒有把早讀的時(shí)間放在眼里,要知道早讀的的時(shí)間是最好的,俗話說;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性,會(huì)背書,不但能使語(yǔ)文成績(jī)能增加成績(jī),還能讓英語(yǔ)成績(jī)上升,可以熟練單詞呢!
2、因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z(yǔ)單詞聽寫時(shí)能順利過關(guān),不被困難嚇倒。看書是哦,不能距離太近,那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書,那樣的話陽(yáng)光照進(jìn)我們的眼睛,也會(huì)讓視力下降。鞋子是,我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。
3、我們上課時(shí),不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。一位上課40分鐘都是知識(shí),我們不能讓費(fèi)這知識(shí),如果不認(rèn)真聽講,我們的作業(yè),將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時(shí),不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實(shí)在不會(huì),才能請(qǐng)教他人。好學(xué),本應(yīng)該是我們做的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓我們的成績(jī)更高,讓我們的每一天都是好學(xué)的一天,美好的一天。
生存在地球上的人們:我們?nèi)缃耦^頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地,共住一個(gè)美麗的地球。本來,我們的.地球美不勝收,如同仙境,可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔,這是為什么呢?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的地球,可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患,這又是為什么呢?為什么綠色植被在一天天減少,而白色卻一天比一天多,藍(lán)天開始變化?答案只有一個(gè),那就是:人類沒有珍惜現(xiàn)在,而是在破壞。
對(duì)人類威脅較大的氣體,全世界每年的排放量達(dá)到6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6萬平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看著這一組組天文數(shù)字,我們?nèi)祟惔藭r(shí)應(yīng)有什么看法。所以我們挽救地球。在此,我建議大家照我所說做好以下幾點(diǎn):
1、珍惜身邊的空氣、水,少建立污染工廠,多植樹造林,維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。
2、少用垃圾袋,減少白色污染,多用菜籃子和環(huán)保袋。
3、多騎車,少開車,減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染,低碳生活。
4、節(jié)約用水,水是生命的源泉。
別看地球水藍(lán)色的都是水,但是適合人類使用的其實(shí)不到十分之一,好多城市正處于嚴(yán)重缺水之中,所以,我們應(yīng)該珍惜,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,用淘米、洗菜水澆花,用洗臉?biāo)疀_馬桶。
不濫用各種自然資源,如:煤、金、銀、石油、木……如果這些資源不加節(jié)制的開采,必將使人類也生存不下去。雖然一兩人不能挽救地球,但只要大家團(tuán)結(jié)一致萬眾一心,一定能改變的球的命運(yùn)。
六年級(jí)7班馬亦磊
10月24日
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寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書11-02
寫給學(xué)生的建議書08-01
寫給大家的建議書12-22
寫給學(xué)校的建議書11-03
給同學(xué)的建議書優(yōu)秀12-14