為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的演講比賽方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽方案 篇1
一、指導思想：
沒有節(jié)制、不健康的網(wǎng)吧是當前影響未成年人身心健康成長的一個重要因素。為了落實學�！叭 比瞬诺呐囵B(yǎng)目標，教育學生拒絕網(wǎng)絡誘惑，遠離不健康網(wǎng)吧，促進學生“向網(wǎng)吧說不”，讓全體學生正確認識和利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺抵制不健康網(wǎng)站對身心的侵蝕，不斷提高未成年人思想道德和科學文化素質(zhì)。
二、參賽要求：
1、本次活動以“遠離網(wǎng)吧，健康成長”為主題，在四、五年級中開展演講比賽。
2、各班要充分認識本次活動的重要意義，精心組織，全員參與，第九周各班先進行初賽，確保活動扎實開展。（初賽過程要做好記錄，在決賽報名時將記錄上交德育處）
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果選派1名選手參加比賽，并于第十周周二前將名單上報德育處；該周周三中午各選手集中德育處抽簽。
3、參賽者必須使用普通話，語言要符合年齡特點，要求參賽者口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。表達內(nèi)容要連貫貼切，充實具體。
三、參加人員：全體教師及三至六年級學生
四、比賽時間：
五、比賽地點：學校操場
六、評分標準：
1、內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（35）
2、緊扣故事情節(jié)，脫稿演講，聲情并茂、語感豐富、思路清晰、語速處理得當，講述形象生動，容易讓人理解。（35）
3、衣著得體，精神飽滿、儀態(tài)自然，能充分展示當代學生積極向上的精神風貌。（15）
4、演講時間在3至5分鐘以內(nèi)。（15）
七、獎勵辦法：
本次比賽各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
八、人員分工安排
主持：兩名學生（待定）
評委：
記分：（大隊委）（統(tǒng)分、登記、排名）
場地布置：（音響設(shè)備標語橫幅）
攝影：
宣傳報道：
紀律維持：
石巖街道官田小學德育處
二〇xx年四月二日
演講比賽方案 篇2
一、活動目的
當今社會人才的競爭日益激烈，在各項綜合素質(zhì)當中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛煉學生演講與口才表達能力，豐富校園文化活動，全面提升學生綜合能力，特此針對20xx級新生舉行演講比賽。
三．大賽時間
1、初賽時間：20xx年10月8日-10月14日（班級自行安排具體時間） 。
2、復賽時間：20xx年11月（暫定）。
四.大賽階段與內(nèi)容
1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學生“低頭族”，演講時間3-5分鐘。
2、大賽復賽為命題演講和即興演講兩個環(huán)節(jié)，復賽命題于決賽前選手培訓會上公布。（參考：如何看待大學生網(wǎng)絡借貸、從疫苗事件看中國醫(yī)療食品安全問題、如何看待“中國游客”標簽、網(wǎng)紅經(jīng)濟現(xiàn)象）
五、大賽參賽人員
1、參賽對象：學院20xx級全體學生 。
2、初賽參賽人數(shù)： 初賽賽以專業(yè)為單位自由報名，每個班級選出3-5個名額進入復賽。
3、復賽參賽人數(shù)：每個專業(yè)選取的優(yōu)勝者，參加復賽。
六．比賽規(guī)則、獎項設(shè)置
1、比賽規(guī)則
�。�1）比賽以“公平、公正、公開、”為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和復賽兩個階段。
�。�2）復賽環(huán)節(jié)
第一個環(huán)節(jié)：選手上臺做自我介紹，按照給定范圍的命題進行演講。抽簽順序依次上臺演講，大約每人5-8分鐘。
第二個環(huán)節(jié)：即興演講。選手大屏幕上隨機挑選一個主題，30秒準備時間，即興演講。
（3）比賽一律脫稿并使用普通話進行演講。
�。�4）命題演講緊扣主題，內(nèi)容積極陽光。
2、獎項設(shè)置
大賽共設(shè)四個獎項：一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎
獎項比例：一等獎3%，二等獎5%，三等獎12%，優(yōu)秀獎30% 大賽獎勵：一等獎1名200元；
二等獎2名100元，共200元；
三等獎3名50元，共150元；
優(yōu)秀獎6名10元，共60元；
總預算610元
�。ㄋ歇勴椂碱C發(fā)獲獎證書）
3、活動安排與比賽流程
活動安排：
�。�1） 各班級輔導員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交
至組委會。
�。�2） 11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項及比賽細
節(jié)進行詳細告知。
�。�3） 11月進行入圍選手決賽。
4、決賽流程
(1)、主持人開場白
(2)、領(lǐng)導講話致辭
(3)、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
(4)、評委總評
(5)、主持人宣布比賽成績和名次
(6)、嘉賓頒獎
(7)、活動參與者合影
(8)、主持人宣布活動結(jié)束
(9)、按照統(tǒng)一安排依次退場
(注)：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）
七．具體評分細則
1、儀表形象(20％)
(1)、著裝整齊，大方得體５％；
(2)、禮節(jié)、禮貌5%
(3)、姿態(tài)自然、動作適度１０％ 2、內(nèi)容
2語言流暢
(5０％)
(1)、主題鮮明，內(nèi)容健康１0％；
(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當１０％。
(3)、結(jié)構(gòu)：10%
構(gòu)思新穎，層次分明10-8
結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰8-6
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊6-0
(4)、論點：10%
論點突出10-8論據(jù)切題，
論點隱晦8-6論據(jù)較切題，
(5)、論據(jù)：10%
旁征博引10-8
例證有局限性8-6
論據(jù)缺乏力度，沒有例證6-0
3、語言藝術(shù)(２5％)
(1)、普通話標準程度５％；
發(fā)音準確，吐字清晰5-4
發(fā)音較準確，吐字較清晰3-2
發(fā)音含糊，吐字不清晰1-0
(2)、節(jié)奏處理得當5%；
語速適中5-4
語速較快或較慢3-2
語速過快或過慢1-0
(3)、技巧運用自如，表現(xiàn)力強，說服力強10%；
用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8
用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5
用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0
(4)、現(xiàn)場觀眾氣氛5％。
觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2
觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現(xiàn)場隨機應變能力５％
臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *臺上缺乏 鎮(zhèn)定，即興演講準備時間超過30秒3-0
八.注意事項
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、各區(qū)隊提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
起草：教務部
20xx年9月29日
演講比賽方案 篇3
一、指導思想
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮(zhèn)青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺，經(jīng)教育辦研究決定，在全鎮(zhèn)青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業(yè)成長暨師德建設(shè)演講比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動目的
激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優(yōu)秀教師的成長經(jīng)驗，全面提高青年教師的綜合素質(zhì)；演繹教育人生，分享教育經(jīng)驗，感悟職業(yè)幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養(yǎng)。
三、參賽對象
全鎮(zhèn)35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心小學、高橋小學各2名，石珩小學、黃塘小學各1名。
四、演講主題
參賽選手，根據(jù)自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內(nèi)容：
內(nèi)容撰寫
提示a師德類：1、愛崗敬業(yè)；2、師德修養(yǎng)；3、關(guān)愛學生；4、幫扶轉(zhuǎn)化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領(lǐng)；8、個性育人；……
b成長類：1、業(yè)務進修；2、讀書學習；3、拜師學藝；4、職業(yè)規(guī)劃；5、學科比武；6、教育科研；7、團隊合作；8、自主創(chuàng)新；……
五、比賽形式
比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。
六、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎2名，二等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
七、比賽地點及時間
白云湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
十、評分細則
選手
序號
綜合得分
主題內(nèi)容
內(nèi)容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現(xiàn)當代教師的崇高師德師風和執(zhí)著成長的追求。
5分。
語言表達
普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節(jié)奏優(yōu)美。 2分。
情感表達
表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現(xiàn)場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調(diào)、手勢動作等演講技巧。
2分。
形象風度
上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。
采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。
演講比賽方案 篇4
一、指導思想：
根據(jù)市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
二、演講內(nèi)容：
演講內(nèi)容以不忘初心，立德樹人，做“四有”好老師為主題，真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。
三、參賽對象：
學校全體教職工。（報名截止：5月2日下午下班前）
四、比賽時間：
5月4日星期五下午第二節(jié)課
五、評分標準：
比賽分內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2.語言表達：25分。要求語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。
3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。
4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
六、比賽辦法與表彰獎勵：
1.評委：李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分：晉輝
2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。
3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程采用選手現(xiàn)場演講，評委當場打分確定比賽結(jié)果，選手總分計算方法：去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分為該選手得分。
4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發(fā)證書和紀念品。
一等獎的選手（如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定）將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。
七、比賽地點：
夢想教室
八、演講比賽程序安排：
1、主持人宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統(tǒng)一）比賽規(guī)則和評分標準。
2、按抽簽的先后順序正式比賽。
3、游戲互動。
4、宣布名次，并頒發(fā)榮譽證書。
5、校支部書記趙品林同志講話。
九、備注：
1、所有教師積極參加此項活動，參與者做為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據(jù)。
2、工會做好督導協(xié)調(diào)工作。
演講比賽方案 篇5
目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的'英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質(zhì)量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時間：初賽：待定
決賽：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關(guān)注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內(nèi)容提出2個問題，答題時間為2分鐘。
決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。
總分及其分布
1、 總分：100分
2、 命題演講占70%，回答問題占30%。
評分標準：另附
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。
報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統(tǒng)一報到學習部。
宣傳工作：
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關(guān)的情況。
后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。
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