上傳者：wgsh1945 郵箱：wgsh1945@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共14張。學(xué)生活動充分，注重了對語言的品悟。 ）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文觀點(diǎn)是“書非借不能讀也”，認(rèn)為借書者“慮人逼取”，因而“用心�！保@比藏書者有書不讀要好多了。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：2742」
黃生借書說課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 1. 給下面加點(diǎn)的字注音。 2. 解釋加點(diǎn)的詞。3. 下面句中加點(diǎn)的詞古今意義沒有變化的一項(xiàng)4. 下列句子中加點(diǎn)的“為”與例句中的“為”意思相同的一項(xiàng)是5. 按要求填空6.閱讀短文，回答問題. 上傳者：yuan196903 「下載次數(shù)：375」
黃生借書說課件簡介：ppt制作，改編課件， 課文以社會實(shí)例和作者自己的讀書經(jīng)歷論證了“書非借不能讀”的觀點(diǎn)，勉勵黃生及青年人要珍惜大好的學(xué)習(xí)條件，發(fā)奮讀書。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：281」
借書不還，天打雷劈課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 版面設(shè)計(jì)靚麗，首頁采用3D文字，內(nèi)容設(shè)計(jì)緊扣教學(xué)大綱，凸顯了以練為主的教學(xué)模式。. 上傳者：hry283717 「下載次數(shù)：334」
黃生借書說課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《黃生借書說》這篇文章，就青年黃允修向作者借書一事發(fā)表議論，提出“書非借不能讀”的觀點(diǎn)，勉勵青年人努力為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，奮發(fā)求學(xué)。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：627」
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黃生借書說課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)清晰。內(nèi)容充實(shí)，精美實(shí)用。. 上傳者：800724 郵箱：dcy800724@sina.com 「下載次數(shù)：329」
借書不還，天打雷劈上傳者：xingxianjie 郵箱：xingxianjie@yeah.net 課件簡介：ppt制作，改編課件， 閱讀能力目標(biāo) 感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。 寫作能力目標(biāo) 能夠?qū)ψx書生活中的人和事發(fā)表見解。 思想教育 了解古今對讀書的認(rèn)識，樹立良好的讀書觀。 「下載次數(shù)：373」
黃生借書說上傳者：xingxianjie 郵箱：xingxianjie@yeah.net 課件簡介：ppt制作，改編課件， 書海茫茫，讀書要借書，這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時，你在激動興奮之后，便會埋頭攻讀，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書，雖然也是需要學(xué)習(xí)的，卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會，這是為什么呢？今天我們要學(xué)習(xí)的課文《黃生借書說》就議論了這個問題，看看課文作者提出了什么看法，你和他的認(rèn)識是否一致？ 「下載次數(shù)：274」
借書不還，天打雷劈上傳者：wgsh1945 郵箱：wgsh1945@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共11張。課件包括三個方面：作者介紹，知識講解 ，能力訓(xùn)練。 「下載次數(shù)：279」
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黃生借書說上傳者：wxdszxwjb 郵箱：wxdszxwjb@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 此課件內(nèi)容具體，形象，有利于學(xué)生對課文的整體把握 「下載次數(shù)：305」
黃生借書說上傳者：zhishung 郵箱：zhishung@tom.com 課件簡介：flash制作，原創(chuàng)課件， 此 為 多 校 觀摩課件，設(shè)計(jì)精巧，資料詳實(shí)且生動形象，有很強(qiáng)的實(shí)用價值。 「下載次數(shù)：326」
黃生借書說上傳者：獨(dú)來讀網(wǎng) 郵箱：gt-xyg@163.com 上傳者來自：甘肅 高臺一中 課件簡介：改編課件， 詳實(shí)，透辟，可操作性強(qiáng)！若需更多可登陸網(wǎng)站http://gtxyg.16789.net/ 「下載次數(shù)：419」
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