課件簡(jiǎn)介：蘇教版語(yǔ)文高三總復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)用--情境微寫作：題審顯隱，“四合”情境 ppt原創(chuàng)課件，掌握情境微寫作題審題要審出顯隱要求，表達(dá)要符合情境的要求和要領(lǐng) 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：2」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)專題復(fù)習(xí)：詳略得當(dāng) ppt改編課件，該課件摘錄一些網(wǎng)上的其他老師的資料，還有一份配套練習(xí)可讓學(xué)生課堂訓(xùn)練 上傳者：yunaxly 「下載次數(shù)：1041」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文高一必修一記敘文寫作中意象的使用 ppt原創(chuàng)課件，意象是詩(shī)歌表情達(dá)意的手段，是詩(shī)意盎然的核心元素。如果把它移用到記敘文寫作中去，會(huì)有怎樣的情景呢？一個(gè)意象，串起全文，情感聚發(fā)；眾多意象，襯托人物，深遠(yuǎn)意境。用意象思維、方法寫作記敘文，絕對(duì)是一個(gè)絕妙的切入口。 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：422」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文高三選修議論文寫作中的用例藝術(shù) ppt原創(chuàng)課件，無(wú)論是平時(shí)寫作還是考場(chǎng)作文，考生寫議論文的最多，而寫議論文，用例最多，幾乎離開(kāi)事例就無(wú)法寫作�？墒�，一樣用例，為什么有的作文被閱卷老師判以“例子堆砌”，而有的卻被贊之“用例精當(dāng)”呢？看來(lái)，使用事例，大有講究，不可習(xí)焉不察。那么，使用事例究竟有怎樣的藝術(shù)性呢？請(qǐng)看本節(jié)內(nèi)容。 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：15」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文高三總復(fù)習(xí)議論文寫作中核心概念的運(yùn)用 ppt原創(chuàng)課件，概念是思維的起點(diǎn)，是構(gòu)成判斷和論證的最基本元素。正確地理解和運(yùn)用概念，是進(jìn)行正確思維的必要條件。同樣，在議論文寫作中概念的理解和運(yùn)用至關(guān)重要。對(duì)于那些含有核心概念的作文題來(lái)說(shuō)，它幾乎決定著審題的成敗和立意深刻與否；在寫作過(guò)程中，它也是論證是否深入、說(shuō)理是否透徹的標(biāo)志之一。編寫此節(jié)的目的，就是讓考生認(rèn)識(shí)到概念在審題與寫作中的重要性，有意識(shí)地運(yùn)用概念使論證更加深入、完美。 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：9」

   課件簡(jiǎn)介：ppt改編課件，這個(gè)課件版面比較簡(jiǎn)略，是我在別的老師的基礎(chǔ)做出一些增減。 上傳者：yunaxly 「下載次數(shù)：52」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)寫作：抓住細(xì)節(jié)ppt ppt原創(chuàng)課件，（1）細(xì)節(jié)描寫恰當(dāng)：例如：英語(yǔ)老師皺了皺眉，于是我的內(nèi)心襲上一陣恐懼，描寫真切。 （2）用詞比較恰當(dāng)。例如“忐忑不安”一詞就寫出了作者面對(duì)老師眼里的責(zé)備，當(dāng)時(shí)那種不知道自己犯了什么錯(cuò)的七上八下的心理。 （3）對(duì)人物描寫細(xì)膩。例如我經(jīng)歷此事的幾處心理描寫如寫心懸起來(lái)，心跳像打鼓、心緊縮等很鮮活。又如寫勉強(qiáng)一笑、顫抖的聲音，既細(xì)膩又傳神 上傳者：yyz627 「下載次數(shù)：334」

   課件簡(jiǎn)介：ppt改編課件，部編人教版七年級(jí)下冊(cè)第四單元寫作指導(dǎo)課件：怎樣選材 上傳者：mbc543 「下載次數(shù)：145」

   課件簡(jiǎn)介：ppt改編課件，這是一個(gè)結(jié)合人教版語(yǔ)文教材第一單元課文的一個(gè)記敘文寫作課件 上傳者：luoli111646 「下載次數(shù)：252」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫作指導(dǎo)：抓住細(xì)節(jié) ppt改編課件，1.課件編制人：陳祖平（大演中心學(xué)校） 2.課件配合第三單元寫作指導(dǎo)。 上傳者：ahczp2222 「下載次數(shù)：139」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫作：學(xué)會(huì)抒情 ppt改編課件，1.課件編制者：陳祖平（大演中心學(xué)校） 2.可以選擇、改編使用。 上傳者：ahczp2222 「下載次數(shù)：55」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)寫作：學(xué)習(xí)怎樣抒情 ppt轉(zhuǎn)發(fā)課件，抒情：即抒發(fā)感情，是作者或文章中人物抒發(fā)主觀情感的表達(dá)手段，以引起讀者情感上的共鳴，強(qiáng)化文章的藝術(shù)感染力。怎樣把握寫“物”與抒“情”的關(guān)系：1、抓住特征，做好鋪墊。從主旨出發(fā)，極盡“物”的特征，窮盡“物”的內(nèi)涵，才能保證為“情”的抒發(fā)做足鋪墊和渲染。示例1：惟有母親摘下的櫻桃，讓我飽嘗一個(gè)夏天。那紅果圓圓的，顏色是那么鮮艷，似紅珍珠一般，果肉實(shí)足，薄薄的一層皮上有些細(xì)細(xì)軟軟的茸毛，不接近是看不出來(lái)的。一把櫻桃輕輕握地手里，那令人心動(dòng)的手感像是在握著嬰兒的小手一樣。 上傳者：hxx 「下載次數(shù)：348」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)寫作：描寫要生動(dòng) ppt轉(zhuǎn)發(fā)課件， 好的描寫，就是用生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)致地描繪人物、動(dòng)物、事件、景物等的具體狀態(tài)，使人讀了如親見(jiàn)親聞，如親臨其景。 “生動(dòng)”指描繪或表達(dá)具體形象可感。它需要在抓住特點(diǎn)、突出重點(diǎn)，多方面觀察、描繪，準(zhǔn)確用詞、句式選擇和修辭運(yùn)用中達(dá)到要求。 上傳者：hxx 「下載次數(shù)：303」

   課件簡(jiǎn)介：ppt原創(chuàng)課件，在議論文寫作教學(xué)中很實(shí)用。學(xué)生反映好，與大家分享。 上傳者：songchunmei 「下載次數(shù)：37」

   課件簡(jiǎn)介：人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元寫作：怎樣選材 ppt轉(zhuǎn)發(fā)課件，作文選材用材都必須圍繞中心開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)材料充實(shí)、典型、真實(shí)、新穎的目的，具體可依照下面提供的方法進(jìn)行操作：1．把熟知的材料選出來(lái)�；乇苣吧�、首選熟悉，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是選材的一個(gè)原則。2．把獨(dú)特的材料篩出來(lái)。 保證選材的獨(dú)特性，有個(gè)很簡(jiǎn)單的操作方法，那就是將你看到題目后最先想到的兩個(gè)材料拋棄不用，啟用第三次想到的材料。選材新而立意深，著眼于新鮮材料，對(duì)深化中心效果明顯。選材要新，材料選得好，作文就成功了一半。這里的“選得好”，除了指有意義以外，很大程度上是指新穎。 上傳者：hxx 「下載次數(shù)：201」

   課件簡(jiǎn)介：人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫作：抓住細(xì)節(jié) ppt轉(zhuǎn)發(fā)課件，寫好細(xì)節(jié)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題: 1.細(xì)節(jié)描寫必須典型。細(xì)節(jié)描寫在文章中不是越多越好,要能抓住典型細(xì)節(jié),選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事,這樣才更具有廣泛性,有利于突出文章中心,從而給人留下更為深刻的印象。 2.細(xì)節(jié)描寫必須生動(dòng)。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭,可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性,變抽象為具體,使無(wú)形變?yōu)橛行巍?上傳者：hxx 「下載次數(shù)：159」

   課件簡(jiǎn)介：蘇教版語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)寫作《從生活中提取有價(jià)值的寫作素材》 ppt原創(chuàng)課件，其實(shí)，生活中不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們平時(shí)留心生活，留意觀察，留神“有價(jià)值的”生活素材，我們一定在筆下流淌富有生活底蘊(yùn)的美文！ 上傳者：yyz627 「下載次數(shù)：80」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文高一必修三議論文寫作指導(dǎo)（入門第一課） ppt改編課件，該課件，適用于議論文寫作指導(dǎo)入門第一課，議論文的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要素介紹非常詳細(xì)，便于學(xué)生理解、識(shí)記，實(shí)踐證明，教學(xué)效果相當(dāng)好，課堂很受學(xué)生歡迎，是一個(gè)值得你下載擁有的好課件！ 上傳者：fengge502502 「下載次數(shù)：81」

   課件簡(jiǎn)介：ppt改編課件，江蘇省興化市臨城中心校（初中部）七年級(jí)備課組集體備課的教學(xué)課件。 上傳者：tan 「下載次數(shù)：46」

   課件簡(jiǎn)介：ppt改編課件，江蘇省興化市臨城中心校（初中部）七年級(jí)備課組集體備課的教學(xué)課件。 上傳者：tan 「下載次數(shù)：31」

   課件簡(jiǎn)介：蘇教版語(yǔ)文高三總復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)用--情境微寫作：題審顯隱，“四合”情境 ppt原創(chuàng)課件，掌握情境微寫作題審題要審出顯隱要求，表達(dá)要符合情境的要求和要領(lǐng) 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：2」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)專題復(fù)習(xí)：詳略得當(dāng) ppt改編課件，該課件摘錄一些網(wǎng)上的其他老師的資料，還有一份配套練習(xí)可讓學(xué)生課堂訓(xùn)練 上傳者：yunaxly 「下載次數(shù)：1041」

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   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文高三總復(fù)習(xí)議論文寫作中核心概念的運(yùn)用 ppt原創(chuàng)課件，概念是思維的起點(diǎn)，是構(gòu)成判斷和論證的最基本元素。正確地理解和運(yùn)用概念，是進(jìn)行正確思維的必要條件。同樣，在議論文寫作中概念的理解和運(yùn)用至關(guān)重要。對(duì)于那些含有核心概念的作文題來(lái)說(shuō)，它幾乎決定著審題的成敗和立意深刻與否；在寫作過(guò)程中，它也是論證是否深入、說(shuō)理是否透徹的標(biāo)志之一。編寫此節(jié)的目的，就是讓考生認(rèn)識(shí)到概念在審題與寫作中的重要性，有意識(shí)地運(yùn)用概念使論證更加深入、完美。 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：9」

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   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫作：學(xué)會(huì)抒情 ppt改編課件，1.課件編制者：陳祖平（大演中心學(xué)校） 2.可以選擇、改編使用。 上傳者：ahczp2222 「下載次數(shù)：55」

   課件簡(jiǎn)介：人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)寫作：學(xué)習(xí)怎樣抒情 ppt轉(zhuǎn)發(fā)課件，抒情：即抒發(fā)感情，是作者或文章中人物抒發(fā)主觀情感的表達(dá)手段，以引起讀者情感上的共鳴，強(qiáng)化文章的藝術(shù)感染力。怎樣把握寫“物”與抒“情”的關(guān)系：1、抓住特征，做好鋪墊。從主旨出發(fā)，極盡“物”的特征，窮盡“物”的內(nèi)涵，才能保證為“情”的抒發(fā)做足鋪墊和渲染。示例1：惟有母親摘下的櫻桃，讓我飽嘗一個(gè)夏天。那紅果圓圓的，顏色是那么鮮艷，似紅珍珠一般，果肉實(shí)足，薄薄的一層皮上有些細(xì)細(xì)軟軟的茸毛，不接近是看不出來(lái)的。一把櫻桃輕輕握地手里，那令人心動(dòng)的手感像是在握著嬰兒的小手一樣。 上傳者：hxx 「下載次數(shù)：348」

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   課件簡(jiǎn)介：ppt改編課件，江蘇省興化市臨城中心校（初中部）七年級(jí)備課組集體備課的教學(xué)課件。 上傳者：tan 「下載次數(shù)：31」