課件簡介：蘇教版語文九年級下冊臺階 ppt改編課件，因為是在實習期間準備的課件，可能不全面，希望大家也能提供建議 上傳者：snowy5203 ）
課件簡介：人教版語文七年級下冊taijie ppt改編課件，臺階是一篇描寫父愛的自讀課文，與《背影》有異曲同工之妙 上傳者：七里田間123 「下載次數(shù)：96」
臺階課件簡介：人教版語文七年級下冊臺階 ppt原創(chuàng)課件，父親是兒那登天的梯， 父親是那拉車的牛。 上傳者：juange 「下載次數(shù)：31」
臺階課件簡介：ppt改編課件，《臺階》本篇課文選自人教版初中語文七年級下冊第三單元。 上傳者：ylzxhcx 「下載次數(shù)：302」
《臺階》課件簡介：語文版語文七年級上冊《臺階》 ppt改編課件，《臺階》的優(yōu)秀教學課件，還有音頻資料。 上傳者：liaomanlin 「下載次數(shù)：47」
臺階課件簡介：人教版語文七年級下冊臺階 ppt改編課件，注重熟讀精思，分析人物形象特點，理解小說的主題。學習本文抓住一個有象征意味的特定物品展開情節(jié)的特點。 品味作者生動傳神的細節(jié)描寫，理解文章的關鍵語句，學會給課文做批注。 上傳者：azheng 「下載次數(shù)：31」
臺階課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 這是我校語文組同仁集體備課的課件，實用性較強,上傳供大家教學參考使用。. 上傳者：tan 「下載次數(shù)：259」
臺階課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， ppt轉發(fā)課件，本節(jié)課的教學充分體現(xiàn)了新課程標準的精神，即在學生的學習中，注重知識與能力、過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面的共同發(fā)展。把握小說的主題（難點），通過分析人物描寫明確人物形象(重點），從文章中聯(lián)系實際感悟其中的真情。. 上傳者：zhang 「下載次數(shù)：96」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件， 學習目標 1.概述課文的故事情節(jié)。 2.把握父親形象的特點及“我”對父親的感情。 3.理解課文圍繞“臺階”組織材料,安排詳略的寫法。 . 上傳者：祥云6666 「下載次數(shù)：4342」
臺階課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本節(jié)課的教學充分體現(xiàn)了新課程標準的精神，即在學生的學習中，注重知識與能力、過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面的共同發(fā)展。. 上傳者：zqqzly 「下載次數(shù)：104」
臺階練習題課件簡介：ppt制作，改編課件， 結合課文課件練習，當堂反饋消化，實用的課件. 上傳者：WEIXUEQIN888888 「下載次數(shù)：192」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件字跡清晰大氣，制作條理分明，值得用。. 上傳者：WEIXUEQIN888888 「下載次數(shù)：192」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件， 按五步教學設計，注重積累和語言表達訓練，實用，讓學生學而有所獲。 . 上傳者：qchtao8852 「下載次數(shù)：169」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件 1.把握父親形象的特點及意蘊。學習父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力。2.理解課文圍繞“臺階”組織材料,安排詳略的寫法。 上傳者：08162006dhx 「下載次數(shù)：127」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件， 抓住文章的重點“造臺階”來設計教學，能很好地服務于課堂教學。. 上傳者：baoyi 「下載次數(shù)：94」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件， 條理清晰，貫穿課文的知識點，通俗易懂，同學可以在快樂中學習語文. 上傳者：2067477195 「下載次數(shù)：182」
臺階課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 計22張，這是個導學課件。該課件由學習目標、課前展示、創(chuàng)境激趣、自學導航、合作探究、展示提升、強化訓練、歸納總結組成。. 上傳者：song 「下載次數(shù)：156」
臺階課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件為公開課課件，精心設計，簡潔而清晰. 上傳者：songmizhi 「下載次數(shù)：130」
臺階課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 令學生明白《臺階》中真正的含義. 上傳者：6112608 「下載次數(shù)：331」
臺階課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 21張。課件能從自主學習、合作探究、疑難解答、總結歸納、寫作借鑒、拓展訓練等方面詮釋課文，條理清晰、內(nèi)容充實。適合于新課授課。. 上傳者：song 「下載次數(shù)：131」
臺階課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 內(nèi)容詳細，講解清楚，圖文并茂。從讀懂人物、 讀懂作者、讀出自己、讀出問題，幾個方面層層深入地發(fā)展。 . 上傳者：wufei118 「下載次數(shù)：997」
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