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寫出人物的個(gè)性一外貌描寫ppt 課件下載(蘇教版七年級(jí)下冊(cè)作文指導(dǎo))

課件簡(jiǎn)介:蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)人物外貌描寫 ppt改編課件,介紹人物外貌描寫的一些常見方法。 上傳者:sgt662828 )

相關(guān)課件寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 新人教版七下第一單元寫作--寫出人物精神PPT,共32張。1、嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物精神。 2、學(xué)會(huì)選擇典型事例,寫出人物精神的方法;3、初步掌握人物肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫方法。 . 上傳者:hxx 「下載次數(shù):503」

寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 七年級(jí)下冊(cè)寫作:寫出人物的精神,共23張PPT。 世界上沒有完全相同的兩片樹葉,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。所以,我們無(wú)論寫誰(shuí),即使他是時(shí)代最偉大的人物,也要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起來(lái)是奇怪的特征,當(dāng)讀者窺見這些特征時(shí),也會(huì)迫使他們內(nèi)心發(fā)出微笑。本單元的四篇課文就讓我們感受到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物的非凡氣質(zhì),因?yàn)楠?dú)具個(gè)性,所以印象鮮明。這是作者認(rèn)真觀察不同人物的不同特點(diǎn),充分展示不同人物的不同個(gè)性的結(jié)果。無(wú)論是英雄、勞模,還是普通百姓,都有閃光點(diǎn)和與眾不同之處。接下來(lái),我們一起研究一下作文時(shí)怎樣才能寫出人物的精神風(fēng)貌。. 上傳者:hxx 「下載次數(shù):254」

作文訓(xùn)練:寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:部編人教七下第一單元作文訓(xùn)練:寫出人物的精神 共22張ppt,原創(chuàng)課件, 抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。. 上傳者:yyz627 「下載次數(shù):422」

寫作指導(dǎo):觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元寫作指導(dǎo):觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性 ppt制作, 有講析有范文引路。很是實(shí)用。. 上傳者:fangyinguan 「下載次數(shù):211」

寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 寫人,也不能只抓住一個(gè)人的一面,要想把一個(gè)人寫得真實(shí)、鮮活,就得抓住他豐富的個(gè)性和精神世界。通過本次習(xí)作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生“寫出人物精神”的方法;嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物精神。 . 上傳者:zhang 「下載次數(shù):4092」

記敘文寫作如何寫出人物個(gè)性.

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 該課件適用于人教版高一語(yǔ)文課堂,內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),能夠幫助學(xué)生更好地理解什么是人物個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生塑造人物形象的能力。. 上傳者:lzzxxyl 「下載次數(shù):238」

作文導(dǎo)寫:觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 肖像描寫:即是對(duì)人物的外貌特征 (包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對(duì)人物的印象。 . 上傳者:yyz627 「下載次數(shù):215」

記敘文寫作指導(dǎo)第四講:精巧構(gòu)思 寫出波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作,學(xué)習(xí)一些篇章常用的技巧和方法是很有必要的。記敘文要做到“以情動(dòng)人”,就必須富有變化,在讀者心中激起波瀾,給人以更多的聯(lián)想和感受。文章要寫出波瀾,一定要精心構(gòu)思,學(xué)會(huì)一些常用的表達(dá)方法和技巧。. 上傳者:azheng 「下載次數(shù):1697」

怎樣才能寫出人物的個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 寫人作文小結(jié):1、選典型的材料事件。--最能說明人物性格、思想品質(zhì),反映人物心靈的事情。2、采用多種手法描寫人物,正面直接寫,側(cè)面烘托反映人物性格和神采。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫有機(jī)結(jié)合--選擇最能表現(xiàn)、突出人物形象的來(lái)寫。3、突出人物性格、思想品質(zhì),反映人物心靈世界。4、通過具體的事件來(lái)反映人物的性格。. 上傳者:azheng 「下載次數(shù):454」

怎樣才能寫出人物的個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 了解各種人物描寫手法;通過描寫的專門訓(xùn)練,能夠熟練自如的運(yùn)用各種描寫手法;學(xué)會(huì)各種描寫手法的有選擇性地綜合運(yùn)用。 . 上傳者:azheng 「下載次數(shù):343」

寫出事件的波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 寫記敘文需要技巧和方法,只抓劉要素不能使文章寫美,要寫出事情的波瀾,才是上品。. 上傳者:zhangjingyuanxi 「下載次數(shù):314」

寫出事件的波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這是我的原創(chuàng)課件,上公開課時(shí)使用,內(nèi)容充實(shí),可操作性強(qiáng),很實(shí)用。. 上傳者:gysz99 「下載次數(shù):464」

寫出事件的波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 從文本出發(fā)到學(xué)生實(shí)踐操作指導(dǎo),然后讓學(xué)生自己實(shí)踐,最后修改學(xué)生作文,讓學(xué)生的文章變成美文,再賞析。有實(shí)用價(jià)值。. 上傳者:wzlaxxx 「下載次數(shù):475」

如何寫出真情實(shí)感

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 作文課件,較好的指導(dǎo)學(xué)生感悟真情,品讀情,抒寫真情,具有很強(qiáng)的寫作指導(dǎo)性. 上傳者:991019 「下載次數(shù):1081」

觀察人物特點(diǎn) 寫出人物特征

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 比較實(shí)用,內(nèi)容豐富,例舉了一些名著的例子,還有身邊的作文例子。. 上傳者:李楊潔9057 「下載次數(shù):423」

寫出生動(dòng)句子,展現(xiàn)語(yǔ)言魅力--作文指導(dǎo)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 不論是春風(fēng)的和煦,夏日的狂熱,還是秋風(fēng)的蕭索,冬風(fēng)的肅殺,都能撥動(dòng)那根心弦。在風(fēng)中,有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,有著“北風(fēng)卷地北草折,胡天八月即飛雪”的驟烈,有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。我想……. 上傳者:YZY620 「下載次數(shù):463」

寫作專題:觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 描寫人物,可以通過描寫人物的外貌特征來(lái)寫出人物的個(gè)性特點(diǎn),從而顯示人物的個(gè)性. . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):477」

寫出事件的波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 袁枚在《李覺出身傳評(píng)語(yǔ)》中說:“文似看山不喜平。若如井田方 ,有何可觀?惟壑谷幽深,峰巒起伏,乃令游者賞心悅目;蚪^崖飛瀑,動(dòng)魄驚心,山水既然,文章正爾。” . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):583」

作文如何寫出真情實(shí)感

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 作文是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種反映,這種反映是一種“真實(shí)”與“本色”的、不摻假、不走味的反映,即生活的原汁原味。. 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):452」

這就是我--寫出自己的個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 要改變學(xué)生小學(xué)程式化作文的模式,就要從文章的結(jié)構(gòu)上指導(dǎo)學(xué)生作文,讓學(xué)生根據(jù)自己擅長(zhǎng)的方式寫出個(gè)性化的作文。. 上傳者:heqining 「下載次數(shù):562」

相關(guān)課件寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 新人教版七下第一單元寫作--寫出人物精神PPT,共32張。1、嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物精神。 2、學(xué)會(huì)選擇典型事例,寫出人物精神的方法;3、初步掌握人物肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫方法。 . 上傳者:hxx 「下載次數(shù):503」

寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 七年級(jí)下冊(cè)寫作:寫出人物的精神,共23張PPT。 世界上沒有完全相同的兩片樹葉,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。所以,我們無(wú)論寫誰(shuí),即使他是時(shí)代最偉大的人物,也要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起來(lái)是奇怪的特征,當(dāng)讀者窺見這些特征時(shí),也會(huì)迫使他們內(nèi)心發(fā)出微笑。本單元的四篇課文就讓我們感受到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物的非凡氣質(zhì),因?yàn)楠?dú)具個(gè)性,所以印象鮮明。這是作者認(rèn)真觀察不同人物的不同特點(diǎn),充分展示不同人物的不同個(gè)性的結(jié)果。無(wú)論是英雄、勞模,還是普通百姓,都有閃光點(diǎn)和與眾不同之處。接下來(lái),我們一起研究一下作文時(shí)怎樣才能寫出人物的精神風(fēng)貌。. 上傳者:hxx 「下載次數(shù):254」

作文訓(xùn)練:寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:部編人教七下第一單元作文訓(xùn)練:寫出人物的精神 共22張ppt,原創(chuàng)課件, 抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。. 上傳者:yyz627 「下載次數(shù):422」

寫作指導(dǎo):觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元寫作指導(dǎo):觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性 ppt制作, 有講析有范文引路。很是實(shí)用。. 上傳者:fangyinguan 「下載次數(shù):211」

寫出人物精神

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 寫人,也不能只抓住一個(gè)人的一面,要想把一個(gè)人寫得真實(shí)、鮮活,就得抓住他豐富的個(gè)性和精神世界。通過本次習(xí)作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生“寫出人物精神”的方法;嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物精神。 . 上傳者:zhang 「下載次數(shù):4092」

記敘文寫作如何寫出人物個(gè)性.

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 該課件適用于人教版高一語(yǔ)文課堂,內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),能夠幫助學(xué)生更好地理解什么是人物個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生塑造人物形象的能力。. 上傳者:lzzxxyl 「下載次數(shù):238」

作文導(dǎo)寫:觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 肖像描寫:即是對(duì)人物的外貌特征 (包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對(duì)人物的印象。 . 上傳者:yyz627 「下載次數(shù):215」

記敘文寫作指導(dǎo)第四講:精巧構(gòu)思 寫出波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作,學(xué)習(xí)一些篇章常用的技巧和方法是很有必要的。記敘文要做到“以情動(dòng)人”,就必須富有變化,在讀者心中激起波瀾,給人以更多的聯(lián)想和感受。文章要寫出波瀾,一定要精心構(gòu)思,學(xué)會(huì)一些常用的表達(dá)方法和技巧。. 上傳者:azheng 「下載次數(shù):1697」

怎樣才能寫出人物的個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 寫人作文小結(jié):1、選典型的材料事件。--最能說明人物性格、思想品質(zhì),反映人物心靈的事情。2、采用多種手法描寫人物,正面直接寫,側(cè)面烘托反映人物性格和神采。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫有機(jī)結(jié)合--選擇最能表現(xiàn)、突出人物形象的來(lái)寫。3、突出人物性格、思想品質(zhì),反映人物心靈世界。4、通過具體的事件來(lái)反映人物的性格。. 上傳者:azheng 「下載次數(shù):454」

怎樣才能寫出人物的個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 了解各種人物描寫手法;通過描寫的專門訓(xùn)練,能夠熟練自如的運(yùn)用各種描寫手法;學(xué)會(huì)各種描寫手法的有選擇性地綜合運(yùn)用。 . 上傳者:azheng 「下載次數(shù):343」

寫出事件的波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 寫記敘文需要技巧和方法,只抓劉要素不能使文章寫美,要寫出事情的波瀾,才是上品。. 上傳者:zhangjingyuanxi 「下載次數(shù):314」

寫出事件的波瀾

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寫出事件的波瀾

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如何寫出真情實(shí)感

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 作文課件,較好的指導(dǎo)學(xué)生感悟真情,品讀情,抒寫真情,具有很強(qiáng)的寫作指導(dǎo)性. 上傳者:991019 「下載次數(shù):1081」

觀察人物特點(diǎn) 寫出人物特征

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 比較實(shí)用,內(nèi)容豐富,例舉了一些名著的例子,還有身邊的作文例子。. 上傳者:李楊潔9057 「下載次數(shù):423」

寫出生動(dòng)句子,展現(xiàn)語(yǔ)言魅力--作文指導(dǎo)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 不論是春風(fēng)的和煦,夏日的狂熱,還是秋風(fēng)的蕭索,冬風(fēng)的肅殺,都能撥動(dòng)那根心弦。在風(fēng)中,有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~,有著“北風(fēng)卷地北草折,胡天八月即飛雪”的驟烈,有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。我想……. 上傳者:YZY620 「下載次數(shù):463」

寫作專題:觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 描寫人物,可以通過描寫人物的外貌特征來(lái)寫出人物的個(gè)性特點(diǎn),從而顯示人物的個(gè)性. . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):477」

寫出事件的波瀾

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 袁枚在《李覺出身傳評(píng)語(yǔ)》中說:“文似看山不喜平。若如井田方 ,有何可觀?惟壑谷幽深,峰巒起伏,乃令游者賞心悅目。或絕崖飛瀑,動(dòng)魄驚心,山水既然,文章正爾。” . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):583」

作文如何寫出真情實(shí)感

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 作文是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種反映,這種反映是一種“真實(shí)”與“本色”的、不摻假、不走味的反映,即生活的原汁原味。. 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):452」

這就是我--寫出自己的個(gè)性

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 要改變學(xué)生小學(xué)程式化作文的模式,就要從文章的結(jié)構(gòu)上指導(dǎo)學(xué)生作文,讓學(xué)生根據(jù)自己擅長(zhǎng)的方式寫出個(gè)性化的作文。. 上傳者:heqining 「下載次數(shù):562」

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