課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本文選自荀子的《天論》,本篇課文的題目《大天而思之,孰與物畜而制之》,選自文中的一句話,意思是:認(rèn)為天偉大而思慕它,哪里比得上把它當(dāng)成物來畜養(yǎng)而控制它呢!這句話集中反映了荀子的“人定勝天”的思想。而整篇文章也主要是反映了荀子的這種樸素的唯物論思想和我國古代人民戰(zhàn)勝自然、改造自然的信心和決心。 本文客觀地分析了大自然的運(yùn)行規(guī)律,正確地指出了天與人之間的關(guān)系,認(rèn)為人類應(yīng)在掌握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮人的主觀能動性,駕馭自然,征服自然,讓自然更好地為人類服務(wù)。 近年高考涉及《荀子》的試題形式主要是名句的背誦默寫,尤其是《勸學(xué)》中的名句被反復(fù)考查。以《荀子》或荀況為主要內(nèi)容的社科類文章閱讀理解、文言文閱讀理解、翻譯和斷句等類型的題目,近幾年很少出現(xiàn)。學(xué)習(xí)本單元應(yīng)該結(jié)合荀子當(dāng)時的社會背景,從總體上把握荀子的思想,在理解文意句意的基礎(chǔ)上,熟讀乃至背誦相關(guān)名句。 . 上傳者：xxj ）
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,人的本性是善良的,惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心是人性的開端和基礎(chǔ),仁義禮智是人性的主要內(nèi)容。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：76」
《先秦諸子散文》之我善養(yǎng)吾浩然之氣課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為浩然之氣存于內(nèi)心,至大至剛,行為有愧于心就會疲軟。要用正義去培養(yǎng)它而不去損害它,要做集義養(yǎng)氣的事,但不要預(yù)期所達(dá)到的效果,心中不要忘記,不要揠苗助長,這樣才能養(yǎng)成浩然之氣。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：80」
《先秦諸子散文》之人和課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,天時的重要性比不上地利,地利的重要性比不上人的精誠團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,這只是在三者相比較的意義上而言的,并不是否認(rèn)天時、地利的自然條件。 孟子通過對天時、地利、人和三個條件的比較,強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵在于民心的向背。在當(dāng)今和平年代里,善于與他人和諧相處,善于與人合作交流,建立良好的人際關(guān)系,是21世紀(jì)人才非常重要的素質(zhì)與能力。 . 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：75」
《先秦諸子散文》之樂民之樂憂民之憂課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 莊暴與孟子的談話是一個引子,只有短短幾句,由莊暴之言,提出齊王“好樂”,而孟子的簡單回答則直接提出了本文的論題,即齊王好樂與齊國大治的關(guān)系:“王之好樂甚,則齊國其庶幾乎!”在孟子向齊王闡述“與民同樂”的思想觀點(diǎn)之前,先引出一段莊暴與孟子的對話,有以下作用:一是正面提出論題;二是制造議論懸念;三是以莊暴無言以對,說明此論題的難度,反襯孟子論辯藝術(shù)的高明。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：72」
《先秦諸子散文》之民為貴課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,天子個人沒有權(quán)力把天下拿來授予誰,只有上天和老百姓才有這個權(quán)力。孟子指出,表面看來,舜的崛起,得力于堯的推薦,但實(shí)際上可以理解為上天先把舜的行動和事件顯示給老百姓,老百姓對舜的行動和事跡感覺滿意,這才接納他,讓他做天子。這其實(shí)就等于說“民之所欲,天必從之”。孟子的這些論述,實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)民意的作用。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：72」
《先秦諸子散文》之王何必曰利課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,治國的根本是要講仁義。如果國君帶頭言利,整個社會就會上行下效,人們就會產(chǎn)生無盡的貪欲。有了貪欲,人們就會不滿足于自己已有的財(cái)利,就會互相爭奪,甚至?xí)䲢壸约旱母改�、君主而不顧。一些卿大夫雖然擁有了國君十分之一的財(cái)利,也會試圖殺害國君,并奪取國君所擁有的一切。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：85」
《先秦諸子散文》第二單元：《孟子》選讀課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本單元設(shè)為七節(jié),所選文章集中反映了孟子的思想精華�！锻鹾脩�(zhàn),請以戰(zhàn)喻》以四則寓言警策統(tǒng)治者更好地制定政策,達(dá)到富國強(qiáng)民的目的�！锻鹾伪卦焕敷w現(xiàn)了孟子的義利觀,提醒統(tǒng)治者應(yīng)該把仁義道德當(dāng)作政治決策的出發(fā)點(diǎn),不應(yīng)把“利”放在首位�！睹駷橘F》體現(xiàn)了孟子的民本思想,孟子提醒統(tǒng)治者,只有得民心才具備擁有天下的合理性,才能鞏固國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)�！稑访裰畼�,憂民之憂》論證了統(tǒng)治者應(yīng)與民同樂、關(guān)心民生的道理�！度撕汀氛撌鰣F(tuán)結(jié)的重要性,認(rèn)為一個國家只有“和諧”“和睦”才能長治久安,立于不敗之地�！段疑起B(yǎng)吾浩然之氣》論述個人情操、尊嚴(yán)和民族氣節(jié)問題�！度柿x禮智,我固有之》認(rèn)為,惻隱、羞惡、恭敬、是非之心人皆有之,人們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自身的這些優(yōu)點(diǎn),提升個人的道德素養(yǎng),以此確立個人的道德和尊嚴(yán)。 . 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：91」
《先秦諸子散文》之好仁不好學(xué)其蔽也愚課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 在第1則選文中,孔子把人分為“生而知之”“學(xué)而知之”“困而學(xué)之”“困而不學(xué)”四個等級,從第2則選文中“我非生而知之者,好古、敏以求之者也”來看,孔子否認(rèn)自己是生而知之者,他認(rèn)為,自己之所以成為學(xué)識淵博的人,是因?yàn)閻酆霉糯牡湔轮贫群臀墨I(xiàn)圖書,而且勤奮刻苦,思維敏捷。他這么說,是為了鼓勵他的學(xué)生們發(fā)奮努力,成為各方面的有用人才,但不管怎么說,孔子是把自己歸為“學(xué)而知之”這一等級的。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：70」
《先秦諸子散文》之有教無類課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 子路和冉有所問的問題都是“聞斯行諸?”孔子對子路的回答是“有父兄在,如之何其聞斯行之?”對冉有的回答是“聞斯行之!”在這里,孔子將其中庸思想貫串于教育實(shí)踐之中,他要求學(xué)生既不退縮,也不冒進(jìn),要進(jìn)退適中。所以對同一個問題,孔子針對子路和冉有的不同性情作了不同的回答。這也反映了孔子因材施教的教育特點(diǎn)。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：91」
《先秦諸子散文》之不義而富且貴于我如浮云課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孔子認(rèn)為,具備完善人格的人,應(yīng)當(dāng)富有智慧、勇敢、多才多藝和有禮樂修養(yǎng)。但針對當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí),孔子的標(biāo)準(zhǔn)降低了,認(rèn)為只要能夠見到利益想到道義,面臨危難敢于挺身而出付出生命,長期處于貧困仍能不忘自己平時的志向或諾言,也就算是完美無缺的人了。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：92」
《先秦諸子散文》之己所不欲勿施于人課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 生活中我們應(yīng)該學(xué)會推己及人,我們想到的,別人也會想到;我們想做的,別人也會有同樣的想法。所以,只要每個人都能夠以一種寬容的態(tài)度和包容的心來面對彼此,那么,整個社會就和諧了。 . 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：86」
《先秦諸子散文》之知之為知之不知為不知課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 儒家認(rèn)為,人犯錯誤不應(yīng)該刻意掩飾,應(yīng)該及時改正。犯了錯誤不改正是更大的錯誤,犯錯誤后刻意掩飾是小人所為,犯錯誤后不掩飾并及時改正,才能受到人們的尊敬。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：85」
《先秦諸子散文》之當(dāng)仁，不讓于師課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件，《先秦諸子散文》之當(dāng)仁，不讓于師. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：92」
《先秦諸子散文》第一單元：論語選讀課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本單元內(nèi)容共有七節(jié),每一節(jié)基本圍繞一個主題來選擇和編排《論語》中的材料,涉及孔子處世、待人、教育、求學(xué)等方面的言論和思想。所選文段均為《論語》中的經(jīng)典篇章,這對我們了解孔子思想、感悟現(xiàn)實(shí)人生具有十分重要的意義。 第一節(jié)主要表現(xiàn)孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的精神。第二節(jié)主要闡述孔子與弟子的和諧關(guān)系。第三節(jié)談孔子的生存智慧。第四節(jié)主要闡述孔子“仁”的學(xué)說,即孔子理想人格的核心。第五節(jié)主要表現(xiàn)孔子對“義”的持守。第六節(jié)主要闡述孔子的教育思想和教育方法。第七節(jié)主要闡述孔子“學(xué)”這一概念的特殊意義。 往年高考涉及《論語》的試題形式主要是名句的背誦默寫,且各省考題不避重復(fù)。福建自2008年、浙江自2009年陸續(xù)推出關(guān)于《論語》片段文字的簡答題、翻譯題。 . 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：100」
先秦諸子論學(xué)八則課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 我們語文組的集體課件，實(shí)用性很強(qiáng)。. 上傳者：tan 「下載次數(shù)：72」
先秦諸子論學(xué)八則課件簡介：ppt制作，改編課件， 京教版 適用年級：初一上冊 上傳者：lcctyz 郵箱：lccztyz@126.com.cn 課件簡介：ppt制作，改編課件， 內(nèi)容比較全面，有每一則的解釋和重點(diǎn)詞語，實(shí)用性比較強(qiáng). 上傳者：tan 「下載次數(shù)：74」
先秦諸子散文《天下有道，丘不與易也》課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件精美實(shí)用，學(xué)與練結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考~首先簡介先秦諸子流派及其代表人物，然后簡介論語，課文每則給出大意并用紅色標(biāo)出重點(diǎn)，知識點(diǎn)總結(jié)作文課堂練習(xí)，包括通假字詞類活用一詞多義古今異義等，最后結(jié)合文章主旨引導(dǎo)學(xué)生思考問題，幫助學(xué)生更好的解讀。. 上傳者：shusheng0719 「下載次數(shù)：298」
先秦文學(xué)（1）--詩歌課件簡介：ppt制作，改編課件， 根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，為了引發(fā)學(xué)生對課件及課件內(nèi)容的興趣，我們在課件的開頭部分設(shè)計(jì)了一個輕松、活躍的片頭。. 上傳者：leyankaixin 「下載次數(shù)：293」
先秦諸子概說課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 先秦諸子選讀很好的開篇之課件，內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的時代感。對先秦諸子進(jìn)行了要言不煩的歸納介紹，對學(xué)生了解和感悟先秦諸子有很好的啟發(fā)。. 上傳者：hpd1999 「下載次數(shù)：429」
先秦諸子散文課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孔子思想的核心是禮，理想人格的核心是仁（克己復(fù)禮），他主張中庸之道，反對“過”與“不及”。確立了“君君臣臣父父子子”影響我國古代社會和文化的制度。 . 上傳者：hxf801225 「下載次數(shù)：518」
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,人的本性是善良的,惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心是人性的開端和基礎(chǔ),仁義禮智是人性的主要內(nèi)容。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：76」
《先秦諸子散文》之我善養(yǎng)吾浩然之氣課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為浩然之氣存于內(nèi)心,至大至剛,行為有愧于心就會疲軟。要用正義去培養(yǎng)它而不去損害它,要做集義養(yǎng)氣的事,但不要預(yù)期所達(dá)到的效果,心中不要忘記,不要揠苗助長,這樣才能養(yǎng)成浩然之氣。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：80」
《先秦諸子散文》之人和課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,天時的重要性比不上地利,地利的重要性比不上人的精誠團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,這只是在三者相比較的意義上而言的,并不是否認(rèn)天時、地利的自然條件。 孟子通過對天時、地利、人和三個條件的比較,強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵在于民心的向背。在當(dāng)今和平年代里,善于與他人和諧相處,善于與人合作交流,建立良好的人際關(guān)系,是21世紀(jì)人才非常重要的素質(zhì)與能力。 . 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：75」
《先秦諸子散文》之樂民之樂憂民之憂課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 莊暴與孟子的談話是一個引子,只有短短幾句,由莊暴之言,提出齊王“好樂”,而孟子的簡單回答則直接提出了本文的論題,即齊王好樂與齊國大治的關(guān)系:“王之好樂甚,則齊國其庶幾乎!”在孟子向齊王闡述“與民同樂”的思想觀點(diǎn)之前,先引出一段莊暴與孟子的對話,有以下作用:一是正面提出論題;二是制造議論懸念;三是以莊暴無言以對,說明此論題的難度,反襯孟子論辯藝術(shù)的高明。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：72」
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《先秦諸子散文》之王何必曰利課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孟子認(rèn)為,治國的根本是要講仁義。如果國君帶頭言利,整個社會就會上行下效,人們就會產(chǎn)生無盡的貪欲。有了貪欲,人們就會不滿足于自己已有的財(cái)利,就會互相爭奪,甚至?xí)䲢壸约旱母改浮⒕鞫活�。一些卿大夫雖然擁有了國君十分之一的財(cái)利,也會試圖殺害國君,并奪取國君所擁有的一切。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：85」
《先秦諸子散文》第二單元：《孟子》選讀課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本單元設(shè)為七節(jié),所選文章集中反映了孟子的思想精華�！锻鹾脩�(zhàn),請以戰(zhàn)喻》以四則寓言警策統(tǒng)治者更好地制定政策,達(dá)到富國強(qiáng)民的目的�！锻鹾伪卦焕敷w現(xiàn)了孟子的義利觀,提醒統(tǒng)治者應(yīng)該把仁義道德當(dāng)作政治決策的出發(fā)點(diǎn),不應(yīng)把“利”放在首位�！睹駷橘F》體現(xiàn)了孟子的民本思想,孟子提醒統(tǒng)治者,只有得民心才具備擁有天下的合理性,才能鞏固國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)。《樂民之樂,憂民之憂》論證了統(tǒng)治者應(yīng)與民同樂、關(guān)心民生的道理�！度撕汀氛撌鰣F(tuán)結(jié)的重要性,認(rèn)為一個國家只有“和諧”“和睦”才能長治久安,立于不敗之地�！段疑起B(yǎng)吾浩然之氣》論述個人情操、尊嚴(yán)和民族氣節(jié)問題�！度柿x禮智,我固有之》認(rèn)為,惻隱、羞惡、恭敬、是非之心人皆有之,人們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自身的這些優(yōu)點(diǎn),提升個人的道德素養(yǎng),以此確立個人的道德和尊嚴(yán)。 . 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：91」
《先秦諸子散文》之好仁不好學(xué)其蔽也愚課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 在第1則選文中,孔子把人分為“生而知之”“學(xué)而知之”“困而學(xué)之”“困而不學(xué)”四個等級,從第2則選文中“我非生而知之者,好古、敏以求之者也”來看,孔子否認(rèn)自己是生而知之者,他認(rèn)為,自己之所以成為學(xué)識淵博的人,是因?yàn)閻酆霉糯牡湔轮贫群臀墨I(xiàn)圖書,而且勤奮刻苦,思維敏捷。他這么說,是為了鼓勵他的學(xué)生們發(fā)奮努力,成為各方面的有用人才,但不管怎么說,孔子是把自己歸為“學(xué)而知之”這一等級的。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：70」
《先秦諸子散文》之有教無類課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 子路和冉有所問的問題都是“聞斯行諸?”孔子對子路的回答是“有父兄在,如之何其聞斯行之?”對冉有的回答是“聞斯行之!”在這里,孔子將其中庸思想貫串于教育實(shí)踐之中,他要求學(xué)生既不退縮,也不冒進(jìn),要進(jìn)退適中。所以對同一個問題,孔子針對子路和冉有的不同性情作了不同的回答。這也反映了孔子因材施教的教育特點(diǎn)。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：91」
《先秦諸子散文》之不義而富且貴于我如浮云課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孔子認(rèn)為,具備完善人格的人,應(yīng)當(dāng)富有智慧、勇敢、多才多藝和有禮樂修養(yǎng)。但針對當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí),孔子的標(biāo)準(zhǔn)降低了,認(rèn)為只要能夠見到利益想到道義,面臨危難敢于挺身而出付出生命,長期處于貧困仍能不忘自己平時的志向或諾言,也就算是完美無缺的人了。. 上傳者：xxj 「下載次數(shù)：92」
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先秦諸子散文《天下有道，丘不與易也》課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件精美實(shí)用，學(xué)與練結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考~首先簡介先秦諸子流派及其代表人物，然后簡介論語，課文每則給出大意并用紅色標(biāo)出重點(diǎn)，知識點(diǎn)總結(jié)作文課堂練習(xí)，包括通假字詞類活用一詞多義古今異義等，最后結(jié)合文章主旨引導(dǎo)學(xué)生思考問題，幫助學(xué)生更好的解讀。. 上傳者：shusheng0719 「下載次數(shù)：298」
先秦文學(xué)（1）--詩歌課件簡介：ppt制作，改編課件， 根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，為了引發(fā)學(xué)生對課件及課件內(nèi)容的興趣，我們在課件的開頭部分設(shè)計(jì)了一個輕松、活躍的片頭。. 上傳者：leyankaixin 「下載次數(shù)：293」
先秦諸子概說課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 先秦諸子選讀很好的開篇之課件，內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的時代感。對先秦諸子進(jìn)行了要言不煩的歸納介紹，對學(xué)生了解和感悟先秦諸子有很好的啟發(fā)。. 上傳者：hpd1999 「下載次數(shù)：429」
先秦諸子散文課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 孔子思想的核心是禮，理想人格的核心是仁（克己復(fù)禮），他主張中庸之道，反對“過”與“不及”。確立了“君君臣臣父父子子”影響我國古代社會和文化的制度。 . 上傳者：hxf801225 「下載次數(shù)：518」