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青年教師白板課競賽活動方案

2022-12-15 方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的青年教師白板課競賽活動方案,希望對大家有所幫助。

青年教師白板課競賽活動方案1

  為促進青年教師專業(yè)發(fā)展,為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺,特制定本方案。

  一、活動主題

  展技能、亮風采、強內(nèi)功、促發(fā)展。

  二、組織機構(gòu)

 。1)領(lǐng)導小組:

  組長:

  副組長:

 。2)評委組成員:

 。3)后勤保障:

  會場:

  攝影:

  獎證:

  三、參賽對象

  1、每個年級組至少有1名35歲(1981年1月1日后出生)及以下的青年教師參加比賽,若年級組符合年齡條件的不足1人,則按年齡由小到大推選。

  2、歡迎其他教師報名參加。

  四、比賽進程

  本次活動分三個階段進行:

  1、第一階段:學習準備階段,由教科室上傳學習資料到荊州實小教師工作群,青年教師自行下載學習。

  2、第二階段:說課準備階段(時間是10月25日―27日,地點是各年級辦公室),要求青年教師與年級組老教師充分交流,撰寫說課稿,制作PPT,將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級組充分利用學科教研時間,精心指導參賽者,鍛煉提高青年教師的.說課能力,使其充分認識到說課對教學水平的提高和教育教學質(zhì)量提高的重要意義。

  3、第三階段:說課比賽階段(時間是10月28日下午4:20―5:30,地點是經(jīng)世園七樓學術(shù)中心),參賽者抽簽決定說課順序,說課前,先板書課題。說課時間為6―8分鐘。評委會現(xiàn)場打分,并公布比賽結(jié)果。

  五、評比辦法

  1、評比原則:客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。

  2、評比打分:由評委組成員打分評定,現(xiàn)場統(tǒng)計。

  3、比賽設(shè)一等獎3名(推薦參加區(qū)級青年教師基本功大賽),二等獎若干名。

  六、評分標準(見附表)

青年教師白板課競賽活動方案2

  一、指導思想

  說課作為教師鉆研教材,探討教學方法,實踐教學手段,不斷提高教育、教學水平的一種好方法,也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。隨著《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的出臺,在學習、解讀和落實的同時,進一步落實好《綱要》和新課程精神,加強教學實踐研究,優(yōu)化教學過程,促進教師夯實教學基本功,提高教學水平,我園特舉辦此次教師說課比賽活動。

  二、參賽人員:

  全體教師

  三、比賽方式

  比賽分輪進行。

  第一輪:在全園培訓的基礎(chǔ)上進行書面說課選拔,選出10名教師進入決賽。

  第二輪:現(xiàn)場說課比賽。每位教師按說課原則和要求進行10 ―― 15分鐘現(xiàn)場說課。

  四、比賽時間

  說課培訓:3月10日13:30 ――14:30

  參加對象:主班教師

  3月11日9:00 ――10:00

  參加對象:副班教師

  地點:東海園

  第一輪:3月16日,各分園舉行現(xiàn)場書面說課。

  3月17日公布進入現(xiàn)場說課的名單和入圍說課稿修改的名單。

  地點:各分園

  負責人:謝瑩、李意君、鞏老師

  第二輪:3月25日下午13:00―14:30現(xiàn)場說課

  五、評委

  由園長、副園長、骨干教師代表組成。

  六、評分標準:

  七、獎勵辦法:

  比賽共設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;入圍獎若干

青年教師白板課競賽活動方案3

  一、時間

  20xx年4月下旬

  二、參賽對象

  xxx青年教師A組、B組。

  三、比賽辦法

  1、根據(jù)下列提供的各學科教材內(nèi)容,事先準備教案和說課稿,到時隨機抽取1課。

  語文:三下《一面五星紅旗》;四下《普羅米修斯》;五下《威尼斯小艇》

  數(shù)學:三下P114《面積(復習)》,四上P1——4《大數(shù)的認識》,五下P126——128《復式折線統(tǒng)計圖》

  英語:四年級下冊P41;P48;P61

  科學:三下《磁鐵的兩極》,四下《認識幾種常見的巖石》,五下《誰先迎來黎明》

  音樂:三下《圓圓和彎彎》;四下《冬夜靜悄悄》;五下《雨中》。

  美術(shù):三下第10課《跳舞的點和線》,四下第12課《美麗的拼畫》,五下第11課《彎彎的小路》。

  體育:

  1、后滾翻成跪跳,跪跳起;換物賽跑。

  2、前擲實心球,追逐跑。

  3、雙手胸前傳球或曲線運球,立定跳或雙腳連續(xù)跳過障礙物。

青年教師白板課競賽活動方案4

  一、指導思想

  隨著教學改革的不斷深化,說課已成為教師鉆研教材、探討教學方法、實踐教學手段、提高教學水平的一種好方法,為加強教學實踐研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)研究決定于十二月下旬舉行說課比賽活動。

  二、比賽對象:

  本園三十周歲以下教師

  三、比賽內(nèi)容:

  科學(大班)語言(中班)社會(小班)

  (教師可以自行選擇說課的班級,說課內(nèi)容比賽時揭曉。)

  四、比賽方式與要求

  1、先備課后說課,備課時間不超過半個小時。

  2、抽簽決定教師說課的順序。

  3、說課時間控制在15分鐘以內(nèi)。

  4、備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機等)

  五、說課要求:

  1、說課要以教學實踐為基礎(chǔ),全面把握說課的內(nèi)容。

  2、活動目標、教法、學法及教學程序設(shè)計要根據(jù)幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學理念。

  3、詳略得當,重點突出,顯示特色。

  4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業(yè)務(wù)能力和教學組織能力。

  六、獎項設(shè)置:

  一等獎:3名

  二等獎:5名

  三等獎:6名

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