冬季的一天下午，我坐在家里看一本書。書寫得很有趣，我看得入了迷，不知不覺夜色就降臨了。
這本書里的故事寫得很不錯，給我感觸最深的還是《最大的魚》。
當(dāng)我看到這個題目時，我心想：哈哈！最大的魚！多么有趣！于是我便接著往下看。
故事講的是一個小男孩在離允許捕捉妒魚的時間還有兩個鐘頭的時候捉到了一條很罕見的大鱸魚，但最終將它放回水中。
故事看完了，我想，如果我是他，我也會那樣做嗎？
明知事不可為而為之的`例子真是舉不勝舉。有趁人不備順手牽羊的，有檢了錢不歸還失主而占為己有的……
曾經(jīng)在報上看到過這樣一篇文章，講的是一個在工地管理鋼材的人，他利用職權(quán)，勾結(jié)外廠的，人，將一批鋼材偷出去賣了，并從中牟取了大量的暴利，但最終受到了法律的制裁。其實，歸根究底，這完全是池的利己心在作怪，它指使著人們做違反法律道義的事。
這突然使我想起了一個故事一個關(guān)于遲到的故事。
那時是秋天，我騎車去上學(xué)。本來也沒有什么特別的，我會像往常一樣走進學(xué)校�？墒�，毛手毛腳的我竟然把一整排的自行車都碰倒了。
我環(huán)視四周，一個人影也沒有。
我看了一下表，上課時間還差五分鐘。到底搬還是不搬呢？盡管沒有人看見我，更不會有，人知道是我把車子弄倒的，但我還是一輛一輛地將車扶起來停好。
這大概是兩年前的事了。我很高興那一次我沒有做錯，不然我會后悔的。
我想我遇到的“大魚”也有不少了�？墒蔷拖駮险f的，道義只不過是是非題，難的是如何依照對的去做。
的確，沒人注意時我們?nèi)詴x擇正確的行事嗎？我們會在無人的街口闖紅燈嗎？假如我們從小就學(xué)會把“魚”放回去，我們會選擇“對”的去做。
要記住：行善事，就是給自己尋找快樂，無論旁邊是否有人注視著你。
【《最大的魚》讀后感】相關(guān)文章：
世界最大的魚08-25
誰畫的魚最大說課稿07-01
誰畫的魚最大說課稿07-06
《誰畫的魚最大》說課稿范文10-13
誰畫的魚最大教學(xué)反思07-06
誰畫的魚最大教學(xué)設(shè)計07-05
《誰畫的魚最大》的優(yōu)秀說課稿08-07
誰畫的魚最大教學(xué)設(shè)計08-16
誰畫的魚最大教學(xué)設(shè)計03-22