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誰畫的魚最大教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-07-04 教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】:了解自然界中的形象和藝術(shù)作品中的形象之間的關(guān)系,了解大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。通過欣賞各種各樣的魚,觀察魚的外形特征和花紋特點(diǎn),學(xué)習(xí)用不同方式表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)魚的外形特點(diǎn),感受和了解自然界中的魚和美術(shù)作品中魚之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握把畫面畫飽滿,運(yùn)用多種形狀,變化的花紋和漂亮的色彩完成作品。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)大膽創(chuàng)作,突出特點(diǎn),把魚畫大。

  【教學(xué)過程】:

  一·謎語導(dǎo)入:

  師生問好,穩(wěn)定情緒,檢查用具。同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?(喜歡)老師給大家出個(gè)謎語,看誰猜的快。謎面是:有頭沒有手,有尾沒有腿,能行千里路,不能離開誰。------(魚)同學(xué)們思維真敏捷!今天我們學(xué)習(xí)新課------誰畫的魚最大(板書課題),貼出范畫。

  二·教授新課:

  1,通過課件播放,欣賞魚類,教師進(jìn)行講解。

  同學(xué)們,你們知道嗎?在藍(lán)色的大海里,有一個(gè)非常美麗神秘的世界,想不想去看看?-----想(孩子們情緒很高漲)王老師現(xiàn)在就帶領(lǐng)同學(xué)們來一次海洋之旅。準(zhǔn)備好啦嗎?王老師有要求,一定要保持安靜!不能驚嚇住這些魚。

  a海底世界的圖片,你看到了什么?用一個(gè)詞形容。(各種各樣的魚,大魚,小魚,海草,珊瑚,五光十色,形狀各異,鱗光閃閃,活蹦亂跳等等。)

  b單個(gè)魚的圖片,欣賞外形,特征,花紋。

  身體結(jié)構(gòu):頭,軀干,腹鰭,胸鰭,尾鰭;鰭的作用:平衡;

  身體的形狀:有圓形,三角形,橢圓形,方形,三形等;

  魚身上的顏色:紅艷艷,金燦燦,藍(lán)盈盈,五光十色;

  魚身上的花紋:點(diǎn),簡(jiǎn)單又好看,各種各樣的線,豐富又有變化,各種圖案等等。

  師小結(jié):海底世界真是太美了!現(xiàn)在你有什么感想和大家分享?

  (小魚,你太可愛了!小魚,咱倆交個(gè)朋友吧!小魚,你的外形真特別!等等)

  據(jù)調(diào)查,海洋里大約有2萬多種魚類,你能說出幾種魚的名字嗎?(章魚,鯊魚,鯉魚,鯽魚,金魚,草魚,熱帶魚等等)

  三·欣賞對(duì)比:

  看書,這是一位農(nóng)民畫家張芝蘭的作品《戲魚》,

  對(duì)比藝術(shù)作品中的魚和自然界中的魚有什么不同?(外形更夸張,色彩更鮮艷,花紋更豐富)

  這是一條大魚嗎?說明理由。(突出主題,魚比人還高大的多,周圍有許多小魚,魚身上又畫了一只魚。)

  魚在中國(guó)寓意著吉祥,幸福,年年有余等,深受大家的喜愛。

  王老師這里還有一些魚,我們一起看看這些藝術(shù)作品是用什么方法表現(xiàn)的?

 。ň描,國(guó)畫,油畫,手工粘貼,刮畫,兒童畫等等)

  四·教師示范:

  師生互動(dòng),講解物體相互襯托,比較的`關(guān)系。

  現(xiàn)在王老師給大家畫一條大魚,同學(xué)們要認(rèn)真看,仔細(xì)聽。

  1·先畫大輪廓,線條要流暢。添加魚尾,魚鰭等。

  2·把身體分成幾部分,有組織,有條理。

  3·添加花紋,點(diǎn)線面結(jié)合,添上一些點(diǎn),幾道線,和你喜歡的圖案:樹葉,小花,星星,云朵等。

  4·背景,運(yùn)用對(duì)比的方法來襯托大魚,添加比較小的:小魚,小朋友,水草,泡泡等。

  五·藝術(shù)創(chuàng)作:

  作業(yè)要求:每人畫一條大魚,比比誰畫的最大,添加適當(dāng)?shù)囊r托物和環(huán)境。

  同學(xué)們,快快行動(dòng)起來,你們也來畫一條又大又漂亮的魚吧!

  教師巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)同學(xué)自由表現(xiàn),大膽創(chuàng)作。及時(shí)表揚(yáng)畫的好的作品,糾正錯(cuò)誤的地方。

  六·作業(yè)展示:

  評(píng)價(jià)要點(diǎn):誰畫的魚最大,誰的花紋形狀漂亮,誰的畫最有意思。學(xué)生上臺(tái)展示作業(yè),講自己的構(gòu)思。給畫的好的,進(jìn)步大的學(xué)生以表揚(yáng)鼓勵(lì),發(fā)小標(biāo)志。

  七·小結(jié):

  同學(xué)們,你們看,大海多美呀!魚兒多快活呀!平時(shí),我們一定要保護(hù)大自然,保護(hù)地球,讓魚兒更快活!讓世界更美麗!

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