三年級下冊《相約世博會》講課稿

2024-06-30

三年級下冊《相約世博會》講課稿

　　《相約世博會》是《品德與社會》（上教版）三年級第二學(xué)期第二單元《上海在前進(jìn)》中的第四篇課文。在本單元前面三課學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過對黃浦江母親河兩岸的變化與發(fā)展，感受到上海前進(jìn)的步伐。當(dāng)時編寫課文時，世博會還沒有開幕，今天世博會已經(jīng)開幕，媒體的重復(fù)宣傳已經(jīng)讓學(xué)生對世博有了朦朧的認(rèn)識。所以今天上這篇課文時我對教材內(nèi)容作了一定的補充，對教學(xué)目標(biāo)也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教學(xué)目標(biāo)如下：

　　1、回顧世博會開幕式，體會開幕式的喜悅、激動與自豪。

　　2、通過瀏覽展館介紹，進(jìn)一步了解世博會的意義。

　　3、通過瀏覽圖片，感受世博會給上海帶來了新機遇。

　　4、展望世博美景，學(xué)習(xí)做一個可愛的世博小東道主。

　　教學(xué)的重難點在于通過瀏覽展館介紹，初步了解世博會的意義。

　　根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)及重難點，我采用了媒體教學(xué)法與啟發(fā)教學(xué)法以及實踐體驗法相結(jié)合的方法來展開教學(xué)。讓學(xué)生通過探究討論達(dá)來獲得新知，激起情感。

　　在教學(xué)過程中，主要通過這樣四個環(huán)節(jié)的展開教學(xué)：

　　首先是引新環(huán)節(jié)，通過回顧世博會開幕式，讓學(xué)生體會開幕式的喜悅、激動與自豪。

　　其次是明理環(huán)節(jié)，抓三點來理解世博的意義：世博讓世界讓中國了解世界；世博讓世界了解中國；世博讓世界了解上海。

　　學(xué)習(xí)第一點以小組為單位，上網(wǎng)瀏覽各國場館秀。通過看場館，做瀏覽報告的方式來達(dá)到目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)第二點通過看場館，完成競賽題來達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)第三點通過看圖片，來了解上海的變化。以“談體會”的形式，讓學(xué)生在全面了解世博會的過程中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)世博的意義，感受世博讓生活更美好的主題。