相同的聲音和不同的聲音教案
【實驗觀察:第二階段】相同的聲音和不同的聲音
幼兒園大班教案
活動目標
1.通過傳聲筒來觀察聽到的聲音。
2.了解物體碰撞后能發(fā)出聲音，感受振動可以聽見聲音。
趣味練習
活動概要
- 把線纏在勺子上，用耳朵聽一聽聲音。比較連接線時聽到的聲音和沒連接時聽到的聲音。
準備活動
【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙- 相同的聲音和不同的聲音（有什么聲音呢？）
活動內(nèi)容
【導入】
1. 觀看動畫片【相同的聲音和不同的聲音】，說一說勺子和物體碰撞后發(fā)出的聲音。
- 你聽過用勺子敲擊物體發(fā)出的聲音嗎？
- 用勺子敲了什么物體呢？
- 發(fā)出怎樣的聲音呢？
- 在勺子上連接一條線后再敲擊物體，聽一聽是什么樣聲音。
【展開】
2. 觀看視頻【相同的聲音和不同的聲音】，說一說實驗目標，備品和實驗順序。
- 今天我們要做的實驗叫什么？
- 做實驗的時候都需要哪些東西呢？
- 一起來聽聽用線連接的勺子和不用線連接的勺子發(fā)音有什么不同。
- 看一看實驗順序。
1）讓朋友把線繃緊拉直，然后用手彈一彈線。
2) 把線和勺子連接在一起。
3）把2條線都放在耳邊聽一聽。
【活動1：把線拉緊聽聲音�！�
3. 讓朋友把線繃緊拉直，然后用手彈一彈線。
- 兩個人一組，一個人拿著線拉直，一個人用手彈線。
- 你是怎樣聽到聲音的？
- 線松的時候是什么聲音？
- 線緊的時候是什么聲音？
- 你聽出來線松的時候和緊的時候聲音的區(qū)別了嗎？
【活動2：把線連接在勺子上聽聲音�！�
4. 把線和勺子連接在一起，把纏好的兩條線放在耳邊，用勺子敲擊物體，聽一聽發(fā)出的聲音。
- 把纏好的兩條線放在耳邊，用勺子敲擊玻璃瓶。
- 你是怎樣聽到聲音的？
- 和沒有線連接的時候相比聲音有什么區(qū)別。
- 把連接好線的勺子敲擊各種物體觀察聲音。
- 你聽到最有趣的聲音是什么？
- 找一找我們周圍聽起來聲音差不多的物體。
- 有什么聲音呢？
- 我們教室里的物體你最想聽什么的聲音？
【結(jié)束】
5.實驗結(jié)束后，Big eye small eye活動紙()- 相同的聲音和不同的聲音（通過振動可以聽見聲音）寫出實驗結(jié)果。
注意事項
- 注意不要用力敲擊物體。
- 不要把勺子伸到耳朵深處。
- 除了勺子以外還可以用筷子等物品進行實驗。
活動評價
- 評價是否積極的研究觀察聲音的不同。
- 對于是否把連接線的時候和沒連接線的時候的聲音差異表現(xiàn)出來進行評價。
教師活動相關信息
在勺子上連接線來敲擊物體勺子就會振動。聲音可以通過線來傳遞，線的振動把聲音傳到耳朵里，我們就能聽到聲音了。停止振動的話就聽不見聲音了。
- 相關推薦
【相同的聲音和不同的聲音教案】相關文章：
《我們怎樣聽到聲音》教案02-25
精選《聲音的傳播》優(yōu)秀教案6篇10-16
《聲音》單元教學反思（精選5篇）09-25
聽聽秋的聲音聽后感10-12
《聽聽,秋的聲音》聽后感范文09-21
《聲音的特性》教學設計（通用10篇）09-27
《電和磁》的教案03-04
《開花和結(jié)果》教案02-02
教案：多邊形內(nèi)角和與外角和05-25