初二語文基礎常識總結

　　1、說明文的文體特征

　　(1)分類

　　①從說明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。

　�、趶恼f明文語言特征：平實的說明文、文藝說明文。

　　(2)說明的順序

　　時間順序、空間順序、邏輯順序.

　　(邏輯順序的具體分數(shù)：主――次、原因――結果、現(xiàn)象――本質、特征――用途、一般――個別、概括――具體、整體――局部。)

　　(3)說明的方法

　　①舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

　　②分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

　　③作比較：把A和B加以比較，突出強調了事物的特征/事理。

　　④作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

　�、荽虮确剑簩�A比作B，從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

　�、弈�狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。

　�、呦露�義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

　�、嗔袛�(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。

　　⑨列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。

　　2、說明文的結構

　　(1)總分

　　(2)分總

　　(3)總分總(最常用)

　　3、體會抓住事物特征逐步展開說明的方法

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