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小學(xué)四年級語文上冊課文的理解和小常識

2024-04-11

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對課文理解都再熟悉不過了吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級語文上冊課文的理解和小常識,希望對大家有所幫助。

  小常識

  1、胸有成竹——也說“成竹在胸”,畫竹子時心里有一幅竹子的形象。

  比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文于可的故事)

  2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”,來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

  其中“杏林”稱頌醫(yī)生。(該成語講的是三國時期,吳國醫(yī)生董奉的故事)

  古代名句

  1、有志者事竟成!逗鬂h書》 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  (意思是有志氣的人只要堅持不懈,事情終究會取得成功。)

  2、 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)

 。ㄒ馑际钦f好事再小也要去做,但壞事再小也不能去做。)

  3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)

 。ㄒ馑际钦f學(xué)業(yè)的精深,在于勤奮刻苦,學(xué)業(yè)的荒廢,在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮,敗毀在因循茍且。)

  4、盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

  這句名言告訴我們要珍惜時間。

 。ǜ袊@時間一去不復(fù)返,勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。)

  課本小常識:

  1、

  ①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶;

 、凇扼暗淖≌纷髡呤欠▏闹睦ハx家法布爾,創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》

 、邸栋座Z》的作者是豐子愷;

 、堋敦垺泛汀赌鸽u》的作者是老舍;

 、荨赌瞧G綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。

 、拚f明方法有:打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。

  運用說明方法的好處是:可以使句子變得更加具體,生動、形象。

 、咝揶o手法有:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。

  ⑧書信格式:

  稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

  2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

  3、截止2003年7月,我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。

  4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。

  課文道理(體會)匯總

  1、《題西林壁》蘇軾(宋)

  告訴我們:觀察的角度不同,觀察的效果也不相同。

  對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。

  2、《游山西村》陸游(宋)

  告訴我們:遇到困難不要灰心,總會有新的契機出現(xiàn)。

  刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性,表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。

  3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》李白(唐)

  贊美了祖國河山的壯麗美好,表達(dá)了詩人送別友人時依依惜別的感情。

  課外送別詩——《贈汪倫》和《別董大》

  4、《送元二使安西》王維(唐)

  該詩借分手時的勸酒,表達(dá)出對友人依依惜別之情。

  5、《爬山虎》 葉圣陶

  道理:只要我們善于觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

  6、《巨人的花園》 王爾德(英國)

  道理:讓我們體會到,快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。

  7、《去年的樹》 新美南吉(日本)

  道理:讓我明白了做人要珍惜友情,信守承諾的道理。

  8、《卡羅納》

  體會:人與人之間要互相理解,互相關(guān)愛。

  9、《給予是快樂的》

  體會:明白了給予是快樂的道理。

  10、《為中華之崛起而讀書》

  體會:我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,為祖國做貢獻(xiàn)。

  11、《烏塔》

  體會:明白了在生活中要克服依賴,要有自立精神以及獨立生活的能力。

  生字組詞

  潮cháo(熱潮、觀潮、心潮澎湃)

  據(jù)jù(據(jù)守、據(jù)說、據(jù)為己有)

  堤dī(河堤、大堤、千里之堤)

  闊(廣闊、寬闊、高談闊論)

  籠lǒng(箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心)

  罩zhào(罩住、口罩、罩起來)

  盼pàn(期盼、盼望、左顧右盼)

  滾gǔn(翻滾、滾動、滾瓜爛熟)

  頓dùn(頓悟、頓時、茅塞頓開)

  逐zhú(追逐、逐漸、隨波逐流)

  漸jiàn(漸漸、漸變、循序漸進(jìn))

  猶yóu(猶豫、猶如、雖死猶生)

  崩bēng(崩潰、土崩瓦解)

  震zhèn(地震、震動、震耳欲聾)

  余yú(剩余、余波、高興之余)

  多音字

  籠:lónɡ(雞籠 、蒸籠)lǒnɡ(籠罩 、籠絡(luò))

  悶:mēn(悶熱 、悶聲不響) mèn(煩悶 、悶悶不樂)

  號:háo(號叫、風(fēng)號浪吼)hào(號令、括號)

  。簂ōnɡ(轟隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆 、興隆)

  觀:ɡuān(觀看 、奇觀)ɡuàn(道觀 、白云觀)

  。篵ó (薄弱 、單薄 、薄霧)bò (薄荷)

  近義詞

  頓時——立刻

  奔騰——奔馳

  依舊——依然

  屹立——矗立

  猶如——如同

  寬闊——寬廣

  四、反義詞

  寬闊——狹窄

  平靜——喧鬧

  人聲鼎沸——鴉雀無聲

  風(fēng)號浪吼——風(fēng)平浪靜

  理解詞語

  霎時:形容時間極短。

  余波:指事件結(jié)束以后留下的影響。課文中指潮頭過去以后留下的水浪。

  籠罩:像籠子似的罩在上面。本文形容霧很大。

  顫動:短促而頻繁地振動。

  屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來比喻堅定不可動搖。

  悶雷:聲音低沉的雷。

  涌來:急速地流過來。

  橫貫:橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來,橫著漫過整個江面。

  漫天卷地:布滿天空,席卷大地。形容水勢很大。

  人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜、喧鬧。

  浩浩蕩蕩:課文里是講大潮滾滾而來,水勢很大的樣子。

  風(fēng)平浪靜:沒有風(fēng)浪,水面很平靜,比喻平靜無事。

  山崩地裂:山岳倒塌,地面裂縫。文中形容浪潮聲音巨大。

  風(fēng)號浪吼:狂風(fēng)號叫,波浪怒吼。形容風(fēng)浪大,聲音響。

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