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七年級(jí)地理總結(jié)之地質(zhì)

2024-09-11

七年級(jí)地理總結(jié)之地質(zhì)

  地質(zhì)成因是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史因素決定的,又由于地質(zhì)作用內(nèi)力和外力的共同影響。

  地球在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史演變過(guò)程中,由于內(nèi)外力的地質(zhì)作用,形成了千姿百態(tài)的地貌景觀、地層剖面、地質(zhì)構(gòu)造、古人類(lèi)遺址、古生物化石、礦物、巖石、水體和地質(zhì)災(zāi)害遺跡等,其中具有獨(dú)特性和典型價(jià)值的,便成為人類(lèi)所關(guān)注的地質(zhì)遺跡。我國(guó)地域遼闊,地理?xiàng)l件復(fù)雜,地質(zhì)構(gòu)造形式多樣,地質(zhì)遺跡豐富多彩,是世界上種類(lèi)齊全的少數(shù)國(guó)家之一,有的在世界上獨(dú)一無(wú)二。云南的石林、安徽的黃山、廣東的丹霞地貌等地質(zhì)遺跡,都以其獨(dú)具的特色,在世界上享有盛名。

  總結(jié): 地質(zhì)遺跡是指在地球演化的漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史時(shí)期,由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用,形成、發(fā)展并遺留下來(lái)的珍貴的、不可再生的地質(zhì)自然遺產(chǎn)。

  現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)

  地質(zhì)學(xué)從區(qū)域地質(zhì)向全球構(gòu)造發(fā)展,并推動(dòng)了地質(zhì)學(xué)各分支學(xué)科的迅速建立和發(fā)展。

  進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,使得石油地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)和工程地質(zhì)學(xué)陸續(xù)形成獨(dú)立的分支學(xué)科。在地質(zhì)學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),由于各分支學(xué)科的相互滲透,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)與地質(zhì)學(xué)的結(jié)合,新技術(shù)方法的采用,導(dǎo)致了一系列邊緣學(xué)科的出現(xiàn)。

  地震波的研究揭示了固體地球的圈層構(gòu)造以及洋殼與路殼結(jié)構(gòu)的區(qū)別 ;高溫高壓巖石實(shí)驗(yàn)研究,為人們認(rèn)識(shí)地殼深處地質(zhì)過(guò)程提供了較為可靠的依據(jù)。所有這些都促進(jìn)了地質(zhì)學(xué)研究從定性到定量的過(guò)渡,并向微觀和宏觀兩個(gè)方向發(fā)展。

  20世紀(jì)50~60年代 初一,全球范圍大規(guī)模的考察和探測(cè),使地質(zhì)學(xué)研究從淺部轉(zhuǎn)向深部,從大陸轉(zhuǎn)向海洋,海洋地質(zhì)學(xué)有了迅速發(fā)展。同時(shí)古地磁學(xué)、地?zé)釋W(xué)、重力測(cè)量都有重大進(jìn)展,為新的全球構(gòu)造理論的產(chǎn)生提供了科學(xué)依據(jù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,德國(guó)的魏格納于1915年提出的與傳統(tǒng)海陸固定論相悖離的大陸漂移說(shuō)得以復(fù)活。

  20世紀(jì)60年代初,美國(guó)的赫斯、迪茨提出的海底擴(kuò)展理論較好地說(shuō)明了漂移的機(jī)制。加拿大的威爾遜提出轉(zhuǎn)換斷層,并創(chuàng)用板塊一詞。60年代中期美國(guó)的摩根、法國(guó)的勒皮雄等提出板塊構(gòu)造說(shuō),用以說(shuō)明全球構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的基本理論。

  總結(jié):現(xiàn)代地質(zhì)學(xué),它標(biāo)志著新地球觀的形成,使現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)研究進(jìn)入一個(gè)新階段。

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