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中班花的作用教案

2024-05-16

  作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的中班花的作用教案,歡迎閱讀與收藏。

  中班花的作用教案 1

  活動目標:

  1、 初步感受花兒展現(xiàn)的藝術(shù)美。

  2、 了解花的作用、用途。

  活動準備:

  1、背景音樂

  2、各種花茶、茶壺、茶杯、熱水。

  活動過程:

  一 啟發(fā)談話,激發(fā)興趣

  1、 欣賞《花仙子》之歌

  師:讓我們欣賞一首《花仙子》的主題歌,邊聽邊想它唱了什么?

  讓我們與花仙子一起走進花的世界,同時欣賞各種各樣的花。

  游戲:報花名

  例:春天的桃花、迎春花,夏天的荷花,秋天的菊花,冬天的梅花等!

  2、 引導幼兒回憶生活中花的作用,開展“用花做什么”,教師提升花的用途和經(jīng)驗。

  學生:有人生病的時候,送花給他讓他開心。

  學生:我家擺了幾盆鮮花,很漂亮。

  學生:我喝過菊花做成的茶,可香了。

  老師:除了菊花茶,還有不少花兒也可以做成茶呢?你們喝過嗎?

  活動:品花茶。指導幼兒認識不同花茶的特征與功能。

  3、 花的用途:濃郁的方向和艷麗的色彩吸引著愛花的人們,同樣也吸引著向往健康的人們。幾乎所有的花都能做藥、泡茶、釀酒,有很高的實用價值。

  二 花的奧秘

  1、花的顏色:在草長鶯飛的季節(jié),黃的迎春花,粉紅的櫻花,驕紅的桃花,紛紛綻開笑顏,那么為什么花有不同的顏色呢?

  (原來在花朵細胞里有花青素和類胡蘿卜素、只要周圍環(huán)境中溫度和酸堿度發(fā)生變化,立即會換張面孔。)

  2、花的香味:

  l 花是用香味來說話的。下面,我給大家講個故事名叫《玫瑰香奇案》。

  邊聽邊想,小蜜蜂是怎樣破了玫瑰花失竊案的。

  l 聽了剛才的故事,誰來做做小偵探?

 。ㄆ鋵嵭∶鄯渲溃夯毎杏幸环N芳香油,很容易揮發(fā)。當微風吹過,芳香油在空氣中彌漫,就能聞到各種花香。)

  l 這就是各式各樣的花散發(fā)出來的.香味,我們一起來聞一聞。

  3、傳粉:正因為有了沁人心脾的芬芳香味,我們才能享受愉悅;也正因為有了各種花香,才能吸引那么多的昆蟲來幫它們傳播花粉,使他們的后代得以繁衍。

  三 花的寓意

  1、 寓意:同學們,你們知道嗎,花除了有艷麗的色彩和芬芳的香味外,還往往和美好的祝愿結(jié)合在一起,贏得大家的喜歡。

  2、 師:你們有沒有送花給別人,或者收到別人送的花?又是為了什么呢?(討論)

  介紹幾種花的寓意:

  玫瑰 愛情、熱愛、尊敬

  菊花 高潔、隱逸、清雅

  康乃馨 熱戀、母愛、美麗、真情、純潔

  百合 純潔、百年好合、祝福、莊嚴

  一品紅 祝福

  牡丹 富貴

  荷花 清純、高潔

  非洲菊 互敬互愛、毅力

  山茶花 天生麗質(zhì)、美麗、頑強。

  勿忘我 友情

  梅花 高潔、堅貞不移、高風亮節(jié)

  郁金香 神圣、祝福、永恒

  重點通過講故事來介紹石竹(康乃馨)的寓意。

  3、 節(jié)日送花:因此,在三·八婦女節(jié)或母親節(jié)的時候,我們可以送康乃馨給媽媽,向她表示節(jié)日的問候。

  讓我們再來看看其它節(jié)日還可送什么花。

  (1)六一兒童節(jié)到了,小朋友之間互相送什么花呢?

  (非洲菊,代表快樂和無憂無慮的童年)

 。2)九月十日教師節(jié),該送什么花給老師合適呢?

 。咎m花、桂花,代表高尚的靈魂和才華)

  4 朋友送花:

  (1) (1)叔叔阿姨結(jié)婚,我們該送什么花呢?(一束漂亮的百合花送給新婚夫婦是最恰當?shù)淖8,他的意思是百年好合?

  (2)探望病友,該送什么花呢?

 。ǹ的塑、滿天星等)

  附:這里有一張如何向朋友贈花的表格供大家參考?

  祝賀生日 愿朋友青春永在,前程似錦。選用的花材有玫瑰、菊花、蘭花、非洲菊、滿天星、康乃馨及郁金香等。

  應(yīng)邀做客 祝全家歡樂、幸福。選用的花材有百合、蘭花、蛇鞭菊、火鶴花、郁金香、香石竹及玫瑰等。

  喬遷新居 祝居家安安穩(wěn)穩(wěn),幸福永遠。選用的花材有蘭花、文竹、米蘭、玫瑰、天門冬、康乃馨及盆景等。

  送別朋友 祝朋友一帆風順,平平安安。選用的花材有玫瑰、百合、滿天星、馬蹄蓮、芍藥、菊花及香石竹等。

  寶寶出生 祝愿孩子健康成長,聰明伶俐。選用的花材有康乃馨、玫瑰、火鶴、孔雀草、薔薇及雛菊等。

  祝壽用花 祝長者福如東海,壽比南山。選用的花材有萬年青、君子蘭、蘇鐵、唐菖蒲、菊花及金桔等。

  探望病人 祝朋友早日恢復(fù)健康。選用的花材有唐菖蒲、蘭花、金桔、六出花、玫瑰及康乃馨等,但忌送香味濃烈的卉,如晚香玉。

  各種美麗的鮮花不僅是一種美好的祝愿,更代表著贈花的一份特別的感情。

  四 花與國家:

  正因為花有它的特殊含義,所以世界上許多的國家都選有自己的國花,國花往往是一個國家和民族的象征,反映一個民族的文化傳統(tǒng),審美觀和價值觀。

 。1) 你們看,這就是中國的國花——牡丹。

  簡介牡丹后,讓我們欣賞一曲《牡丹之歌》吧。

 。2) 配配響:

  1、你們知道這是什么花?(向日葵)

  它是俄羅斯和秘魯?shù)膰?/p>

  2、玫瑰——美/英的國花

  3、郁金香——荷蘭國花

  4、櫻花——日本國花

  5、石榴花——西班牙國花

  五 花與城市:

  1你們看,這是一面什么旗幟?

 。▽,這是一面香港特別行政區(qū)的區(qū)旗。)

  (紅旗代表祖國,紫荊花代表香港,紫荊花紅旗寓意香港是祖國不可分離的一部分,并將在祖國的懷抱中興旺發(fā)達。紫荊花就是香港的市花,其實,許多城市也有自己的市花。)

  2北京市市花——月季、菊花

  3天津市市花——月季

  4上海市市花——百玉蘭(簡介)

  5重慶市市花——山茶花

  6桂林市市花——桂花

  六 花的月歷:

  剛才我們了解了不少花,但是,你知道嗎?在自然界中,各種花開放的時間,每年都是相同的,你可以在不同的月份里,欣賞到不同的花。

  例如:

  一月——梅花 二月——海棠

  三月——牡丹 四月——芍藥

  五月——石榴 六月——蓮花

  七月——紫薇 八月——木犀

  九月——菊花 十月——茶花

  十一月——紅梅 十二月——臘梅

  七 花鐘:

  花還是一位惜時守信的朋友呢!聰明的瑞典科學家,經(jīng)過長期的系統(tǒng)研究,發(fā)現(xiàn)各種花卉開放,不僅每年有固定的季節(jié),而且每天有固定的時間,因此巧妙地把花開的時間與地球的自轉(zhuǎn)的時間相聯(lián)系,設(shè)計了一座“花鐘”。

  凌晨3時左右——蛇麻花開 凌晨4時左右——牽;ㄩ_

  5時左右——薔薇花開 6時左右——龍葵花開

  7時左右——芍藥花開 晚8時左右——霄花開

  晚9時左右——曇花開

  不同的地區(qū),也會有不同的花鐘。

  八 德育教育

  在花朵燦爛的微笑中,也能看到,這就是珍貴的名花在哭泣。比如蘭花正因為有著純潔的外表和濃郁的香味,所以,被人們不斷地從野外挖回來,目前它們的數(shù)量日益減少。又如非洲的紫羅蘭,現(xiàn)在幾乎從它的生長地——坦桑尼亞的森林里消失了,而成了室內(nèi)植物。據(jù)科學家預(yù)測,只要有一種植物滅絕,責會有近80種相關(guān)的植物遭受同樣的命運。

  因此,世界各地都成立了野生生物保護組織,還劃出自然保護區(qū)域,讓動物和植物在那里繁衍生息。

  讓我們愛護一花一草一木,使世界更美麗。

  中班花的作用教案 2

  教學目標:

  1. 讓學生了解花的多種用途和價值。

  2. 培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐能力。

  3. 激發(fā)學生對自然和生活的熱愛。

  教學準備:

  1. 花的圖片或?qū)嵨铮ㄈ缇栈、玫瑰、康乃馨等)?/p>

  2. 相關(guān)的視頻資料(如花的種植、采摘、加工等)。

  3. 繪畫材料(彩色紙、水彩筆等)。

  教學過程:

  一、導入新課

  1. 展示花的圖片或?qū)嵨铮龑W生觀察并描述花的特征。

  2. 提問:你們知道花有哪些用途嗎?激發(fā)學生的思考。

  二、新課講解

  1. 美化環(huán)境:花的鮮艷色彩和各種形狀可以為城市景觀增添美感,創(chuàng)造出愉悅和宜人的生活環(huán)境。

  2. 裝飾和慶祝:花在慶祝活動和特殊場合中經(jīng)常被用作裝飾元素,如婚禮、生日、節(jié)日等,鮮花的美麗和香氣可以增添歡樂和慶祝的氛圍。

  3. 送禮:鮮花和花束是送禮的佳品,不同類型的花朵和色彩可以傳達不同的情感和寓意。

  4. 制作生活用品:花可以用來制作生活用品,例如護膚品、香水、花茶、染料、印花產(chǎn)品等。

  5. 草藥和藥用:一些花被用作草藥,具有藥用價值,例如菊花、玫瑰花、茉莉花等。

  通過圖片、實物或視頻等形式,向?qū)W生展示花朵在不同用途中的應(yīng)用場景,幫助學生更好地理解花的`作用。

  三、實踐活動

  1. 繪畫花朵圖案:準備彩色紙和水彩筆等繪畫材料,讓學生根據(jù)自己對花朵的理解和觀察,繪制出自己喜歡的花朵圖案。鼓勵學生自由發(fā)揮創(chuàng)造力,使用不同的顏色和形狀來勾勒花朵,并添加自己喜歡的元素。

  2. 品花茶:準備一些常見的花茶(如菊花茶、玫瑰花茶等),讓學生品嘗并描述花茶的特點和口感。通過品茶活動,讓學生更直觀地了解花茶的制作和功效。

  四、課堂小結(jié)

  1. 總結(jié)花的多種用途和價值。

  2. 強調(diào)保護自然環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性,鼓勵學生珍惜和保護身邊的每一朵花。

  五、作業(yè)布置

  1. 讓學生在家中觀察一種花,并記錄下它的特征、生長環(huán)境和用途等信息。

  2. 鼓勵學生利用廢舊物品制作一件與花相關(guān)的手工藝品,并帶到學校展示。

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