《畫畫要有次序》三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、本課說明
本節(jié)課在學(xué)生初步掌握電腦繪畫的方法，知道如何用線條、顏色作畫的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)選定和復(fù)制圖形，對(duì)圖形進(jìn)行變形等繪圖技巧，使學(xué)生初步掌握一些計(jì)算編輯處理圖形的技巧，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種繪圖工具的能力。其次，通過復(fù)制、移動(dòng)、調(diào)整圖形的大小，使作品具有一定的層次和遠(yuǎn)近的變化，讓人感到豐富、飽滿，有立體感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想像力和創(chuàng)造力。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)性目標(biāo)
�。�1）學(xué)習(xí)“選定”工具的使用方法；
�。�2）知道“復(fù)制”和“粘貼”菜單命令。
�。�3）知道前景色和背景色。
2、技能性目標(biāo)
�。�1）熟練使用 Shift鍵，輔助繪制圖形；
�。�2）學(xué)會(huì)調(diào)整圖形的大小，修飾圖形；
�。�3）學(xué)會(huì)對(duì)圖形進(jìn)行疊加處理。
3、情感性目標(biāo)
（1）保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲；
（2）養(yǎng)成良好的電腦操作習(xí)慣。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）合理有效地使用“畫圖”軟件中的“復(fù)制”、“粘貼”命令；
�。�2）對(duì)圖形進(jìn)行疊加時(shí)的透明處理；
2、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）感性理解“復(fù)制”、“粘貼”；
（2）對(duì)圖形進(jìn)行疊加時(shí)的透明處理。
四、教學(xué)環(huán)境
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，機(jī)器安裝了 “畫圖”軟件，一串葡萄圖片。
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
通過王翰的涼州詞“葡萄美酒夜光杯、……”引入。
同學(xué)們今天我們就來繪畫這首詩(shī)中的水果葡萄（出示葡萄圖片）。
2、新授
（1）跟著做：學(xué)習(xí)“復(fù)制”、“粘貼”圖形
教師演示由一個(gè)葡萄——一個(gè)葡萄串——放在果盤上的制作過程。讓學(xué)生體驗(yàn)“復(fù)制”、“粘貼”命令的魅力。
“同學(xué)們我們?cè)诶L畫葡萄串時(shí)要注意：一、要用稍寬一點(diǎn)的線讓葡萄更顯眼一些，背景色要恰當(dāng)，葡萄串中的葡萄之間要有遮擋；二、給“葡萄”刷上亮點(diǎn)應(yīng)畫在什么地方才合適�！�
學(xué)生小組練習(xí)、巡視幫助有困難的學(xué)生，在這個(gè)過程中，師要對(duì)學(xué)生畫圖中出現(xiàn)的問題及時(shí)幫助，并請(qǐng)知道原因的同學(xué)上臺(tái)示范和講述出現(xiàn)情況的原因。
交流展示作品。
小結(jié)。
�。�2）學(xué)習(xí)選定圖形的方法
教師演示如何選定圖形并講述方法，提醒學(xué)生：在電腦上處理圖形，要先選定后操作，即選定圖形后，才能對(duì)選定的圖形進(jìn)行操作；
學(xué)生練習(xí)，教師巡視幫助有困難的學(xué)生。
3、試一試，分層練習(xí)
請(qǐng)完了的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，試著畫畫P8.14中所示的圖形，沒有完成剛才所畫內(nèi)容的同學(xué)繼續(xù)繪制、修改作品，小組之間可以互相幫助學(xué)習(xí)。
4、完成作品、交流展示
學(xué)生完成范例，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，提示注意：繪制時(shí)注意前后層次感，各物體的大小與疏密關(guān)系。
5、展示作品，學(xué)生點(diǎn)評(píng)其作品。
6、小結(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生完成書中P61的頁(yè)評(píng)一評(píng)。
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