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初三年級組長工作計劃

2024-06-15

初三年級組長工作計劃

【導語】狹義的計劃是應用寫作廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現(xiàn)在,時間一般在一年、半年左右,范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作,內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入,要比設想正規(guī)、細致,要比方案簡明、集中,要比安排闊展、概要。

【篇一】

本學期我擔任初三年級組長,但學校宣布我擔任初三年級組長的那一刻,我就感覺到責任的`重大,任務的艱難,但不管如何,做一項工作就得對之負責,將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開,故制定該計劃。

一、認真學習《年級組長職責》。

《年級組長職責》是學校領(lǐng)導交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求,其中指出了年級組長的.工作職責,因此,要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責》的精神。

二、履行好自己的職責。

1、加強對本年級學生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點學生一次。

2、每周對本年級學生的校牌、儀表進行檢查一次,并告示與其班主任、督促學生及時辦理佩戴、整理儀表。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次,并通知其班主任督促其及時購買備齊。

4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次,檢查的'主要項目:家校聯(lián)系情況、個別學生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處,每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算,并及時交政教處。

6、協(xié)助本年級班主任,對后進生的不良行為進行制止和批評教育。

三、做好記錄。

對于自己所進行的年級工作及時整理資料,做好記錄,以備本年級班主任查閱出入,也是對自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級相關(guān)的活動。

初三年級臨近畢業(yè),他們的活動主要是與升學與出社會相關(guān),很多學生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對此類學生多召開小型會議及相關(guān)的活動。

五.盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學期中,得虛心主動聯(lián)系,有情況及時向各班主任反饋和通知。

六、配合學校各職能部門,搞好對初三年級學生工作的進行。

本學期是初三年級學生畢業(yè)的一個學期,工作的重點將是以保證初三學生順利通過中考,并期取好的中考成績,為了完成此任務,保證初三學生能正常有序?qū)W習復習,一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢,二是領(lǐng)導的精神及時下達至各班主任,三是將班主任的`意見向上反映,四及時處理班主任、科任老師送來的問題學生。

由于這個學期領(lǐng)導對年級組長的高度重視,也布置了不少具體的工作,為了工作能做到有條理,有目標有內(nèi)容地去進行,故制定本計劃。

【篇二】

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學生89人,學生水平參差不齊,我們只有扎實工作,發(fā)揚苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學質(zhì)量,才能確保完成初三教學目標。為此,特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導思想:

深入貫徹學校工作計劃,堅持科學發(fā)展觀,遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念,以“真干、實干、苦干、巧干”的.精神,深入推進素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎(chǔ),強化習慣,提高學習效益,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發(fā)展學生個性,抓緊抓嚴抓實,對學校榮譽負責,對學生的前途負責,對家長和社會負責。

二、工作重點:

1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。

2、抓差補差,保合格率。

3、抓家校配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管。

4、抓方法指導,提高學習效率。

5、抓團結(jié)協(xié)作,保團隊和諧。

三、具體措施:

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。

1、加強年級文化建設,深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動,并以此為契機加強教師思想建設,形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學校的利益放在首位,把維護學校利益作為一切思考的出發(fā)點,團結(jié)一心,發(fā)揮的`工作能量,把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助,積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,提高班級、年級管理水平。

2、加強管理的科學性,以人為本,少一些形式主義,多一點實干精神,提高執(zhí)行力度。

【篇三】

本學期我擔任初三年級組長,但學校宣布我擔任初三年級組長的那一刻,我就感覺到責任的`重大,任務的艱難,但不管如何,做一項工作就得對之負責,將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開,故制定該計劃。

一、認真學習《年級組長職責》。

《年級組長職責》是學校領(lǐng)導交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的.要求,其中指出了年級組長的工作職責,因此,要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責》的精神。

二、履行好自己的職責。

1、加強對本年級學生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點學生一次。

2、每周對本年級學生的校牌、儀表進行檢查一次,并告示與其班主任、督促學生及時辦理佩戴、整理儀表。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次,并通知其班主任督促其及時購買備齊。

4、每四周對班主任的'《工作手冊》檢查一次,檢查的主要項目:家校聯(lián)系情況、個別學生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處,每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算,并及時交政教處。

6、協(xié)助本年級班主任,對后進生的不良行為進行制止和批評教育。

三、做好記錄。

對于自己所進行的年級工作及時整理資料,做好記錄,以備本年級班主任查閱出入,也是對自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級相關(guān)的活動。

初三年級臨近畢業(yè),他們的活動主要是與升學與出社會相關(guān),很多學生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對此類學生多召開小型會議及相關(guān)的活動。

五.盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學期中,得虛心主動聯(lián)系,有情況及時向各班主任反饋和通知。

六、配合學校各職能部門,搞好對初三年級學生工作的進行。

本學期是初三年級學生畢業(yè)的一個學期,工作的重點將是以保證初三學生順利通過中考,并期取好的中考成績,為了完成此任務,保證初三學生能正常有序?qū)W習復習,一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢,二是領(lǐng)導的'精神及時下達至各班主任,三是將班主任的意見向上反映,四及時處理班主任、科任老師送來的問題學生。

由于這個學期領(lǐng)導對年級組長的高度重視,也布置了不少具體的工作,為了工作能做到有條理,有目標有內(nèi)容地去進行,故制定本計劃。

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