八年級組長工作計劃范文
篇一:八年級組長工作計劃(1028字)
在20XX——20XX學年度,我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人,在年級中具有承上啟下,上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動,我特此作以下計劃:
一、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求,結合本年級學生的實際情況指定具體的計劃,全面貫徹落實中共中央關于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》,嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。
二、做好日常年級管理工作,每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,對本年級的學生進行思想教育,樹立良好的學風,構件學生自我管理、自我教育機制,達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。
三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源,各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。
四、努力培養(yǎng)教育學生如何做人,如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康,提高學生的基本素質(zhì),幫助其確立遠大志向,使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則,認真做好學生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持,推薦,參與學生干部競選。
五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,深入鉆研教材,精心設計教案,從學生實際出發(fā),既備書又備學生。
六、提高課堂教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學,加強課堂管理,即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題,杜絕亂課,保證教學任務的完成。依法執(zhí)教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學生,不對學生體罰或變相體罰,不隨意停課或?qū)W生逐出教室,杜絕意外事故的發(fā)生。
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班,組織好學生,經(jīng)常對學生進行法制教育,安全教育,做到班內(nèi)學生無違法犯罪情況發(fā)生,組織好周一升旗,每日課間操,每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結,值日衛(wèi)生,公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作,共同承擔教育好學生的任務,遇到特殊情況需要領導解決的,做好逐級反映,妥善解決。
以上七項內(nèi)容,是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃,其中有大量的不妥之處,在今后的具體實施過程中會進一步改改進,并且希望校領導,老師給予幫助與指導。
篇二:八年級組長工作計劃(1367字)
一、指導思想
全面貫徹落實學校工作計劃,切合八年級學生的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,以培養(yǎng)“主體性學生”為目標,深抓學生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強化科研意識,以有效教學為主,提高年級教學質(zhì)量。樹立八年級組整體團結協(xié)作、積極進取的工作作風。
二、工作目標
年級組管理目標:強化年級組、備課組建設,團結協(xié)作,和諧共進。
學生的培養(yǎng)目標:在八年級扼制住分化,密切關注外來打工子女發(fā)展動態(tài),培養(yǎng)自主學習與鉆研精神,平穩(wěn)渡過“青春期”。
教學目標:整體穩(wěn)步推進,重視差生轉(zhuǎn)化,提升年級合格率。
三、主要工作
1.以“主體性”德育校園文化建設為中心,形成年級和班級特色文化。
經(jīng)過一年的努力,我們年級的學生總體上還是不錯,但還是有相當一部分學生基礎很差,各種習慣也很差,品德修養(yǎng)也不夠好。本學期在“以人為本”理念下,培養(yǎng)學生“學會做人”,抓年級的學生品德修養(yǎng),形成年級良好育人氛圍。
。1)要繼續(xù)按照《中學生行為規(guī)范》的要求,認真地規(guī)范學生的各種行為習慣和儀表儀容,每一位班主任要不厭其煩的反復抓,從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成,努
力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止,樹立學校良好的形象。(制定年級值勤制度)
。2)緊緊圍繞校園德育主題教育活動,組織學生開展形式多樣的活動,充分調(diào)動學生的主體性,給學生多搭建展示個人特長的舞臺,樹立自信心。
。3)深化“溫馨教室”建設工作,發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆,做好第一手資料積累,在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
。4)做好家校聯(lián)系工作,利用家校互動平臺與家長溝通,期中考試前召開一次家長會?荚嚭笳匍_年級大會,樹立榜樣,尋找差距。
。5)關注打工子女學生和特殊學生的生活學習情況,及時了解他們的思想動態(tài),做好幫困助學工作和家庭教育指導。
。6)做好年級組宣傳工作,積極發(fā)動學生向?qū)W校文化站投稿。
2、以有效教學為抓手,強化質(zhì)量意識,提升合格率。
根據(jù)本年級學生學習基礎差的弱點,本學期在主抓領導的指導下,以科研促教學,以提升年級合格率為目標,重點抓好學困生和邊緣生的學習。
。1)在分析學生現(xiàn)狀的基礎上,制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間,針對學生的個性差異情況,采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法,重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎補習工作,(每個備課組對后進學生制定具體的補差措施),逐步提
高教學質(zhì)量,提升底線,提高合格率。(2)加強備課組建設:各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作,做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實調(diào)整教育教學方法與策略,以確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)重有升。
。3)繼續(xù)抓常規(guī)教學,聚焦課堂教學,認真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學效率。規(guī)范優(yōu)化教學過程五環(huán)節(jié)的工作(備課、上課、作業(yè)、評價、輔導),關注每一個學生,不放棄一個學生。
3、發(fā)揚艱苦奮斗作風,共促學校發(fā)展。
全組教師之間和諧發(fā)展,打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性,同心協(xié)力,群策群力,提升年級整體水平。
篇三:八年級年級組長工作計劃(1361字)
根據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排,根據(jù)八年級的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關注差異,打好基礎與培養(yǎng)能力關系,提高教學質(zhì)量,加強年級團結協(xié)作,積極進取的工作作風,我做如下的計劃
一、八年級情況分析
八年級開始有六個班,根據(jù)學校的實際情況,將6個班變成4個班,在四個班中,沒有分好班與差班,都是平行班。學生逃課、曠課較為嚴重。學習態(tài)度不端正,學習積極性不高,整個年級學習風氣較差。有各別同學偏科現(xiàn)象較為嚴重。教師在教育教學中任務比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務較重。
二、工作目標
年級組管理目標:強化年級組建設,團結協(xié)助,工作到位。 學生的培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生受學習,勞動的能力。
教學目標:整體穩(wěn)步推進,盡力做好啊較差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓較好的學生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎。
三、工作措施
1、提高年級組管理水平和班主任水平,重視班級管理工作,促進班風,學風建設。 2、全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強學生思想道德教育與養(yǎng)成教育,特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護、團結互助、愛護校園、安全防范,形成良好的個人習慣。
4、加強學校與家長之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時解決。 5、、突出學生思想工作工作及時了解班級動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
6、各學科(單元成章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有利于各班平時能夠找到差距,明確彌補方向,認真組織期中檢測。
7、各學科齊抓,教師認真組織好教育教學工作,全面落實集體備課,取長補短,成立小組。(具體方案見附表)
8、每月召開一次年級會議,不定期地召開班主任會和年級教師會,團結協(xié)助,共同努力,多溝通,交流,共同進步。
9、積極配合好教務處工作,認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。
四、集體備課活動安排
第一次
時間:2011年10月27日 下午17:00-17:40
語文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人:黃甫愛花
課題:
思品組:杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人:鄭會菊 課題:
生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:黎志成 課題:
物理組:張興富 鄒國民 主備人:鄒國民 課題:
第二次
時間:2011年11月10日 下午17:00-17:40
數(shù)學組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人:三爬 課題:
歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人:寸靜淑 課題:
地理組:趙耐有 白發(fā)珍 主備人:趙耐有 課題:
英語組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人:楊忠純 課題:
第三次
時間:2011年11月24日 下午17:00-17:40
語文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人:白俊 課題:
思品組:杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人:杜中平 課題:
生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:趙麗花 課題:
物理組:張興富 鄒國民
主備人:張興富
第四次
時間:2011年12月8日 下午17:00-17:40
數(shù)學組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人:葉麗卿 課題:
歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人:龍江 課題:
地理組:趙耐有 白發(fā)珍 主備人:白發(fā)珍 課題:
英語組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人:劉熙
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