《但愿人長久》的教學(xué)反思

2024-08-04

《但愿人長久》的教學(xué)反思

　　在教學(xué)《但愿人長久》一課時(shí)，我抓住課文的主線：思念————-埋怨——————寬慰——————寫詩來展開教學(xué)。講到“埋怨”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我和學(xué)生進(jìn)行了對話，不說擦出了智慧的火花，但我們在整個(gè)談話過程中都體驗(yàn)到了融洽的學(xué)習(xí)氛圍�，F(xiàn)在我想重溫一下當(dāng)時(shí)的一些情景。

　　師：“埋怨”是什么意思？

　　生：是抱怨別人的意思。

　　生：我補(bǔ)充，是因?yàn)橐恍┎婚_心的事情而產(chǎn)生的一種心情。

　　師：那你們平時(shí)因?yàn)橐恍┎婚_心的事而埋怨過誰嗎？

　　生：我埋怨過一個(gè)同學(xué)，借了我的東西不還。

　　生：我埋怨過我媽媽，她老是叫我學(xué)這學(xué)那。

　　師：哦？那蘇軾是因?yàn)槭裁床婚_心？

　　生：他原來和弟弟蘇轍形影不離，后來分別得太久，又不得想見，所以不開心。師：那蘇軾他去埋怨誰？

　　生：他埋怨的不是人，是月亮。

　　師：哦？你從哪知道他埋怨的是月亮？能讀出來嗎？

　　生：“他眼睜睜??心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊......”

　　師：看來他還挺郁悶的，誰來開導(dǎo)他一下？要是你在他旁邊，你會和他說些什么？生：我想說：你不用那么開心，好多人和你一樣，家人不能團(tuán)聚呀。