《看黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計

2024-08-11

《看黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計

　　情感目標:

　　1、通過上網(wǎng)瀏覽，激發(fā)學(xué)生對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、通過廣泛閱讀有關(guān)中國風景名勝，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國美好河山的感情。

　　3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。

　　4、在小組協(xié)作學(xué)習(xí)的過程，提高學(xué)生團隊協(xié)作的精神，初步養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。

　　閱讀能力：

　　1、通過學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生在閱讀中找到自己最喜愛的名勝，并能用一、兩段連貫的話來概括說明那里著名風景區(qū)的特點。

　　2、通過深入閱讀、協(xié)作作業(yè)，學(xué)生能找到與研究專題相符合的資料，并能通過圖文對照，在具體語言環(huán)境中理解句意，找出最能體現(xiàn)研究專題的語句，制成讀書卡片，再結(jié)合自己的語言，完成演示文稿。

　　3、通過展示作品，培養(yǎng)學(xué)生比較概括的、清楚地把名勝特點介紹給大家的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生認真聽話，邊聽邊記，邊聽邊思的好習(xí)慣，以及比較有條理地、有重點的評價別人的作品。

　　操作技能：

　　1、進一步學(xué)習(xí)上網(wǎng)瀏覽、查詢、篩選資料的能力，包括會使用搜索引擎等查詢工具。

　　2、進一步學(xué)習(xí)應(yīng)用BBS發(fā)帖子。

　　3、進一步學(xué)習(xí)應(yīng)用word、powerpoint制作讀書卡片、演示文稿。

　　教學(xué)總過程：

　　學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(一)廣泛閱讀

　　一、教學(xué)目標：

　　情感目標：

　　1、通過廣泛閱讀有關(guān)富有特色的中國名勝的拓展資料，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。

　　2、激發(fā)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的意識。

　　閱讀能力：

　　通過大量閱讀，找到自己喜歡的名勝，能用幾句連貫的話來概括描述那里著名風景區(qū)的特點。

　　操作技能：

　　1、進一步學(xué)習(xí)應(yīng)用BBS發(fā)帖子。

　　2、進一步學(xué)習(xí)上網(wǎng)瀏覽、查詢、篩選資料的能力，包括會使用搜索引擎等查詢工具。

　　二、教學(xué)過程：

　　(一)啟發(fā)談話，提出要求。

　　1、出示課題�！段宜矏鄣拿麆俟袍E》

　　2、提出學(xué)習(xí)要求：

　　(1)自由挑選“習(xí)客”網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)資源區(qū)中有關(guān)中國名勝的資料，了解我國名勝。

　　(2)根據(jù)教師在“習(xí)客”討論區(qū)中的問題，收發(fā)帖子。

　　A.你能告訴老師最喜歡的名勝古跡是什么?它在什么地方?

　　B.這個景點最吸引你的是什么，能用自己的話對大家說說嗎?

　　(3)及時在討論區(qū)中提出自己在閱讀中產(chǎn)生的問題，求得別人的幫助。

　　(二)大量閱讀，收發(fā)帖子。

　　1、學(xué)生閱讀課前查找的有關(guān)名勝古跡的書報、雜志資料及網(wǎng)絡(luò)資源區(qū)內(nèi)提供的資料，以發(fā)帖子的形式在“習(xí)客討論區(qū)”內(nèi)針對教師同學(xué)提出的問題進行回復(fù)，并關(guān)注其他同學(xué)的回復(fù)。

　　2、教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到困難，及時輔導(dǎo)。

　　3、教師及時刷新“習(xí)客討論區(qū)”，了解學(xué)生發(fā)帖子的情況，將精彩帖子超鏈至主題學(xué)習(xí)的主頁，并以在線方式鼓勵、表揚學(xué)生。

　　(三)讀讀議議精彩帖子。

　　1、學(xué)生以小組學(xué)習(xí)形式，閱讀并討論超鏈在主題學(xué)習(xí)主頁上的精彩帖子，共同合作形成自己小組的觀點。

　　2、學(xué)生交流、點評。

　　3、教師引導(dǎo)、小結(jié)。

　　(四)小組討論，完成小組自評表。

　　學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(二)深入閱讀

　　一、教學(xué)目標：

　　情感目標：

　　1、通過深入閱讀，進一步激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之情。

　　2、激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主探究的精神。