《乘法運(yùn)算定律》的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-08-07

《乘法運(yùn)算定律》的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　人教版新課標(biāo)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)33頁-35頁內(nèi)容，《乘法運(yùn)算定律》第一課時(shí)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　�、艑W(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和結(jié)合律的總結(jié)過程，感知猜想----驗(yàn)證這一總結(jié)規(guī)律的方法。

　�、茖W(xué)生理解掌握乘法交換律和結(jié)合律，會(huì)用不同方式表示運(yùn)算定律，以及利用運(yùn)算定律解決簡單的問題。

　�、菍W(xué)生感受解決問題的過程和策略，提高解決問題能力。對(duì)數(shù)學(xué)有新的理解和認(rèn)識(shí)。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)生理解掌握乘法交換律和結(jié)合律，會(huì)用不同方式表示運(yùn)算定律，以及利用運(yùn)算定律解決簡單的問題。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和結(jié)合律的總結(jié)過程，感知猜想----驗(yàn)證這一總結(jié)規(guī)律的方法。

　　五、教法和學(xué)法

　　由于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的問題性和可探究性，所以，我采用了以組織探究學(xué)習(xí)活動(dòng)為主的教學(xué)策略。力求在通過猜想----驗(yàn)證的方式總結(jié)運(yùn)算定律的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)和能力。

　　六、教學(xué)過程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)問題；

　　同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎？

　　說一說植樹有什么好處嗎？

　　今天這節(jié)課，我們就通過解決與植樹有關(guān)的問題去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)乘法中的運(yùn)算定律。

　　（二）猜想驗(yàn)證，總結(jié)規(guī)律；

　　1、引導(dǎo)為主探索乘法交換律

　　⑴提出猜想

　�。ǔ鍪局黝}圖）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖上的數(shù)學(xué)信息，你能提出一個(gè)用一步乘法解決的數(shù)學(xué)問題嗎？（學(xué)生提，師板書）

　　你們還有不一樣的算式嗎？（板書兩個(gè)算式。）

　　同樣的問題我們列出了兩個(gè)不同的算式，但結(jié)果是一樣的。那我們可以說254=425。（板書算式）

　　觀察這個(gè)算式，用自己的話說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　通過這樣一個(gè)式子，我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。那么，我們只是提出了一個(gè)猜想，這個(gè)規(guī)律能否試用于所有的乘法呢？我們還需要進(jìn)一步的驗(yàn)證。

　�、乞�(yàn)證猜想

　　說一說，你們打算怎樣驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律呢？

　　您現(xiàn)在正在閱讀的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)⑶得出結(jié)論

　　匯報(bào)。

　　小結(jié)：通過剛才的猜想、驗(yàn)證，可以證實(shí)我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律不是偶然的，它可以應(yīng)用于所有的乘法。

　�。ò鍟撼朔ń粨Q律）

　　你們能用字母來表示乘法交換律嗎？

　�、刃〗Y(jié)：我們已經(jīng)探索出了乘法交換律。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，剛才我們是按怎樣的過程總結(jié)出乘法交換律的呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：先解決實(shí)際問題發(fā)現(xiàn)規(guī)律猜想舉例驗(yàn)證得出結(jié)論

　　2、自主探索乘法結(jié)合律

　　按《友情提示單》自主探究學(xué)習(xí)。

　　(1) 提出活動(dòng)要求。

　　(2) 學(xué)生活動(dòng)。

　　(3) 匯報(bào)總結(jié)并板書。

　　(4) 用字母表示乘法結(jié)合律并板書。