三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)
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第四單元:有余數(shù)的除法
1、例1
(1)在解決問(wèn)題的過(guò)程中回顧除法的含義,并回顧除法各部分的名稱及含義,體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系。
(2)結(jié)合具體情境,經(jīng)歷除法豎式抽象的過(guò)程,體會(huì)除法豎式每一步的實(shí)際含義,能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。
2、例2
(1)在具體情境中體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,理解有余數(shù)除法的意義,理解余數(shù)的含義。
(2)探索并掌握有余數(shù)除法的試商方法,積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。
(3)能口算或用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法,并能解決簡(jiǎn)單的有余數(shù)除法的實(shí)際問(wèn)題。
3、例3
(1)在解決問(wèn)題中進(jìn)一步理解有余數(shù)除法和余數(shù)的含義,并進(jìn)一步鞏固有余數(shù)除法的計(jì)算方法。
(2)經(jīng)歷對(duì)許多有余數(shù)除法算式的觀察、分析過(guò)程,探索并掌握余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系。
(3)能利用余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系直接判斷有余數(shù)除法計(jì)算的正確性。
4、例4
(1)能靈活利運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
(2)在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解"最多"、"至少"等詞語(yǔ)的含義,并學(xué)會(huì)用"去尾法"和"進(jìn)一法"解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
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