大學(xué)生心理知識競賽策劃書

2024-12-16 策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的大學(xué)生心理知識競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　大學(xué)生心理知識競賽策劃書 1

　　一、活動目的

　　為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號召，天藍(lán)心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識儲備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。

　　二、活動主題

　　愛生命，愛自己

　　三、活動時間

　　4月24日（星期五）晚上7點(diǎn)整

　　四、活動地點(diǎn)

　　a棟215

　　五、主辦單位

　　天藍(lán)心理健康協(xié)會

　　六、負(fù)責(zé)人

　　xxx

　　七、經(jīng)費(fèi)來源

　　1、會費(fèi)支出

　　2、商家對本協(xié)會的贊助

　　八、贊助方式

　　撥款或準(zhǔn)備獎品等方式對本次活動給予贊助。

　　九、活動細(xì)則

　　1，活動對象：全校師生

　　2，宣傳方式：

　　1）給本校每個學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。

　　2）宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板面向全校進(jìn)行宣傳，各同學(xué)可以組隊的形式參加比賽。

　　3）心協(xié)內(nèi)部會員組隊參加

　　3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網(wǎng)站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人

　　4，活動所需材料：宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，kt版10張

　　5，到廣播臺里邀請一名主持人,本協(xié)會負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。

　　6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。

　　7，獎項設(shè)置：

　　最佳選手獎：2名

　　集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

　　最佳人氣獎：1名

　　8，活動結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結(jié)。

　　9，邀請神秘嘉賓進(jìn)行暖場表演。帶會起場的高潮

　　10，秘書處安排評分人員,和維持現(xiàn)場秩序人員名單.

　　11，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.

　　12，比賽當(dāng)天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。

　　十、比賽規(guī)則和注意事項

　　1，競賽題目分為三部分：

　　1）必答題：，各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　答對1題加10分,不對不加分.

　　2）能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內(nèi)完成；場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的.場景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時間后，代表隊一開始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進(jìn)行評分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進(jìn)行評分.

　　本題總分為100,嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)

　　3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分

　　大學(xué)生心理知識競賽策劃書 2

　　一、活動目的及意義

　　保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。

　　二、活動主題

　　“心理知識伴我成長”

　　三、活動時間及地點(diǎn)

　　xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室

　　四、活動舉辦方

　　舉辦方：xx學(xué)院團(tuán)委

　　承辦方：xx學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部

　　五、活動環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備環(huán)節(jié)

　　ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知xx學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。

　　（二）比賽環(huán)節(jié)

　　主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的`背景及意義，進(jìn)入比賽：

　　1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創(chuàng)新，限時3分鐘）等展現(xiàn)本隊風(fēng)采，滿分50分，由評委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。

　　2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨(dú)立完成題目，限時30秒。

　　3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

　　4、點(diǎn)燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由xx學(xué)院心健聯(lián)邀請著名歌手獻(xiàn)唱助威！

　　5、風(fēng)險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　6、幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

　　7、拉票階段：每隊派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場計分，訣出最佳人氣獎。

　�。ㄈ┖笃诃h(huán)節(jié)

　　全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

　　六、獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元

　　八、后期總結(jié)

　　注：1，心理知識競賽參考資料：《xx大學(xué)生心理健康知識百問手冊》；2，此策劃共4個附件。

　　大學(xué)生心理知識競賽策劃書 3

　　一、活動背景：

　　一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

　　二、活動意義：

　　豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。

　　三、活動主題：

　　“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)�！�

　　四、比賽概述：

　　比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

　　五、活動時間

　　初賽時間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)

　　決賽時間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)

　　六、活動地點(diǎn)

　　初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。

　　七、活動宣傳

　　一期宣傳：

　　1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。

　　2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

　　3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

　�。�1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

　�。�2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。

　　4、二期宣傳：

　　（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題

　　八、比賽準(zhǔn)備

　　五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯(lián)系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。

　　九、比賽流程策劃：

　�。ㄒ唬⒊踬惲鞒蹋�

　　榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時間進(jìn)行筆試，每個學(xué)院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的'平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。

　�。ǘ�、決賽流程：

　　觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。

　　1、開始

　　主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。

　　2、主持人宣讀比賽規(guī)則

　　由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問。

　　3、開賽

　　每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。

　　第一關(guān)：志在必得(必答題）10min

　　規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。

　　第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min

　　規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。

　　第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min

　　規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。

　　文藝節(jié)目15min

　　由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。

　　第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min

　　規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯不扣分。

　　中場觀眾互動[心理劇]25min

　　規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)

　　第五關(guān)：風(fēng)險提速（陷阱題）20min

　　規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）

　　如果四關(guān)下來有并列的情況，則進(jìn)行第五關(guān)。

　　第六關(guān)：一招定勝負(fù)

　　*第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊進(jìn)行“命運(yùn)掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

　　*第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯扣分。

　　本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運(yùn)氣成分，主持人要提前說明）

　　4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎杯。

　　5、主持人宣布比賽結(jié)束。

　　十、退場

　　工作人員組織有秩序退場

　　大學(xué)生心理知識競賽策劃書 4

　　為深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，努力促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，正值“525”大學(xué)生心理健康月來臨之際，為了更好地宣傳和學(xué)習(xí)心理健康知識，蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心蘇州、無錫、常州三地高校舉辦以“關(guān)愛自我，從心開始”為主題的大學(xué)生心理知識大賽。為做好我院的參賽隊伍的選拔工作，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　大學(xué)是學(xué)生由學(xué)校跨入社會的過渡階段，在這一階段中，學(xué)生們尋求著自我，遭遇著各種各樣的心理困惑，所有人都需要用豐富的心理健康知識來了解自己、把握自己，更好地去應(yīng)對生活與學(xué)習(xí)中的挫折。通過形式新穎、富有趣味性的心理知識競賽活動，可以讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和理解心理健康知識，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心理健康，關(guān)注心靈的成長，走出心理誤區(qū)。

　　二、活動主題及內(nèi)容

　　1、主題：“迎世博，健心靈，促成長”

　　2、內(nèi)容：大學(xué)生心理健康知識競賽

　　三、活動時間、地點(diǎn)：

　　時間：20xx年5月6日18：30地點(diǎn)：21104

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、組隊要求：各參賽系組織競賽代表，后援團(tuán)。各系選拔三名隊員（男女比例不

　　限）組隊參加，后援團(tuán)每個系限帶10人。

　　2、評委選聘：

　　中心老師系心理輔導(dǎo)員各一名

　　3、比賽方式：現(xiàn)場比賽。競賽題由以下部分構(gòu)成。

　　第一輪：熱身賽：（七個案例，準(zhǔn)備8個）第二輪：必答題（單選題）

　　小組1號選手必答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。小組必答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。小組共答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。第三輪：自選題（多選題）共15題第四輪：風(fēng)險題10分題：多選題20分題：簡答題。50分題：論述題。

　　第五輪：加賽題

　　多選題，準(zhǔn)備2題，只用1題，搶答方式。

　　4、比賽規(guī)則：

　　競賽題由熱身題、必答題、自選題、風(fēng)險題和加賽題構(gòu)成。參賽隊員（含后援團(tuán)成員）不準(zhǔn)攜帶任何參考資料。選手在每次答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

　　1、熱身題：同舟共濟(jì)

　　每隊抽取一個心理案例（由主持人宣讀），派一名隊員對心理案例進(jìn)行分析，限時兩分鐘。在分析完后，請現(xiàn)場兩名觀眾或評委對這個案例進(jìn)行提問。最后由評委對此隊的分析進(jìn)行評分（滿分100分），所得的分?jǐn)?shù)為每隊的基礎(chǔ)分（計分方式：去掉一個最高分和一個最低分后的平均分）。

　　2、必答題：你問我答（30分鐘）此輪題型為單選題。（由參賽隊抽取題組）

　�。�1）各代表隊都必須參加此環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)分為三輪。第一輪為小組成員必答題，限定每組的1號選手回答。；第二輪為小組必答題，小組派一名代表回答（在主持人宣讀題目之前確定）；第三輪為小組共答題，在主持人宣讀題目之后，小組商量派一名代表回答。

　　（2）該環(huán)節(jié)每個代表隊隨機(jī)抽取各自題目。第一輪每題分值為5分，答對的加5分，答錯或不答不得分；第二輪每題分值為10分，答對的加10分，答錯或不答不得分；第三輪每題分值為10分，答對的加10分，答錯或不答不得分。第三輪答不出可求助后援團(tuán)，答出送出紀(jì)念品，團(tuán)隊不得分。

　�。�3）主持人讀完題，10秒后未答的則視為棄權(quán)。

　�。�4）臺上選手在回答問題時，后援團(tuán)和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊將被扣掉10分。

　　3、自選題此輪題型為多選題。

　　（1）該環(huán)節(jié)共有15道題，每題分值為5分。該環(huán)節(jié)是由代表隊題版顯示答案。

　�。�2）答對的代表隊加5分，打錯的'扣5分，不答的分?jǐn)?shù)不變。

　　（3）臺上選手在回答問題時，后援團(tuán)和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊將被扣掉10分。

　　4、風(fēng)險題：勇者居上

　　此輪題型為多選題、簡答題和論述題。

　�。�1）題目分為10分、30分、50分三種形式。每個參賽代表隊選擇兩個不同分值的題目。

　�。�2）難度隨分值的增加而增加，答錯、答漏或不答要扣去相應(yīng)的分值。每小題可由各隊任意一選手回答，但只限一人次回答，不得由他人補(bǔ)充更正。

　�。�3）每個代表隊可有一次向后援團(tuán)求助的機(jī)會，答出該團(tuán)隊加相應(yīng)的分。

　　5、加賽輪：一錘定音此輪題型為多選題。

　�。�1）此輪在最后出現(xiàn)兩隊同分的情況下進(jìn)行。

　�。�2）此時則加賽一道搶答題。

　�。�3）答對得分，打錯對方得分。獎項設(shè)置：

　　決賽：評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。

　　大學(xué)生心理知識競賽策劃書 5

　　一．活動背景

　　健康的心理是大學(xué)生成功的基石，是大學(xué)生尋求廣闊發(fā)展空間，適應(yīng)社會變化的必要條件。所以在今天，心理健康知識已成為大學(xué)生提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的精神食糧。

　　二．活動目的

　　為促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，進(jìn)一步掌握必備的心理健康知識，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園，特此開展此次普及心理健康知識的活動，同時，也為下一學(xué)年“525”大學(xué)生心理健康節(jié)期間的心理健康知識講課比賽做準(zhǔn)備。

　　三．活動主題

　　陽光心情，快樂大學(xué)。

　　四．活動對象

　　交通運(yùn)輸工程學(xué)院09級和10及全體同學(xué)。

　　五．活動流程

　　1.侯老師給學(xué)研會成員開展講座；

　　2.學(xué)研會成員給09級和10級各班心理委員講課（本學(xué)期只在09級開展此項活動）；

　　3.各班心理委員及學(xué)研會成員給09級各班同學(xué)開展講座；

　　六．時間安排及活動地點(diǎn)

　　時間安排：

　　第十二周：侯老師給心理學(xué)研會成員開展講座；

　　第十三周：

　　星期一晚上：心理學(xué)研會成員給09級各班心理委員開展講座；

　　星期二晚上：心理學(xué)研會成員給10級各班心理委員開展講座；

　　星期三、星期四晚上：每晚安排09級一個組（兩個班）的同學(xué)開展講座；

　　第14.15周星期一至星期三晚上：每晚安排09級一個組（兩個班）的同學(xué)開展講座；

　　活動地點(diǎn)：工科二號樓交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理咨詢室。

　　六．前期準(zhǔn)備

　　1．準(zhǔn)備與大學(xué)生心理健康知識相關(guān)的專題

　　大學(xué)生人際交往考試與掛科大學(xué)生網(wǎng)蟲

　　大學(xué)生活規(guī)劃戀愛心理學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

　　大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新親情與友情

　　大學(xué)生擇業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生的時尚

　　考研與就業(yè)如何選擇

　　對專業(yè)的興趣及課外的外語學(xué)習(xí)

　　2．組織部布置好心理咨詢室，為心理知識講課做好充分準(zhǔn)備。

　　3．心理學(xué)研會召開內(nèi)部會議

　　時間：第12周星期五中午

　　目的：明確每個部門在本次活動中的任務(wù)，做好一切準(zhǔn)備工作。

　　會議內(nèi)容：

　　1.每個部門選三個與心理健康知識有關(guān)的專題，其中一個給09級心理委員講，另外兩個給09級混合組（下文有說明）的同學(xué)講；

　　2.組織部分配好人員，做好12，13，14，15周心理咨詢室的人員值班工作，以及與09級混合組的講座相對應(yīng)的各個部門。

　　3．09級全體心理委員會議

　　時間：第12周星期五下午7、8節(jié)課時

　　內(nèi)容：

　　1．各班心理委員作自我介紹，相互認(rèn)識；

　　2．各個心理委員代表班級兩兩自由組隊，16個班共分成8各組；

　　3．預(yù)先準(zhǔn)備好8條寫有心理委員專題講座時間的紙條，由8個組的`成員抽簽決定他們組開展心理講座的時間。如果與班級安排有沖突，可在組與組之間調(diào)節(jié)，若仍不能調(diào)節(jié)的，可將講座安排在周四、周五或周六晚上（具體在心理委員會議上確定）；

　　4．同一個組內(nèi)兩個班的心理委員交叉開展講座；

　　5．同一個組內(nèi)的兩個心理委員協(xié)調(diào)，將每個班的同學(xué)按1:2分開，各班三分之二的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的講座，剩下三分之一的同學(xué)再次組合，形成一個混合講座班，即每一個組（兩個班）開展三場講座，在一個晚上進(jìn)行。

　　七．活動進(jìn)行階段

　　1.第十二周：

　　侯老師給心理學(xué)研會成員開展講座，組織部負(fù)責(zé)和侯老師協(xié)調(diào)，安排講座的具體時間；

　　2.第十三周星期一、二晚上：

　　學(xué)研會成員分別給09級、10級全體心理委員開展講座，四個部門分別講述各自的講座

　　大學(xué)生心理知識競賽策劃書 6

　　在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學(xué)生心理健康知識講座策劃書，歡迎閱讀。

　　一．活動背景：

　　近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認(rèn)識了心理學(xué)。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！

　　所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

　　二、活動目的：

　　以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

　　以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊意識和積極的社會觀。

　　三、活動主題：

　　邀請黃文溢進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座

　　四、參加人員：

　　機(jī)電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓

　　五、活動時間

　　X月X日（星期天）

　　六、活動地點(diǎn)：

　　機(jī)電建工12C204樓教室（暫定）

　　七、活動流程：

　　1、宣傳部負(fù)責(zé)提前半小時布置場地

　　2、秘書處負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備，和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。