時(shí)間過得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中生校園活動(dòng)策劃書范文,歡迎大家分享。
初中生校園活動(dòng)策劃書范文1
一、活動(dòng)目的
1)為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系,活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛
2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng),提高各成員的能力,增強(qiáng)校園的文藝氣息
3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題
1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三、參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四、活動(dòng)時(shí)間:三月中下旬
五、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六、活動(dòng)內(nèi)容
1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議
2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳
3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可
4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進(jìn)行,這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)
5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);
6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),服飾,場(chǎng)地布置等由商討決定。
初中生校園活動(dòng)策劃書范文2
一、活動(dòng)背景
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無(wú)形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收,奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動(dòng),以“節(jié)能減排,物物交換”為目的,開展活動(dòng)。為xx省xx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。
二、活動(dòng)目的
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,得到對(duì)自己來說有用的東西,是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品,在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣,還能認(rèn)識(shí)到很多朋友,擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式!伴e置物品交換”將“無(wú)用”換成“有用”,這種“不計(jì)價(jià)錢,只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,將閑置物品回收利用,致力創(chuàng)建和諧校園。
三、活動(dòng)主題
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行,共建和諧校園
四、活動(dòng)口號(hào)
低碳現(xiàn)在、綠色未來
五、活動(dòng)對(duì)象
xx大學(xué)x學(xué)x院全體學(xué)生
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門
xx大學(xué)x學(xué)x院學(xué)生會(huì)女工部
七、活動(dòng)時(shí)間及流程
1、報(bào)名方式
由班級(jí)為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加
2、活動(dòng)流程
待交換物品信息發(fā)布后,參與活動(dòng)的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯(lián)系方式,自行聯(lián)系、協(xié)商后,在活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場(chǎng)的情況下,認(rèn)可協(xié)議,并生效;顒(dòng)當(dāng)日,需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出),并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購(gòu)買,買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式,并當(dāng)場(chǎng)簽訂協(xié)議。另外活動(dòng)過程中必須遵守一些規(guī)定(見附2)。
3、活動(dòng)時(shí)間
6月15日12:00,參加活動(dòng)人員需帶上要交換的物品到活動(dòng)地點(diǎn)(餐廳門口)簽到,并找自己的攤位,進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注:活動(dòng)期間,同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物,幫助貧困地區(qū)的人民。
初中生校園活動(dòng)策劃書范文3
一、人員安排
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):
成員(執(zhí)行小組):
。2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):成員:
(3)后勤保障組:
。4)安全保衛(wèi)組:
。5)宣傳組(拍照、攝像):
二、第十三屆“誠(chéng)毅杯”經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽暨迎新春詩(shī)詞朗誦會(huì)
1,負(fù)責(zé)人:
2,時(shí)間:初中x月x日(周五)下午
3,地點(diǎn):某中學(xué)高中、初中田徑場(chǎng)
4,具體事項(xiàng)看附后的通知。
三、學(xué)生才藝表演
參加對(duì)象:初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人:;
時(shí)間:初中x月x日(周五)下午
節(jié)目的'具體要求:
1,各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,自己編排節(jié)目。
2,學(xué)生自薦的節(jié)目,內(nèi)容要健康積極向上,各班級(jí)和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報(bào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
3,學(xué)生自薦節(jié)目,由校學(xué)生會(huì)組織初選賽,初、高中初選時(shí)間自定(可請(qǐng)音美組老師作為評(píng)委)。入圍節(jié)目于x月x日(周三)前統(tǒng)一報(bào)送給德育處老師。入圍節(jié)}目,由老師負(fù)責(zé)編排。
四、迎新游園活動(dòng)
參加對(duì)象:初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求:
1,校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動(dòng)的安排及布置。
2,各年段各班級(jí)要積極配合校團(tuán)委的安排
負(fù)責(zé)人:
時(shí)間:初中x月x日(周五)下午
五、春聯(lián)迎新設(shè)計(jì)書寫比賽
參加對(duì)象:初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求:
1,各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格)
2,春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上,貼近學(xué)生生活。
3,在x月xx日(周四)前,春聯(lián)須張貼在各自的班級(jí)教室門口兩側(cè)。
4,于x月xx日(周一)前以年級(jí)為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評(píng)比。
負(fù)責(zé)人:
時(shí)間:x月x日(周四)地點(diǎn):各年段各班級(jí)
注:張貼春聯(lián)時(shí),應(yīng)使用透明膠布。
六、燈籠迎新手藝展示
參加對(duì)象:初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項(xiàng)及要求:
1、為了營(yíng)造溫馨的氣氛,要求每班制作至少5個(gè)燈籠,并于12月28日(周五)上午,將燈籠掛到初中、高中的大操場(chǎng)指定位置,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將派人進(jìn)行燈籠評(píng)比。
2,制作的燈籠,要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛,要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人:
時(shí)間:x月x日(周五)
七、全校迎新書畫展比賽
參加對(duì)象:初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人:
1,具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2,在x月x日(周四)前,獲獎(jiǎng)作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
初中生校園活動(dòng)策劃書范文4
一、背景
12年倫敦奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束,中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績(jī)。尤其是奧運(yùn)水軍中的孫揚(yáng)、葉詩(shī)文,更是一舉打破了歐美多年對(duì)泳池的壟斷,為我們國(guó)人拿到了令人西方先進(jìn)國(guó)家咋舌的成績(jī),宣告了中國(guó)在經(jīng)濟(jì)騰飛之后,體育運(yùn)動(dòng)的全面崛起,讓中國(guó)人又一次在世界面前揚(yáng)眉吐氣。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,校學(xué)生會(huì)有幸邀請(qǐng)到了倫敦奧運(yùn)會(huì)400米、1500米世界冠軍孫揚(yáng)來我校演講并與師生互動(dòng)交流,在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”主題教育活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:青島第X中學(xué)學(xué)生會(huì)
三、參與對(duì)象
青島X中全體師生
四、活動(dòng)主題
奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校
五、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備階段:
由學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知,邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)。
2、籌備階段:
學(xué)生會(huì)與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規(guī)劃,活動(dòng)資料安排等等,完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)的邀請(qǐng)工作。選好主持人。
3、宣傳階段:
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱,做活動(dòng)推廣宣傳,炒熱活動(dòng)氣氛。
4、校內(nèi)活動(dòng):
活動(dòng)前期的每周六周日,將邀請(qǐng)有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì),提出熱門話題,并整理歸類,在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出,發(fā)起投票活動(dòng),選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話題,擴(kuò)大整體活動(dòng)的影響力。
5、正式活動(dòng)階段:
A、活動(dòng)資料
。1)《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)!坊顒(dòng)時(shí)間:
。2)活動(dòng)形式:將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進(jìn)行近距離的接觸,加大他們參與節(jié)目的熱情,提高活動(dòng)影響力。
。3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn),保證嘉賓孫揚(yáng)的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá),確保節(jié)目能夠到達(dá)預(yù)期的目的。
。4)活動(dòng)資料:從孫揚(yáng)的成長(zhǎng)過程,及獲獎(jiǎng)后自我的感受、世界的目光,表達(dá)冠軍自我內(nèi)心的感受,從而引發(fā)觀眾的思考。
B、活動(dòng)特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))
(1)《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)!坊顒(dòng),拉近了奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)與觀眾的距離感,讓受眾進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
(2)嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性,只要愿意,誰(shuí)都能夠成為我們舞臺(tái)的主色。
。3)活動(dòng)預(yù)期:弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。[由整理]
(4)活動(dòng)的互動(dòng)性,讓奧運(yùn)冠軍與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾應(yīng)對(duì)面的就他們所共同關(guān)心的話題進(jìn)行討論,從而增加活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感。
六、營(yíng)銷策略
1、廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳,經(jīng)過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及(QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等)打廣告,在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費(fèi),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人,不可宣傳一些對(duì)青年人有不良影響的廣告。
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