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大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

2021-08-25 策劃書

  時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

  一、活動背景

  (1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩(wěn),卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經(jīng)歷嗎您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發(fā)生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區(qū),同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協(xié)會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環(huán)境的宣傳。)

 。2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們?nèi)舆M了垃圾桶;商家發(fā)給我們的宣傳單,學校發(fā)的通知,各部門發(fā)給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們?nèi)舆M了垃圾桶?如果在一段時間內(nèi)不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經(jīng)意中忽視了!

  二、活動目標和意義

 。1)幫助山區(qū)的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;

  (2)培養(yǎng)同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現(xiàn)實的關心;

  (3)更充分地實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,為社會和環(huán)境的和諧發(fā)展添磚加瓦;

 。4)促使同學們養(yǎng)成珍惜現(xiàn)有資源的良好習慣。

  三、資源需要

  人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協(xié)會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)

  物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的'附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

  注:提前做好各部門的協(xié)調工作,表格的制作;

  提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

  四、活動開展

 。1)宣傳臺布置,聯(lián)系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協(xié)做好前期工作;

 。2)前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網(wǎng)的同步宣傳。

 。3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:

  a專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

  b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

  c同時有專人于現(xiàn)場進行再度宣傳和解釋說明;

 。4)會場清理

 。5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發(fā)票和相關證明,以求透明公正;

 。6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據(jù)證明;

 。7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據(jù)。

  五、經(jīng)費預算

 。1)海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;

 。2)宣傳單400份,共計50元;

  (3)郵寄費用(待定);

 。4)附屬信息表格,共計10元。

  注:a由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

  b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

  c中途出現(xiàn)的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環(huán)節(jié)。

  六、活動分責人及主要參與者

 。1)直接負責人:國資學院勤工助學部

 。2)協(xié)助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協(xié)會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。

  (3)相關領導:省紅十字協(xié)會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

  七、活動時間、地點、聯(lián)系方式、活動對象

  時間:20xx年12月1日至5日

  地點:學生食堂前

  聯(lián)系反復試:a電話:

  b郵箱:

  活動對象:全體師生

  八、募捐物品

  各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

  注:不拒絕其他形式的捐贈

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