在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文,歡迎閱讀與收藏。
尊嚴(yán)的作文1
一個周末,媽媽叫我和爸爸去超市買菜。路上,我看到一群人圍在那里,不知道在干些什么,愛湊熱鬧的我和爸爸便湊了進(jìn)去。
那群人中間有一位老者正在專注地拉二胡,二胡發(fā)出優(yōu)美的音樂。這優(yōu)雅的音樂與老人身上破破爛爛的洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發(fā)蒼蒼,體形消瘦,可以說上是骨瘦如柴,讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無論哪個人看了都會給他投下一枚硬幣的。
老者坐在一個板凳上,前面放著一個小架子,架子上放著曲目。他拉得很流暢,沒有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲,聽眾中就有人叫道“再來一首!崩险呖偸切呛堑卦倮皇祝粎捚錈。不時地就會有人身老者面前的盒子里投上幾元零錢。
這時,一位戴著眼鏡的年輕人過來了,大概可憐這位老人吧,他掏出一百元放入盒子中,老者看到了,連連擺手說:“不用這么多,不用這么多。”說著把錢又塞給年輕人。年輕人不肯,老者又說:“我是賣藝的.,但我不接受施舍。”就這樣推來推去,最終年輕人拗不過老者,只好收起一百元,重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來,為老人,為年輕人,紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢,鄭重地投進(jìn)了老者面前的小盒子里。
尊嚴(yán)的作文2
今天,我漫步走在回家的路上,那一叢叢碧綠的草地,襯托著那淡紫牽牛,也不知道是誰播種的,那美麗的牽牛在碧草的襯托下,顯得那么耀眼,那么引人注目。
我小心地將那朵牽;ㄕ巯聛,放入手中,那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚,我把這朵牽;ǚ旁谡n桌上,便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我走到了一個花的世界,看到了我剛摘下來的牽;,它坐在那里,悲傷地哭泣。我問它:“牽;ǎ瑸槭裁纯奁?”它看了看我說:“你不懂我,你把我的尊嚴(yán)毀了,別的'花都不跟我好了!闭f完,它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來,便對牽;ㄕf:“對不起,牽;ǎ也辉撜蹟嗄,也不該傷害你的尊嚴(yán)!彼f:“好了,好了,已經(jīng)折斷了,就無法接回去了,你以后好好照顧我就行。”我點了點頭,開心地笑了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的小鬧鐘響了。我醒了,看見了那朵牽;ǎ幕ò晟嫌兄鴾I痕。
從此,我心中暗暗發(fā)誓,再也不折花草了,也要保護它們的尊嚴(yán)。
教師評語:小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán),字里行間透著對花的憐憫與熱愛,文筆流暢,通透。
尊嚴(yán)的作文3
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那穹頂?shù)牧褐?/p>
如果說生命是一棵蒼翠的大樹,那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那深扎的樹根。
如果說生命是一只飛翔的.海鳥,那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那扇動的翅膀。
如果不捍衛(wèi)尊嚴(yán),生命的動力便蕩然無存;如果不捍衛(wèi)尊嚴(yán),生命的美麗便杳然而去。人類的發(fā)展是一個捍衛(wèi)尊嚴(yán)的過程,輕掀泛黃滿載浩浩青史的書頁,看到了他們從始至終捍衛(wèi)尊嚴(yán)的身影。
捍衛(wèi)尊嚴(yán),讓生命有了一份忠貞。
本可以遠(yuǎn)渡東洋,離開這黑暗得不分清方向的國家,本可以給美國人表現(xiàn)的機會,去另一個國家大展宏圖,但是你沒有,你說“亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲”,“國之昌盛需流血,流血請自嗣同始”。你帶著變法失敗后走向斷頭臺之毅然,怒吼“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”。你不愿接受施舍,你用尊嚴(yán)為奄奄一息的中國注入了新的活力。譚嗣同,你捍衛(wèi)了心靈的尊嚴(yán),讓你的生命擁有了忠貞。
捍衛(wèi)尊嚴(yán),讓生命有了一份坦然。
捍衛(wèi)尊嚴(yán),讓生命有了一份豁達(dá)。
尊嚴(yán)的作文4
大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎?尊嚴(yán)就是一個人的自尊、自信、自強,對就是這些。大家都聽過尊嚴(yán)的吧,在這就講一個尊嚴(yán)的故事。
這個小故事講的是石油大王哈默年輕時以的言行維護了個人尊嚴(yán),贏得了別人的,從而改變了的命運。
故事的開頭是這樣描繪的:一群難民受到的沃爾遜人的款待,正狼吞虎咽地吃著食物。接著,難民群體中出現(xiàn)了一個例外的青年人。他與其他難民不同的是,他要求鎮(zhèn)長讓他干活,如果不讓他干活,他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來。這個故事富有戲據(jù)性,鎮(zhèn)長的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品,并留他住在莊園里,還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。
用自己的'去換取報酬是一種尊嚴(yán),這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和。
尊嚴(yán)是無價之寶,它是人生的一個歷史的見證。
要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文5
想起從前,我懷著崇敬的心情,把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完,心情久久無法平靜。
課文的主要內(nèi)容是描寫石油大王哈默年輕時的故事。故事梗概是這樣的:一群逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn),善良的沃爾遜人家家燒火做飯,給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯,就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人例外,他就是現(xiàn)在的石油大王哈默,他當(dāng)時也和逃難的人一樣,饑餓難忍,當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物給他時,他卻要以自己的勞動來換取這些食物。在饑餳轆轆的時候,他沒有失去自己的尊嚴(yán),這種舉動深深地感動了鎮(zhèn)長杰克遜。他對哈默十分贊賞,并將他留下來,做自己的幫手。不久,便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力,終于有了一筆讓所有美國人羨慕的財富,他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困難的`精神,讓我明白了做人的尊嚴(yán),做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國,也有遇到災(zāi)難的時候,可它從不被困難所屈服,用他自強不息的精神屹立在世界的東方,這讓每一個華夏兒女都感到無比自豪。
我想我們這一代少年兒童,一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神,把明天的祖國建設(shè)得更加美好、更加繁榮。讓中國加入到世界的領(lǐng)先行列中。
尊嚴(yán)的作文6
席勒曾說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是,我無心看到的一幕,幫我證實了這個深奧的道理。
星期六,我和媽媽準(zhǔn)備到國色天香玩。涂中,我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐,我急忙叫媽媽停車,并把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐,他的左腿是瘸的,走起路來一瘸一拐,必須在人的攙扶下才可以行走,我便對他產(chǎn)生了同情之心。
我看了半天,這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上,一邊大哭大,我以為他是一個沒有尊嚴(yán)的小人,但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時,一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝,說:“喂,給你吧,我原來不想給你的,但我看你實在太可憐了,想了一會兒,才做出了這個英明的決定!苯又,這個叔叔把那枚硬幣扔進(jìn)了乞丐的碗里。
這時,乞丐生氣地說道:“你怎么能這樣,雖然我只是一個身無分文是窮乞丐,可是我也是一個有尊嚴(yán)的.人,你怎么能這般侮辱我!”
此時,我對這個乞丐肅然起敬,因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種可貴的品德,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自
己。
尊嚴(yán)的作文7
今天我讀了《小學(xué)生心靈雞湯》里面的《尊嚴(yán)的含金量》頗有感受。里面的年輕人雖然他是一個窮人,但是他沒有丟棄尊嚴(yán),堅守做人的無窮力量,無論他面對多大的.困難,他的內(nèi)心也會擁有蓬勃向上的精神。后來他靠自己的努力,終于成為一位富翁。年輕人靠他自己的努力,贏得了別人的尊重。
看完了《尊嚴(yán)的含金量》,我懂得了做人一定要有尊嚴(yán),無論做什么事,都要先為別人著想,做到將心比心,以誠待人。我們要靠自己的尊嚴(yán),“向藍(lán)藍(lán)的天空飛去”。
長大后,我想做一名自愿者,但是我不知道怎樣才能讓孤寡老人、殘疾人這些弱勢群體開心起來?讓他們活得更有尊嚴(yán),我想這是要靠我們的行動和愛心去給他們溫暖。
我覺得,一個人要活的有尊嚴(yán),就等于有了一大筆財富。
尊嚴(yán)的作文8
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉,堅固的樓房需要大理石建造,而人的生命卻需要尊嚴(yán)的依靠。如果人喪失了尊嚴(yán),就會活得像行尸走肉。
記得二年級期中考試那天,一上課,監(jiān)考老師先提醒大家把課本與復(fù)習(xí)材料心進(jìn)書包里。等大家都收好了,我才想起我的課本與復(fù)習(xí)材料忘收了,于是我掃亂把它們抓了起來,準(zhǔn)備放進(jìn)書包里,可是令人意想不到的事情發(fā)生了,一雙大手從天而降,把我復(fù)習(xí)材料拿到了講臺上,監(jiān)考老師還狠狠地瞪了我一眼,大聲喊到:“想偷看嗎?沒門!”同學(xué)們都用異樣的目光盯著我,我不知所措地站著,不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛,心想:我明明沒有偷看,你做為老師不調(diào)查,憑什么說我偷看。想著想著,只覺得天昏地暗,地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動,鳥兒不再唱那么婉轉(zhuǎn)動聽的歌了。下課了,同學(xué)們有說有笑地走了,只有我還坐在位子上發(fā)呆:老師,您知道我也有自尊,您為什么那么武斷呢?讓一個無辜的.小孩子受到委屈呢?
這時我覺得我的尊嚴(yán)被摔得粉身碎骨。尊嚴(yán)就像鳥兒不可缺少的翅膀;魚兒必不可少的魚鱗;獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴(yán),那么人的一生就不會有成功,也不會成就大事。
尊嚴(yán)的作文9
金錢買得到鐘表,買不到時間;金錢買得到補品,買不到健康;金錢買得到書籍,買不到知識……這些在我腦海里都是如此朦朧,可我卻因那件事,知道了金錢買得到世間萬物,也買得到——尊嚴(yán)。
每當(dāng)我走過一條街的時候,總會發(fā)現(xiàn)乞丐日漸益多,而往往都是手腳健全的年輕人,我的心里總是不由自主地冒出一個想法,既然沒有錢,為什么不去打工呢?晚上,再次和媽媽走過那條街,乞丐更是多得數(shù)不過來,那個想法又再次涌上心頭,甚至還想沖上去問問他們:“難道你們不會感到丟臉嗎?”尊嚴(yán)早已被過路人踐踏得面目全非的.“人”,難道他們不會感到羞恥嗎?難道就僅僅為了錢?這種“來之不易”的錢他們收得安心嗎?我頓時鄙視他們,替他們感到羞愧,也替這個美麗的城市有這種“人”而感到氣憤!
我不知道,也不想知道,因為這個世界懂得辨認(rèn)是非的人已經(jīng)太少了,微乎及微……難道,金錢的誘惑就如此強大嗎?
尊嚴(yán)的作文10
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來個大家講一個關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個小孩很喜歡學(xué)英語,因為他認(rèn)為學(xué)英語能跟外國人溝通交流,也可以在出國后很方便。一天,那個小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時候,那個小孩看見了有兩個外國人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個小孩接過樂一美元,卻愣住了。那兩個外國人在小孩愣住的時候,笑嘻嘻的走開了。
我的想法是:那個小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個外國人就不會把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個小孩,我會對兩位外國人說:“你太沒有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的`尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個外國人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會要,因為尊嚴(yán)是無價的。
尊嚴(yán)的作文11
翻開《閱讀年選》,又想起《尊嚴(yán)》這篇文章,盡管讀過很多遍了,可還是不由自主的要再讀一遍。《尊嚴(yán)》講述了作者為了吃上馓子丟下尊嚴(yán)叫了小販爸爸換來了馓子,母親知道后當(dāng)場扔掉馓子給狗吃并流淚訓(xùn)斥作者的故事。母親說的話在我的腦子里揮之不去:“你吃的下嗎?你吃著香嗎?那是你用尊嚴(yán)換來的。∪烁F不可怕,可怕的是失去尊嚴(yán),和一條狗有什么兩樣,只會向主人尾巴討可憐”我又想到了自己,平時看見同學(xué)吃東西我總是手一伸,跟別人要一些,就算自己身上有錢也不愿去買,可自己放下尊嚴(yán)換來的東西吃的倒也津津有味。又記起被冤枉時,自己為了免受皮肉之苦而承認(rèn)是自己的錯原來,不知不覺中,我的'尊嚴(yán)已都不要想命運屈服,因為在這個世界自己都不尊重自己,別人對你更會不屑,只有樹立起尊嚴(yán)的人,才能無畏地昂首邁步。是啊,只有把自己的尊嚴(yán)放在第一位,才會有最好的明天!
尊嚴(yán)的作文12
尊嚴(yán),是讓人們活下去的動力,是人們品質(zhì)的象征。如果沒有了尊嚴(yán),那這樣的人還算是一個人?在我的身邊就發(fā)生了這樣的一個故事。
周六的晚上,媽媽帶著我去新世紀(jì)百貨買東西。我們走到門口,看見了兩個乞丐:一個年輕力壯的小伙子和一個年邁的老人。這個老人應(yīng)該是他的父親吧?我問道。媽媽答到:“應(yīng)該吧!蹦莻男人一看到我們,就從剛才到現(xiàn)在裝作一副可憐兮兮的模樣,搖著手中的那個破罐子,嘴里嘟囔著:“我沒錢啊,給點錢吧,我沒錢啊,給點錢吧……再看看那個老人,則是一臉無奈的轉(zhuǎn)過市區(qū),一言不發(fā)。趁著他嘟囔的時候,我仔仔細(xì)細(xì)的打量了他:發(fā)達(dá)的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐,而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼,他以為他很聰明嗎?想他這樣的人,就算躺著乞討也會被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著。我又看了看這位老人,覺得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的'兒子,竟是這樣沒有尊嚴(yán)的人!鞍Γ∧贻p力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說到。我拿著一塊硬幣輕輕放到老人的碗里,和媽媽轉(zhuǎn)身朝超市走去。
錢固然重要,可要靠自己的勞動換來才有價值,若不為此,便毫無意義。
尊嚴(yán)的作文13
這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人一口飯,堅持要憑自己的勞動來換取食物,從而維護了做人的尊嚴(yán),努力改變自己命運的故事。
讀完這個故事,我掩卷沉思。年輕人哈默盡管如此飽經(jīng)磨難,也不愿意接受別人的施舍,堅持要用自己的勞動來換取食物,這充分表現(xiàn)出他與總不同的人格,體現(xiàn)了他是一位有尊嚴(yán)、有骨氣的人。當(dāng)我讀到這位年輕人哈默所嚴(yán)肅說的三句話當(dāng)中連續(xù)出現(xiàn)的話語“不,我不能不勞動就得到這些東西!”讓我深深地體會到無論現(xiàn)在的環(huán)境是多么困難,都不能不勞而獲,如果白白的接受別人的施舍,不勞動,那么就會在你的自尊上永遠(yuǎn)的點上污點,從而失去最寶貴的東西。
當(dāng)我讀到杰克遜大叔說的話“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!睆慕芸诉d大叔所說那位年輕人“百分之百是個富翁”并不是指那位年輕人擁有大量的金錢,而是指他擁有尊貴的人格。在杰克遜大叔眼里,一個有尊嚴(yán)的人借等于擁有了一切財富,這表明了杰克遜大叔是一位懂尊嚴(yán)的'人,他相信這位年輕人的貧困只是暫時的,它勢必會憑自己的骨氣和毅力創(chuàng)造出巨大的財富。
來吧,讓我們也擁有這樣的美德——自愛、自尊,做一個骨氣的人吧!
尊嚴(yán)的作文14
尊嚴(yán)的重要
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐,到一個庭院乞討,女主人讓他搬磚,獨臂乞丐經(jīng)過思想斗爭,同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解,之后,為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴(yán),是女主人讓他得到尊嚴(yán),可見,尊嚴(yán)多么寶貴!
正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源!边@句話使我們懂得了這篇課文的好處,也讓我們明白了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都就應(yīng)維護自我的尊嚴(yán)!边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘:人性是尊嚴(yán)的!
在我們心中的尊嚴(yán),使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂,沒有尊嚴(yán)的人是可恥的`!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴(yán)!
大街上,經(jīng)?吹狡蜇ぴ谄蛴懀f別去施舍,與其向乞丐施舍,還不如喚醒他們的尊嚴(yán),施舍了就是看不起他們,不能靠別人的施舍過日子,要靠自我的雙手,勞動、打工,過一個靠自我的生活!
我們要有尊嚴(yán),人性主使我們,讓心中的尊嚴(yán)醒過來,也許命運要到老才明白,但尊嚴(yán),是從小就要養(yǎng)成的,讓人看得起,尊嚴(yán)的重要,從小就要明白,尊嚴(yán)是人生的一個重點,他的重要,大家都得明白!
尊嚴(yán)的作文15
尊嚴(yán),一個多么讓人難以忘懷的詞語,像一瓶純凈的水,時時刻刻凈化著我們的心靈。它,讓美麗成為永恒。
記得那一天,我們?nèi)胰ヂ糜,到了鞍山公園后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,但一位躺在地上的老奶奶把這道亮麗的風(fēng)景線抹上了一絲黑色。于是,我大步流星地走了過去,走的距離老奶奶五米的時候,我躲在了一棵樹的后面,仔細(xì)地打量著她,身高一米六左右,臉上那憔悴的樣子和百孔千瘡的衣服使我產(chǎn)生了同情之心。我走過去剛想彎腰把我?guī)У?五元錢扔在她的面前,可萬萬沒想到的是,她馬上就用她那骨瘦如柴的手擋在了我面前。連忙揮揮手,說:“小朋友,我不是乞丐,我只是躺在這里享受陽光,想起了往事,你要知道,做人都有尊嚴(yán),不論是乞丐還是富翁。小朋友,再見!”說完,她爬起來,步履蹣跚地走了,然而,我依舊呆呆地站在那里。
這段話,讓我的心里就像大海一樣,久久不能平靜。是!同樣是人,乞丐為什么不能有尊嚴(yán)!
維護尊嚴(yán),是難能可貴的,人活著,就要活得像獅子那樣,讓人“望而生畏,敬而遠(yuǎn)之”!
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