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六年級(jí)上冊第1單元作文:傾聽大自然的聲音

2022-01-27 [第一單元]走進(jìn)音響世界

  奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人又很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。讓我們靜下心來,傾聽大自然的聲音。

  傾聽大自然的聲音【篇1】

  遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

  聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。

  聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

  聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

  噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

  被水泥建筑包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

  傾聽大自然的聲音【篇2】

  大自然,一個(gè)富有詩意,充滿輕易的生靈,孕育著活力十足的小精靈。他們會(huì)哇哇哭泣,會(huì)哈哈到校,會(huì)怒氣沖天。。。。。。這都是它優(yōu)美的音韻,這時(shí),它們正蹣跚向我們走來。。。。。。

  聽——

  莎啦啦,莎啦啦。。。。。。

  這是純潔的小雨滴唱歌的身音。當(dāng)小雨滴看到世界的美好,大地的寧靜時(shí),它總會(huì)爽朗的大笑,高興的給小草澆澆水,幫小花帶上珍珠,大自然的一切都了在其中。聽,下雨地又在唱歌了,那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),滋潤了每一個(gè)人的心田,也滋養(yǎng)了每一株植物的笑臉。大自然正在小雨滴的感染下,肆無忌憚的歡笑,你聽了,一定也會(huì)被感染的。瞧!它們笑得多歡啊!

  聽——

  嘩。。。。。。嘩。。。。。。

  這是忠誠的老樹歡歌勁舞的聲音,大樹上,星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小精靈在枝葉間跳動(dòng),一不小心,踏空了,但它依舊悠然的乘著微風(fēng),挪動(dòng)著舞步,在生命的最后一刻,留下一支優(yōu)雅的舞曲——它枕著泥土的清香入夢了。風(fēng)伯伯輕輕的拂過,又有許多小精靈臉上蕩漾著微笑,踏著輕盈的舞步進(jìn)入夢鄉(xiāng)。。。。。。

  你聽見了嗎?

  傾聽大自然的聲音【篇3】

  萬物之聲,皆有靈性,不一樣的聲音,帶給人不一樣的感受。

  其實(shí),聲音的旅程是無時(shí)無刻不在的,只要你想聽,你就是旅游之人。時(shí)刻不停的旅行,都不會(huì)讓你煩悶,因?yàn)檫@正是讓你輕松的時(shí)刻。

  晚上,天剛剛陰下來,就聽見“轟-,轟-”之聲從天而降,像是一陣陣怒吼,又像是有人在用炮彈,恨不得把天都炸下來。巨響之后,一陣“嘩-,嘩-”之聲從天襲來,像濤濤江水,綿綿不絕;又像瀑布聲浪,聲響?yīng)q如男高音,讓人聽了就害怕。

  漸漸的,雨有些小了,細(xì)小的雨絲像絨線一般,我剛想去接住它,但它卻一溜煙似的逃走了,悄悄的落在地上,但還是能聽到‘沙沙’的聲音,還是那么的清脆。我想它令愿變成一絲融入土中的聲響,是因?yàn)樗胍ケWo(hù)植物,成為植物的食物,去享受幫助別人的美妙。

  第二天早上,畫眉展翅高飛,黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,第一束陽光穿窗而入,一縷晨風(fēng)悄然而進(jìn)。我聽見了,我聽見了風(fēng)的美妙,陽光在叫我起床的聲響,還有黃鶯在樹枝上的竊竊私語和畫眉鳥振動(dòng)翅膀飛翔的聲浪,好一個(gè)掛著彩虹的早晨!

  走出門,就聽見大雨過后的雨珠為我們哼唱昨夜的歌謠,我們和這些音符相伴,去傾聽,那些不一樣的語言、話題,去傾聽人與人之見心靈的波動(dòng)與暢談,去傾聽大地媽媽心中最深的愿望,去傾聽天空哭泣過后開心的笑臉,去傾聽一場雨后世界的余韻。

  山山水水,只有心知道它們在想什么,我們要用心去傾聽大地的一切,用心去交流的是愿望,是希望,是暇想,也是快樂。小溪流水源源不斷,去傾聽它所敘述的故事,讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)它‘叮咚’的聲音為何如此甜美?高山峻嶺曲折起伏,去傾聽它告訴我們的過去,看世人為何對(duì)此終身不忘?景秀山川,不如花海鳥林。當(dāng)百花爭奇斗艷之時(shí),去請教它們?yōu)楹稳绱嗣利?去傾聽它們成長的經(jīng)歷。清晨之季,去鳥林一覽曠世奇觀,去傾聽它們的歌喉為何如此動(dòng)聽?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群美麗的蝴蝶正在開比舞大會(huì),去問問它們?yōu)槭裁从腥绱嗣利惖某岚?它們一定會(huì)說:“因?yàn)槲覀冊?jīng)歷過考驗(yàn),因?yàn)槲覀冊幌訔壸约菏且恢缓艹蠛艹蟮拿x,因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的破繭而出。”

  聲之樂,不在于自己是否能快樂,而是因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒聿艙Q回的感受,去傾聽別人的喜怒哀樂,和大家一起分享感受,這不只是幫助了他人,更安慰了自己。這難道不能算是人生的一件樂事嗎?

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