隨著科學技術的日益發(fā)達，我們步入了一個信息化的時代。聽廣播、看電視、上網瀏覽讓我們越來越多地感受到信息傳播的快捷化。那么，隨著信息傳遞的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣，我們的生活正悄然地發(fā)生著哪些變化呢?今天，我想就這個話題的寫作談談自己的看法。

　　一、深入實踐，為寫作提供科學依據。

　　在生活中，同學們也許感受到了信息高速傳遞所帶來的種種作文網變化。但要真正就一個方面來進行詳細介紹或剖析時，也許同學們就感到有些說不清、道不明了。這是因為同學們平時感受到的些許變化是零散的，沒有系統(tǒng)性。因此，我建議大家在寫作之前不妨與同學合作，分頭去了解一下各種信息傳播的歷史、方式以及信息快速傳播給我們生活所帶來的影響等等。然后，通過和同學交流來獲取更多的有關信息傳遞的資料，為我們的寫作提供科學依據。

　　二、選準文體，使寫作不拘一格。

　　在我們對信息傳遞有了一定的了解后，同學們就可以選自己感受最深、材料最豐富的內容進行寫作。寫作高考滿分作文時，切記不能流于俗套。我們可以用真切動人、主旨明確的記敘文來記錄自己對信息高速發(fā)展的真切體會，可以用語言簡潔的說明文來介紹某一種與信息發(fā)展相關的科學知識，也可以用觀點明確的議論文來闡述信息高速發(fā)展的利與弊，還可以用情節(jié)生動的故事來展示先進的通訊裝置。總之，不論用什么文體，選取什么材料，思路都要清晰。

　　三、緊扣文題，讓寫作更具針對性。

　　不管寫什么作文，緊扣文題是首要的。其次，還要注意有針對性。因為，信息時代涉及的話題是多方面的。有最為常見的廣播、電視、書刊報紙的信息傳遞，還有日益普及的網絡傳遞。這些都與信息傳播有著密不可分的關系。所以，我們在作文時不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。要選取自己最感興趣的一方面內容以自己擅長的文體呈現出來。這樣，我們的作文才會更具針對性，所涉及的相關知識也才能展示得更清楚，讀者也才能從你的作文中有所感、有所獲。

【五年級下冊第六單元作文：信息時代的寫作】相關文章：

五年級下冊第六單元作文：走進信息時代08-16

五年級下冊第六單元作文：信息時代改變生活08-19

五年級下冊第六單元作文：科技信息時代08-19

人教版五年級下冊第六單元作文：信息時代的生活很精彩01-12

人教版五年級下冊第六單元作文：信息時代的美好新生活01-12

五年級下冊第六單元作文08-28

五年級下冊第六單元作文：我與信息08-16

五年級下冊第六單元作文（精選26篇）05-12

人教版五年級下冊第六單元作文：神奇的網絡08-19