在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我好想自由作文，歡迎閱讀與收藏。
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天，花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海，而我，卻好想得到自由。
今天晚上，星星依然在天空眨著眼睛，小時(shí)候的日子好像還是在昨天，我好懷念從前的日子啊——還沒上學(xué)的時(shí)候，我可以想像一只小小鳥一樣翱翔，可以依偎在父母懷抱撒嬌，隨時(shí)與小伙伴在家門口空地上玩耍，經(jīng)常跟爸爸媽媽出去逛街，那是多么的自由快樂，無憂無慮�。�
可時(shí)間是個(gè)過客，光陰似箭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，不能在像小時(shí)候一樣撒嬌了，我現(xiàn)在沒有自由，沒有快樂。
星期六，我只能在家里埋頭完成“堆積如山”的作業(yè)，做完后我想出去外面透透氣，媽媽又把我“逮住”，命令我再完成她的作業(yè)——看課外書，填課外題。我看得眼睛疲勞了，寫得手指發(fā)酸了。我總對(duì)媽媽說：“媽媽，這樣我受不了。”媽媽看到我這樣有點(diǎn)心疼，但還是一味的安慰我：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。寶貝，只有學(xué)習(xí)才能得到高分?jǐn)?shù)�！蔽抑缓脽o奈地聽著媽媽的“緊箍咒”。
星期天，陽光是多么明媚啊，我本來想與同學(xué)到郊外比賽騎自行車，洗梳完畢，我準(zhǔn)備去開門，而門卻被媽媽鎖了，我就像一只被鎖住的小鳥。媽媽說：“這么小，就去比賽騎自行車，這樣多不安全，別老出去，還是媽媽帶你去書店吧！”我傻了眼，只好垂頭喪氣的跟著媽媽去。路上，小鳥在空中自由飛翔，一群孩子在空地上做游戲，不是傳來“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，你們不知道我有多羨慕！
媽媽，我知道你這樣對(duì)我，是希望我學(xué)得多，全出于一個(gè)偉大的“愛”字。但現(xiàn)在的我不再是幾歲的小孩子了，正像是一只羽毛漸豐的小鳥，正時(shí)刻準(zhǔn)備飛向湛藍(lán)的天空。我好想得到自由，得到快樂。好想：在春天里，能和同伴們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴們?cè)谟斡境乩镉斡�；在秋天里，我能和同學(xué)們到野外撿樹葉做標(biāo)本；在冬天里，能能和伙伴們?cè)趪?yán)寒中賽跑……我好想得到自由，能沖破“考試”的籠子，解開“學(xué)習(xí)”的枷鎖，擁有一個(gè)真正屬于我的快樂的生活天地
在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由！
那么，到底誰才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！
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