在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的自由作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自由作文 篇1
“我的地盤我做主!笨晌也]有地盤,但我也應該有自己的自由呀!可我連自由都沒有。
星期天,我早早的寫完了作業(yè),正要拿著球向村中心街的籃球場進軍,沒想到半路殺出個程咬金——媽媽出來了,她阻止了我的“行動!
“你作業(yè)做完了嗎?”
“做完了!
我信心十足地說,以為這樣就可以痛快的出去玩了。
媽媽嚴厲地說:“我給你買的.《司馬彥鋼筆字帖》練了嗎?”
“練了!
“那《奧數(shù)大全》呢?”
媽媽就像審問犯人一樣,當然我也“坦白從寬”的回答:“卷子還沒做完,我都做了一個多小時了,再這樣下去眼睛會受不了!
“你快要上初中了,再這樣不知道學習,成績會下降的。"
姜還是老的辣,我終歸逗不過刀子嘴,豆腐心的媽媽,便垂頭喪氣地再次回到那個“困難”重重的“籠子!
我的自由,由我做主!我憧憬著自由帶來的無限樂趣。
自由作文 篇2
童年只有一次,每個人的童年都應該是快樂和自由的。可是,我的童年呢,都是堆積成山的試卷、書本和作業(yè)。就連這美好的暑假,也被這些最可惡的東西占領(lǐng)了。
很多同學的暑假都是自由美好的時光,他們可以自由自在的去玩耍,還可以跟著爸爸媽媽去游覽祖國的大好河山……可是,我沒有,我有的只是無盡的作業(yè)和補課。這一切都是因為……
放暑假的時候,我拿來了這次期末考試的成績,結(jié)果是非常不理想,也非常不盡如人意。爸爸媽媽迅速改變了原本帶我出去旅游的機會,用最快的時間給我報了各種補習班,每天上午補習語文,每天下午補習數(shù)學,就連晚上的時間都不能浪費,用來補習英語。
我感覺自己就像個營養(yǎng)不良的'鴨子,主人為了能夠在最短的時間把我賣出一個好價錢,每天各種飼料往我肚子里面填,也不管我消化了多少,吸收了多少。
我真得感覺好累,也真得感覺非常不開心。我想要出去放一下,想要痛痛快快的出去玩一次?墒,我只能奔波在各種補習班里,學著很多我看不懂的知識。
爸爸媽媽,可以給我一個自由的童年嗎?可以給我一些自由的空間嗎?我不想做一個被你們?nèi)︷B(yǎng)在籠子里的金絲雀,我想做一個自由翱翔的小鳥。
自由作文 篇3
一個秋天的早晨,我吃撐著了,去公園里散步,無意間撞到了一個拎著鳥籠的老大爺,老大爺并沒有責備我,只是沖著我一笑,就把鳥籠掛在一根樹枝上,去做晨練了。
于是,我就仔細觀察起這個鳥籠:這個鳥籠做工精細,一根根鐵絲都細細地用油漆染成了金黃色,中間有一根經(jīng)過反復打磨的林棍,上面的兩個小小的瓷缸——水盆和食盆,也全部都顯得非一般的'氣質(zhì)。
然后,我又開始仔細端祥起這只漂亮的小小鳥。它的身體是濃厚的橘紅色,背上披了一件棗紅色的大袍,尾巴上的翎羽又細又長,經(jīng)過了陽光這么一照,呀!真是五彩斑斕,但是小鳥的眼旁卻有一道白色的東西,難道是它的淚痕嗎?也難怪,它的歌聲有那么點憂郁,又有些渴望,我甚至還聽出了一絲絲的凄涼,它那眼神分明是在暗示我:放我出去,放我出去!我渴望自由!我要沖破這可惡的牢籠!我要逆風飛翔!
這時,我不由自主地想起了我自己,我有了這么好的自由生活,卻生在福中不知福。我們想干嘛就干嘛。難道不應該好好珍惜嗎?
自由作文 篇4
一個星期天的早上,我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補習班,走進教室后得知,老師生病課被取消了。我心想:太好了,我終于自由了,我終于有了自由的一天。
我到家,看一本有關(guān)惡作劇的書?戳艘粫䞍海已矍耙涣,看見了一個很好的惡作劇,就照著做。我先拿來一大盆水,灑到地上,說:“正好媽媽該回來吃飯了!闭f著,我聽到了開門的聲音,我連忙拿了個拖把裝模作樣地拖地,媽媽一進來,差點就摔倒了,正準備罵我,一看我在那兒拖地,就說:“寶貝,走,媽媽帶你去吃肯德基!蔽衣牶螅槐娜吒,心想:太好了,做壞事也可以變成好事。這只是早上,不知道下午還會有什么好事在等著我。
媽媽走之前,還跟我說:“孩子,我和你爸爸晚上加班,可能晚點回來,你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了!蔽尹c了點頭,媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩,我說:“冉美琪,咱們?nèi)バ¢w樓玩吧!彼f:“去那兒玩什么。”我說:“咱們來玩開銀行呀。”她卻說:“那咱們再多找?guī)讉人!蔽覀冇终伊巳舞麾㈧o雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是:姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行,我開按摩店、洗浴店、花店,劉靜雨開比薩店。樹葉是錢,一張一百元,帶牙牙的.葉子一張是五百元,先給銀行多摘點,我們一人一千元。到 11 點了,我已經(jīng)成了百萬富翁了,因為我那兒生意好。她們都回家了,就剩下我一個人了,我這才想起來飯沒吃。我不敢回家,小閣樓離我家好遠,我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時候,看見椅子上有一個人,仔細一看,原來是我,就把我抱回了家,發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃,說:“這孩子,唉!”
我自由了一天,但,晚上餓著肚子睡了覺,一點也不舒服。
自由作文 篇5
只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。
——題記
這些年來,學習的壓力不斷的增加,越來越多的作業(yè),上不完的輔導班和爸媽,老師衷心的勸告,讓我飛翔的翅膀重了又重,沉了又沉。
寫不完的作業(yè)
轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及,突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習冊、課堂作業(yè)、背誦任務(wù),讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重,讓我無可奈何,只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫,不停的寫……很多同學都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。
上不完的輔導班
“孩子,你都上八年級了,數(shù)學跟不跟得上?我給你報了輔導班。對了,物理你們新加的課程吧?不行,這也要給你報一個……”“媽……”“啊?怎么了我跟你說啊。`吃得苦中苦,方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了!蔽衣犕旰竽鼗氐椒块g里,靜靜的在想:家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的'感受嗎?我知道你們都是為了我好,可我們就不能拋開學習坐下來好好談?wù)剢?適當?shù)膶W習,上輔導班是沒有問題的。可一味讓孩子們學習而不和孩子們溝通,這孩子不就成為書呆子了嗎。
聽不完的嘮叨
“媽媽說,孩子,你應該知道好好學習才是正路,算了,再說你也不明白……”“媽媽,我明白!卑职终f“你可要好好學,我知道你是個好孩子,你也不會讓我失望的對嗎……”“爸爸,我知道”老師說“你是個聰明的孩子,要努力學習,可千萬別學壞,你以后可要自律,畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”
我都明白,這些壓力代表了你們對我們的愛和期望?墒牵鼈兪`著我,不讓我飛,不讓我去看一看這天。媽媽,爸爸,老師,請放手讓我們?nèi)ワw,只有我們自己經(jīng)歷過,才能成為雄鷹。
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。
不放手一搏,怎能見成功。
——后記
- 自由的作文 推薦度:
- 自由的作文 推薦度:
- 自由的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【自由作文】相關(guān)文章:
自由!自由!作文06-18
自由?自由!作文11-24
自由作文-關(guān)于自由的作文01-05
自由與不自由的作文01-27
自由與不自由作文10-27
心自由生活就自由作文02-02
自由!自由!作文6篇06-18
自由!自由!作文(6篇)06-18
自由與不自由作文02-05
作文:自由與不自由01-28