在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自由作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文600字 篇1
去年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳，在游泳池游泳時(shí)，我像一只小青蛙一樣在泳池里自由自在地慢游。不過(guò)，當(dāng)看到一些人像海豚一樣“疾速飛游”，一道煙似的從身邊掠過(guò)，還用腳下打出許多巨大的水花，那威風(fēng)凜凜的樣子，使我羨慕不已。我暗暗下定決心：一定要學(xué)會(huì)自由泳。
這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了培訓(xùn)班，要加倍努力學(xué)自由泳呢！
我先練習(xí)基本功。你瞧！教練正教我劃手、打腿，劃手要掌握抱水、推水、空中一臂等動(dòng)作要領(lǐng)；打腿要用力，腳趾頭要往回收。我在岸上努力練習(xí)了很久，終于。教練讓我們開(kāi)始下水練了。我以為下水游起來(lái)很簡(jiǎn)單，笑著說(shuō)：“哈哈，我終于可以大顯身手了！”然后撲通一聲跳進(jìn)水里，開(kāi)始了我的“表演”。我開(kāi)始劃臂，又打腿。換氣時(shí)，我手抬得太低了，忘記了同時(shí)要做打腿的動(dòng)作，結(jié)果一事無(wú)成，還嗆了幾口水，可難受了，鼻子和眼睛都感到酸極了，說(shuō)不出來(lái)的滋味，我這才知道游泳并不是件簡(jiǎn)單的事。
接著，我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。吸取了上次的教訓(xùn)，我知道腿要用力打起來(lái)，劃手時(shí)要轉(zhuǎn)頭大口吸氣，頭要靠著左臂，劃右手時(shí)一定要抬高。在身上綁著浮板練習(xí)多次以后，我又開(kāi)始脫板游。我全力以赴，越游越起勁，直到精疲力竭時(shí)，才肯停下來(lái)休息。
經(jīng)過(guò)幾天魔鬼式訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了自由泳。還領(lǐng)到了“自由泳結(jié)業(yè)證書(shū)”呢！
我學(xué)會(huì)了游泳，也知道了這樣的道理：無(wú)論做什么事都不能驕傲，應(yīng)該不懈努力，全力以赴，堅(jiān)持不渝，絕不能半途而廢，不然就會(huì)“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
自由作文600字 篇2
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鳥(niǎo)。一到寒假，本來(lái)是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴，陪伴我的只有題深似海的書(shū)和作業(yè)以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了今天要寫(xiě)的作業(yè)，還要在家復(fù)習(xí)，整個(gè)寒假，都是那么的不愉快，我對(duì)自由的愿望就越來(lái)越強(qiáng)烈了。
我之所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什么事，都一樣。我覺(jué)得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了，就連我要打個(gè)電話都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)。有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說(shuō)了一句，媽媽就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的，我說(shuō)：“是我同學(xué)打來(lái)的。”她馬上問(wèn)：“是男同學(xué)還是女同學(xué)�！蔽要q豫了一會(huì)，說(shuō)：“是男同學(xué)�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)。我知道快要面對(duì)媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時(shí)，媽媽就把我教育了一頓。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是您不能禁止我與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失的，更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。
媽媽我是一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒要的是天空，不是小小的籠子。放假了，別的同學(xué)有的是快樂(lè)，而我呢？是一堆作業(yè)，是沒(méi)有快樂(lè)的。
媽媽?zhuān)铱释玫阶杂�，得到快�?lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。
自由作文600字 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到，許多學(xué)生都不愿意把自己的日記拿給人看。但是許多學(xué)校的教師似乎對(duì)學(xué)生的日記情有獨(dú)鐘，教師往往成為學(xué)生日記的評(píng)判者。在一所學(xué)校的日記展覽中，筆者見(jiàn)到了一位小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的日記記錄了這樣一段話：
我家養(yǎng)了兩只小白兔，白白的身子，紅紅的眼睛，好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩只兔子一大一小，平時(shí)相處和睦，可是搶起東西來(lái)卻是你不讓我，我不讓你，稍不留神，一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子搶了去，好像自己獨(dú)具慧眼，天底下只有一根像樣的.草似的。當(dāng)然了，雖說(shuō)兔子有點(diǎn)自私，不過(guò)我覺(jué)得它倆挺可愛(ài)的。
這段文字生動(dòng)通暢，感受真實(shí)，不失為一段優(yōu)秀的觀察日記，但是老師的評(píng)語(yǔ)卻讓人稍稍感到意外：“自私怎么能說(shuō)可愛(ài)？注意表達(dá)的正確！”我們可以想象一個(gè)孩子在拿到老師的評(píng)語(yǔ)后的心情。果不其然，在其后的日記寫(xiě)作中，我們見(jiàn)到的是這一孩子類(lèi)似公文體的日記，如父母教育自己好好學(xué)習(xí)、自己深受啟發(fā)；如讀了一本書(shū)，感動(dòng)得熱淚盈眶；做了一件幫助人的事，覺(jué)得自己應(yīng)該繼續(xù)努力等等。在這樣的日記中，我們很少看到一種寫(xiě)作的沖動(dòng)在起作用，就連配合日記畫(huà)的小插圖都有一種板滯之態(tài)�？梢韵胂�，這個(gè)孩子的內(nèi)心一定對(duì)完成寫(xiě)日記任務(wù)產(chǎn)生厭倦。也就是說(shuō)，我們的教師有時(shí)是以一種不經(jīng)意的方式敗壞著學(xué)生寫(xiě)作的胃口，甚至連日記這一塊本應(yīng)自由的精神領(lǐng)地也不放過(guò)。一位家長(zhǎng)的話很令人深思：“我們學(xué)唱歌的時(shí)候，老師讓我們盡量放松，最好是放松到打哈欠的狀態(tài)，這樣唱出來(lái)的歌自然流，可是怎么學(xué)校的語(yǔ)文老師就不明白這樣的道理呢？”
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