自由作文

2021-03-05 自由

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的自由作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由作文篇1

　　什么叫自由自在？什么叫快樂無限？那是我騎獨輪車時的感受。

　　今年春節(jié)，我在泉州外公家度過。表姐給我?guī)砹艘惠v獨輪車，并對我說道：“小表弟，你看這獨輪車漂亮嗎？”我聽了連忙點點頭�！澳悄阆氩幌雽W(xué)騎獨輪車？它可是個不聽話的家伙哦�！北斫憬又鴮ξ艺f。

　　“讓我試試，看它有多不老實。”說完，我接過獨輪車想踩上去，結(jié)果連試幾回都以失敗而告終。真是不試不知道，一試嚇一跳��！

　　“怎么樣？我都學(xué)了一個多月還不會。不過沒關(guān)系，做什么事都是熟能生巧，我相信，最終你會成功的�！北斫銓ξ艺f道。

　　我這個人最大的特點就是喜歡挑戰(zhàn)，越是困難的事我越要戰(zhàn)勝它。

　　我先開始了解獨輪車的特點，特別是騎行時需要掌握的動作要領(lǐng)。之后，我開始扶著爸媽練習(xí)、扶著墻壁騎行。就這樣，我反復(fù)練習(xí)，不知多少次摔倒，也不知多少次爬起。也許是我悟性比較高，也許是我平衡技術(shù)掌握比較好，也許是我的努力有了回報，功夫不負(fù)有心人，第三天，我竟然學(xué)會了騎獨輪車。

　　上車、加速、轉(zhuǎn)彎、剎車，這一個個看似復(fù)雜的問題都讓我迎刃而解，我就像一只快樂的小鳥在空中自由自在地飛翔，我就似一只奔騰的駿馬在草原上自由馳騁……

　　回到福州后想起學(xué)騎獨輪車時的一幕幕，酸甜苦辣，五味雜陳。雖然很艱辛，但樂在其中，回味無窮。

　　人生亦是如此，有失敗，也有成功；有放棄，也有堅持。面對困難挫折，我們不能畏懼不前；面對高山險峰，我們更要勇往直前。

　　獨輪車，任我馳騁在田園小路上；獨輪車，你讓我夢想飛得更高更遠(yuǎn)……

自由作文篇2

　　自由，這一刻，我找到你了。接連幾天的大雨，沖刷著這片地域，綿連不斷。但在今晚的雨宛若溫柔的情人擁抱著它，輕輕地、輕輕地飄蕩。在雨中，單手撐傘，單手騎車。別人看來是極其危險的一件事，我卻不以為然。我同朋友一同騎車拿快遞，冒雨前行。我在欣喜。只因，雨中騎車的我自由的，不得束縛，就連美好的心情都不被破壞。面對眾多的行人與迎面來的車輛，輕濺起的水花。我們只得避讓，放慢速度。手捏車閘，緊緊地。生怕一個不小心就會釀下大禍，沖撞了別人，抑或傷了自己，不得失。輕踩腳踏，放空頭部，讓額前的劉海隨著那帶有細(xì)絲的風(fēng)飄揚。劉海一上一下玩得不亦樂乎，似孩童的調(diào)皮，不愿聽話就此停下。前面的井蓋，一、二、三……在即將碾過那寬大扁圓的大臉之際，我打了個急轉(zhuǎn)彎。

　　心里即是憤懣更有一絲慶幸的成分在里面。記得她說：踩井蓋幸運不會降臨在你的身邊，得拍屁股三下。那所謂的Badluck才會離開。記憶中有次同兩個朋友游玩，我便是對著兩人做出了這個動作。旨在添加三人的歡愉小氣氛，不料被一個同齡熟人瞧見了。露出我懂得的一副表情，獻(xiàn)出一抹嬌笑，意味明了……手中的雨傘在強(qiáng)大沖擊之下不受控制地滑落，將我的思緒一點一點的拉了回來。我又是一陣急忙地緊握住傘柄，不讓它呈下滑趨勢。對，我只會在它即將流逝之際緊握。那么若是自由呢?我想……我是在這一刻，短暫擁有了自由。額前的劉海依舊飛揚著。自由，是我的嗎?是我可以奢望的東西嗎?若是那么，我想我會追尋自由。

　　我不想我的自由像這支滑落的傘被我在即逝之際緊握并且短暫擁有。若是如此，還不如從來都沒有過。希望將來的自己能對你說：我喜歡你，自由我們牽手吧。向全世界宣告:我們相愛了，誰都不能拆散我們對吧!“我要像夢一樣自由，像天空一樣堅強(qiáng)，在這曲折蜿蜒的路上，體驗生命的意義;我要像夢一樣自由，像大地一樣寬容，在這艱辛放逐的路上，點亮生命的光芒。”歌曲在耳邊輕輕響，像是附和。自由，跟隨我吧!!

自由作文篇3

　　還記得我剛開始離開我的家，去東莞實習(xí)，那是我第一次出遠(yuǎn)門。爺爺奶奶都說，長這么大也該出去見見世面了，而我也很期待這次的出遠(yuǎn)門。

　　和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了我們?nèi)松械牡谝徽n。買票、進(jìn)站、過站、等待以及上火車，以前覺得這很困難，但是當(dāng)我親身體驗過才知道，這是多么簡單的事情。然而就是這么簡單的一件事，卻阻擋住我現(xiàn)在的步伐。

　　坐在火車上，車窗外的一切都是那么的陌生，卻又自然。山，還是一樣被樹包裹住的墨綠色;田，還是一樣被收割稻谷后的淡黃色;河流，也是一樣的清澈干凈。似乎沒有任何改變，但我知道，每個地方都是不同的。而這一路沿途的風(fēng)景，坐三十幾個小時火車的我也有足夠的時間去看這個世界。

　　火車?yán)锩�，一切都是那么陌生又新奇，可有的同學(xué)，卻對此習(xí)以為常，他們都是出過遠(yuǎn)門的人，都知道這些。不過，這并不讓我感到有多少的興趣。我的眼睛看向車窗外，這是已經(jīng)是一片翠綠色的草地。如此翠綠的顏色，讓人很是悅目，至少在我們那里，已是秋天，看不到這么美麗的`景色。

　　時間過去多久我不知道，只知道我離家越來越遠(yuǎn)。眼前再次出現(xiàn)的便是一座座高山和河流。俊俏的山并沒多少讓我值得關(guān)注的特點，只是那身在山下的河流卻好像長的沒有盡頭。

　　不僅如此，我還看到了那些長在田野里的稻谷，生得是那么的青翠欲滴，散發(fā)著一片勃勃生機(jī)的景象。遠(yuǎn)方的樹上還開著粉紅色的花，我從未見過，但很漂亮。周圍沒有城市，全是田野鄉(xiāng)間。坐在火車窗內(nèi)的我，是多么的想一個人漫步在那些美好的風(fēng)景之中。只是，這是一個很難實現(xiàn)的夢。

　　自由，我十七歲最大的夢想，難以實現(xiàn)。我生活在家人的溫暖與關(guān)懷之中，一邊享受著他們帶給我的快樂，一邊又在沉默的叫囂著我痛苦的自由。就像那句話一樣，你熱愛的東西似乎拯救了你，又似乎困住了你，你同時享受著極度的自由和不自由。

　　這次實習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，爸爸接我到他們那里，打算過兩天一起回家。其實，我是想一個人走的，特別是在知道我的朋友，她也是一個人買票，一個人上火車的時候。我也好想這么做，但我知道，爸爸媽媽不會同意。

　　今天，他們還在上班，我一個人在家，周圍的樓房又高又大，盡管有窗戶，但是不開燈，也還是一片黑暗。我就將我自己埋葬在這片黑暗中，猶豫著該不該私自買票回家。如果我自己完成了這次一個人的旅途，那么我覺得，這將是我這十七年來最成功的一件事。但是，我問過他們，他們是不同意的。

　　為什么呢?為什么不肯放我去追逐我的自由，我就想問問他們，這是為什么。小時候在他們懷里牙牙學(xué)語的那個小女孩已經(jīng)長大了，再過一年就要徹底的離開他們溫暖的呵護(hù)下，自己一個人去闖蕩世界了。難道提前做準(zhǔn)備不好嗎？我也不想聽到別人的閑言碎語，說什么都十七歲還不會一個人坐車，都十七歲還不敢什么的。那樣的話我真的不想聽到，所以，一個人回家也是為了證明我自己，我能行。

　　人生這條路往往都是一個人走的，沒人會陪著你。有的人到現(xiàn)在還在奮斗，只是為了夢想，而有的人卻早已背上行囊，奔向遠(yuǎn)方。為了未來，還有未知的路，我想一個人走。因此，我的爸爸媽媽，能不能放開我的手，我也想看看我能不能起飛。不過路有多困難，我都會堅持下去，這就是我自己的選擇。

　　為了未來，為了我崇尚的自由生活，我會再次跟他們訴說我的心聲，告訴他們我的想法，我想，他們一定會同意的。

自由作文篇4

　　許多同學(xué)都抱怨：說一點也不自由。我三、四年級時也一樣。我那時候一回家就被催著寫作業(yè)，寫好作業(yè)又被催著練書法。出去走一走，放松一下就被視為浪費時間，若是閑逛一次就要被批了。但是這個學(xué)期開始，狀況好了一點。我自覺后家長又基本不管了，只要九點十分之前睡，完成全部作業(yè)，其他時間就隨我安排了。

　　不過，家長有時候還會來一次“突擊檢查”，看我在不在做作業(yè)�？墒嵌紱]看出破綻，只好回房間去，天長日久，我因此博得了家長的信任。相對于平時，周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后，除了學(xué)習(xí)班，其余時間想去同學(xué)家就去同學(xué)家，想看書就看書，想踢球就踢球，都是比較自由的。

　　很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長硬逼的，我上學(xué)習(xí)班這件事家長卻沒有強(qiáng)求，因為家長想讓我報的我報了，不想報的我也報了，基本上都是我自己想要報學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，老師雖然沒有父母那樣的“寵”我，但因為我自控能力強(qiáng)，所以有相對的自由。語文的作文命題大都有三至六個，其中有很多半命題，就算是命題的，題型也很廣泛，足夠讓我們選；自主整理作業(yè)也很自由，老師教第一單元，你整理第八單元，只要整理的好，老師就不會說你。整理的內(nèi)容除了語文書，還可以是小說、散文、詩集等等；剪報本更為自由，你只用集下一個材料，在下面寫下內(nèi)容簡介和評論。材料從微博上的到雜志上的，從語文書至報紙，什么都行；英語的有一個作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書，差不多什么都可以。從漫畫《史努比和它的伙伴們》到小說《哈利·波特》，從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。

　　我的自由權(quán)力夠大了，這是來自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好，作業(yè)都能及時上交，作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴。許多同學(xué)都在抱怨沒有自由，那可能是因為不能很好地管住自己，家長才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由，首先要做到自覺，還要會自控。那樣自由就會不知不覺地來到你的身邊。

自由作文篇5

　　海倫·凱勒說：“假如給我三天光明……”我說：“假如給我三天自由，我要……”

　　我是一只鳥，一只被牢籠禁錮住的雛鳥，失去了藍(lán)天，失去了飛翔的機(jī)會，也失去了自由。我憤憤地想，總有一天我會沖破這一束縛，飛翔在遠(yuǎn)方的藍(lán)天，去尋找屬于我的自由，即使這奢望的自由只有三天。

　　假如給我三天自由，第一天，我要像老鷹一般展翅翱翔。我知道，我這樣的小鳥根本無法與老鷹相提并論，我的身軀沒有老鷹龐大，體格沒有老鷹健碩，翅膀也沒有老鷹有力。但我還是想在這一天沖向天空，沖向?qū)儆谖业淖杂�。我會盡力飛得很高，很遠(yuǎn)，在空中留下矯健的身影，留下燦爛的弧線。那時的天一定比藍(lán)寶石更藍(lán)，那時的大地一定超出了我所能預(yù)計的范圍，伸向無際的遠(yuǎn)方�！拔绎w啦!”在我一飛沖天的那一刻，我的心在歡呼，所有的喜悅都帶動著熱血沸騰起來，灼燒著我的內(nèi)臟。我向遠(yuǎn)處眺望，天藍(lán)得清涼，藍(lán)得透徹，藍(lán)得讓我迷醉。這樣的生活才是我所憧憬的。我終于找到了我的自由!

　　假如給我三天自由，第二天，我要繼續(xù)飛翔，飛過最高的雪山。對于我們鳥類家族來說，勝利飛過雪山到達(dá)遙遠(yuǎn)的遷徙地是無比的榮耀。我年紀(jì)雖小，經(jīng)驗雖少，但志向遠(yuǎn)大，我發(fā)誓要征服那高高的雪域神山。于是，我不知疲倦地飛翔在天地之間�！敖耍铱匆娏怂姆屙�!”我激動地差點忘記了扇動翅膀。雪山猶如守護(hù)大地的巨人，冷漠無情地挺立在那兒，我除了越過它，沒有其他任何選擇。我毅然沖上去，飛得高些，再高些�？墒菤饬髟絹碓酱螅业某岚蜃兊萌崛鯚o力。我無法再平穩(wěn)地呼吸，氧氣似乎與我隔了一層透明的玻璃。我放慢了速度，而且越飛越慢。我感到自己快要掉下去了�！皥猿肿�，你離目的地越來越近了!”我告訴自己不。

自由作文篇6

　　《時代廣場的蟋蟀》是一本好書，講述了一個耐人尋味的故事。事情大概是這樣的：

　　有一個名叫柴斯特的蟋蟀，不小心跳進(jìn)了野餐籃，來到了紐約。在紐約的時代廣場里，柴斯特遇見了瑪利歐、塔克、亨利……他們成了柴斯特最好的朋友。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。最后，柴斯特雖然唱歌出了名，但它覺得自由比榮耀更加向往。它想找回屬于自己的自由、快樂，還是回到了家鄉(xiāng)。

　　串起這個故事的，是一個詞，這個詞是音樂。柴斯特每天演奏歌曲給時代廣場的人們聽，那優(yōu)美的旋律，讓人們贊嘆不已。這本書里，還有許許多多的“東西”，自由、友誼、理解、寬容、關(guān)愛、分享，這些“東西”，讓整個故事更加充滿活力。

　　我最贊成的一個詞是理解，就來說說理解這個詞吧！

　　瑪利歐理解柴斯特，柴斯特理解塔克，塔克理解亨利，這樣一串起來，他們之間就建立起了真摯的友誼。

　　亨利很理解柴斯特，最后柴斯特想回家鄉(xiāng)，塔克卻想把它留下來。但是亨利說：“既然柴斯特一生是它自己的，就應(yīng)該讓它自己做出決定，如果不這樣，成名又有什么意義呢？”我也覺得是這樣，既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該由它自己決定，一生都是由它自己走的。亨利雖然很難過，但它說的話很有道理。

　　瑪利歐很理解柴斯特。也是柴斯特累的時候，瑪利歐想，自己真希望柴斯特沒有來過紐約。而是在家鄉(xiāng)度過自由、快樂的生活。他很心疼柴斯特受不了。雖然瑪利歐非常喜歡柴斯特，可他更想讓柴斯特居住在最適合自己的地方。

　　塔克也很理解柴斯特。上次，柴斯特不小心吃掉兩元錢，就被關(guān)在了蟋蟀籠子里面。塔克很理解柴斯特的心情，它知道它現(xiàn)在更加失去了自由，要被關(guān)到瑪利歐把錢還回來為止。而那兩塊錢，瑪利歐是很難還回來的。塔克便拿出了自己最后的積蓄。它希望柴斯特能自由一點兒。

　　大家都是對柴斯特的理解，當(dāng)然，他們也互相理解過。

　　想到火車上的柴斯特，我覺得它一定既興奮又悲傷，興奮是因為，它馬上就能回到家鄉(xiāng)了。悲傷是因為，它離開了自己最好的朋友。

　　祝你們好運！如果柴斯特能順利的回到家鄉(xiāng)，我也非常高興。

自由作文篇7

　　早上睜開眼睛，已經(jīng)九點了！糟糕，遲到啦……都怪老媽沒有叫我起床。

　　我在家里找了一圈，咦，媽媽哪去啦？爺爺奶奶和爸爸也都不在。

　　從窗口望出去，滿大街都是玩瘋的小孩，連半個大人的影兒都沒有。

　　難道我的夢想成真了？我興奮地沖出家門，跟小伙伴們玩在一起。

　　“咕咕咕……”什么聲音？原來是肚子在叫了！

　　“老媽，我要吃飯！”沒人理我。

　　天漸漸地暗下來。

　　“咕咕咕，咕咕咕……”肚子還在不停地叫著！沒人在睡前給我講故事了！沒人在我生病的時候關(guān)心我了！沒人在我被欺負(fù)的時候安慰我了！沒人在睡夢中給我蓋被子了……

　　我覺得很孤獨。

　　晚上，我又做了一個夢，夢見實現(xiàn)我愿望的仙女。

　　“仙女姐姐，你把大人都變回來吧�！蔽移砬蟮�。

　　“你不是想要一個沒有大人的世界嗎？”

　　“我，我……”我吞吞吐吐地說．“我得到了我想要的自由，可是我并不快樂，我現(xiàn)在明白，世界上沒有絕對的自由，真正的自由需要爸爸媽媽，需要愛！”

自由作文篇8

　　什么是自由？什么是尊嚴(yán)？如果你想知道答案，請翻開這本書。書中的主人公簡。愛會告訴你。這本書就叫《簡愛》由英國作家夏洛蒂。勃朗特創(chuàng)作，她在書中塑造了一個名字叫做簡。愛的女性。她偉大、自由、剛強(qiáng)、有尊嚴(yán)。雖然她出生低微，生活道路曲折，可在命令面前她從不低頭。

　　簡。愛從小父母雙亡，在親戚家里的生活十分不幸，可是她沒有屈服。在學(xué)校的生活依然很不好，總是挨打挨餓，可她沒有屈服。后來她來到桑菲爾德當(dāng)了一名家庭教師，在高大的男主人面前，她依然維護(hù)著個人尊嚴(yán)。最后她即將跟男主人結(jié)婚時發(fā)現(xiàn)他有一位妻子，又義無反顧的離他而去，因為她知道自尊自重。后來，品行良好的救命恩人，向她求婚時，她也拒絕了。正因為她始終渴望自由，她認(rèn)為做他的妻子會永遠(yuǎn)感到束縛，最終她得知桑菲爾德的男主人因為大火身體嚴(yán)重殘疾時，她還是與他結(jié)了婚。這是一種良好的品格，只想付出，不求回報。

　　從簡。愛身上表現(xiàn)出來的精神是每一個人都應(yīng)該有的。的確，簡·愛身上有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量，她正直高尚，純潔的心靈沒有受到世俗的污染，她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使她在任何一個人面前都顯得分外高大。從而暴露了當(dāng)時的貴族無知，自以為是，裝腔作勢的性格特點，撕碎了宗教的面積，向往自由。

　　我們誰敢說自己能像她一樣打破傳統(tǒng)，追求真正自由呢？又有誰敢說自己能在任何人面前都維護(hù)著至高的尊嚴(yán)呢？確實，在這個世俗的當(dāng)今社會，不是每一個人都是自由的。但簡·愛就不一樣，她敢于對傳統(tǒng)觀念發(fā)起挑戰(zhàn)，她有主見不跟風(fēng)，很真實。這種勇氣是不同于其他勇氣，這種勇氣不是每一個人都擁有的。她身上表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護(hù)人尊嚴(yán)的信念與舉動，是當(dāng)今社會最缺少的，也是最需要的�，F(xiàn)在我們都少了一種真實，因為現(xiàn)在，人與人并不都是平等的。所以，沒有人敢說自己是真實的，純潔的了。

　　簡。愛真正讓我懂得了什么是自由，尊嚴(yán)，他追求個性自由，主張人人平等，不向命運低頭。