在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讓心自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓心自由作文1
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！”一首小詩，隨口吟吟，倒也押韻，可深一點(diǎn)想，這詩還倒真有些意義，使我發(fā)起對(duì)自由的深思。
自由，就這兩個(gè)字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。這真的有如此重要，貴過生命嗎？前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，頗有感觸，有的人看似自由，每天游山玩水，無憂無慮，但他的心情卻并不一定自由，或許壓抑，或許沉悶，有的人看似不自由，身體受到束縛，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，為什么？他用他的心并創(chuàng)一個(gè)世界，自已的頭腦，就像一只雄鷹，在這個(gè)世界里自由地飛翔，去遐想美好，去思考世事，由此，從遐想與思考中獲得快樂與滿足。前后兩種自由，我們會(huì)選擇哪種呢？不容質(zhì)疑，大多數(shù)人會(huì)選擇后者，不自由的心配上自由的.身體，還有何用？就算走南闖北，游山玩水，到頭來還不是一場(chǎng)空？心能夠自由，才是自由，這樣的心配上就算是不自由的身體，也是自由的。心的自由可以讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧，深諳塵事，才看得明白。
這樣道來，也明白為什么如此多古今烈士，為何寧死不屈，甘受大刑，也不愿賣友賣國。這樣的就算死了，不僅是對(duì)自身品質(zhì)與精神的升華，更對(duì)身心的解放，而相反，不恥賣國的人，就算身體獲得釋放，也要每天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人，還有自由嗎？
讓心飛吧，自由地飛吧！
讓心自由作文2
望著天，我努力的思索著自己的下一步。我努力追求每件事，但……事情常常是不如預(yù)期，我的壓力，也一天一天的增加；我的心，也一天比一天封閉。
上了六年級(jí)的我，似乎無法快速融入這個(gè)大家庭。作業(yè)常常是拼死拼活才勉強(qiáng)寫完、隔天的考試往往是無法讀完、上課對(duì)于老師劈哩啪啦丟出來的課文內(nèi)容常常只能被迫左耳進(jìn)右耳出，后果往往不堪設(shè)想啊！
在這種壓力繁重的狀況下，我選擇自己往心底吞、把自己的壓力悶在心理；我選擇逃避、封閉內(nèi)心……但在這種狀況下狀況每況愈下，我開始隱藏任何事情、拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不讓別人打開我的心，不讓別人更一步的了解我。
但，這不是個(gè)好的解決辦法，危機(jī)，也許是轉(zhuǎn)機(jī)，也許我該換換自己的想法了；也許，我對(duì)某些事情不應(yīng)在意的太多、想的太完美；也許，我應(yīng)該想些快樂的事情、做些快樂的事。心悶的越緊，其實(shí)是越痛苦的，這陣子的我深深體悟到了這點(diǎn)。
“咳！”我長嘆了一聲，說，很簡(jiǎn)單；做，卻很難。期待有一天，我能真正的讓心自由、放下心結(jié)，讓自己更快樂、讓自己更成長！��！
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