從自卑到自信的作文

2024-12-09 自信

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的從自卑到自信的作文，希望對大家有所幫助。

　　從自卑到自信的作文 1

　　昨天看到了一篇關于自卑的文章，提到一個自卑的人在與他人交流時會有的一系列的反應。

　　就像，不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產生自我懷疑，說話不敢大聲之類的。

　　我覺得自己有不少也是可以對號入座的，再一看大家的評論，幾乎都是在說，他們也是有這樣的行為的。

　　可以看出，其實大部分人都或多或少有些自卑的情節(jié)，只不過有的人掩飾的較好，有的人會更明顯些，但更有一些人則會通過自己的努力，把自卑感漸漸地消除掉，或者和讓它變得薄弱，不再那么明顯。

　　想到有一個好朋友，她曾經是非常自卑的一個人，不僅從身高長相，以及家庭背景。

　　她的個子不主，臉上有小時候受傷留下的`疤痕，而家里很貧困，學費都是她自己去打工賺的。她從不主動和別人說話，除非是必要，但也是畏畏縮縮的模樣。

　　可是她要兼職賺生活費，所以，每次都硬著頭皮去發(fā)傳單，去做促銷。后來她找到了一個實習的地方，那個工作如果做好了，是很可觀的收入，當然這個過程并不輕松。

　　后來，她經過幾年的打磨，再見到她，已經是一個非常自信的人，雖然外形上并沒有多少的改變，但她的工作能力以及收入，早不是一般人所能比的，也變得健談，一點也沒有以前自卑的模樣。

　　所以，自卑并不是不能改變，而是可以通過自己積極的努力變成自信的人。

　　從自卑到自信的作文 2

　　小瑜原本是個不起眼又膽小的女生。班長轉學，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做噩夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營。在夏令營的過程中，小瑜和伙伴們團結互助，經歷了一個又一個的困難，最終，小瑜體會到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。

　　在閱讀這本書時，我也被自信的魅力所打動。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽光的、是積極的、是愉悅的。

　　起初，小瑜是一個很自卑的'女孩兒，她害怕表現自己，害怕自己因為能力不足而被別人嘲笑。而在勇氣夏令營，小瑜在當選副隊長，受到老師贊揚，帶領團隊一起渡過難關……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會因為不自信而不敢說出問題正確的答案，會因為不自信而在自我介紹的時候臉紅，會因為不自信而推脫副隊長這個職位……；而現在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對一切困難，能在漆黑的夜晚獨自上山尋找隊友，能帶領隊員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的說出自己的名字……這都是自信的力量。

　　自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時光里，我要時刻與自信為伍，讓自信點亮我的生活，點亮我的世界！

　　從自卑到自信的作文 3

　　自古以來總有一些人過于自信或過于自卑。有的人認為這件事我肯定能做好，而有些人認為這件事我肯定做不好，還整天擔心這擔心那，每天都過得十分辛苦。

　　三國時期的曹操就是一個過于自信的人�！冻啾谥畱�(zhàn)》講的是過于自信的曹操，當龐統(tǒng)獻連環(huán)計時，他的部下程昱、荀攸都擔心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說：“凡用火攻，必借風力，現在正是嚴冬，哪來的東南風？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”

　　當程昱見東南風起，提醒曹操早做準備，曹操卻說冬至來了就有陽氣生，刮點東南風不奇怪，不當一回事兒，結果一敗涂地。當船和營寨被燒著后，在眾將的保護下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒有動靜，就認為這是諸葛亮的計，自以為是走小路，結果遇到關羽，關羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。

　　看到這里，我不由得想到自己，曹操是過于自信，我則恰恰相反。

　　我總覺得自己做什么都不行，總擔心自己的成績退步了呀，作文寫不好呀，考級考不好怎么辦呀……我成天生活在擔心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態(tài)中，這種擔心、害怕的想法不正是自卑的.心理在做怪嗎？

　　我和曹操的這些想法都是錯誤的，這些想法對于我們今后的發(fā)展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時改正，做一個謙虛、自信，心胸寬廣的人！

　　從自卑到自信的作文 4

　　我曾經是一個自卑的小男孩。即使到現在，自卑還常常在，我覺得很多地方不如人。

　　我9歲那年，從鄉(xiāng)下轉學到城里來上學。插班之后，我成了一名沉默寡言的學生。我的鞋子和衣服成了班上同學的笑話，我的口音他們每天都在模仿。當老師提問，我用帶有家鄉(xiāng)的土音回答時，教室里哄堂大笑。

　　自卑的情緒蔓延開來，成績下降。我多么希望自己快點離開這個自卑的地方。我將滿肚子苦水在日記中傾訴，我把我的郁悶用畫畫表現出來。后來，老師發(fā)現我的日記，表揚了我，讓我在自卑的天空仿佛看到一縷陽光。美術老師也看了我畫得畫，他叫我參加比賽，結果獲了一個三等獎。我逐漸意識到我也是個角色。于是，我努力學習，成績提高，參加校里的競賽，班里16個人獲獎，我是其中的一個。升上五年級后，我仍然自卑。班上有很多出類拔萃的學生。尤其英語，成立我學習上的`“攔路虎”。我多么自卑，我仍然沉默寡言。我找不到一個朋友來伴讀英語，我流淚了。早上，我提前起床讀英語;夜晚，等爸媽睡著了便開始夜讀。到第一個學期結束，我的英語成績趕上來了，同學們很驚訝，有的豎起了拇指夸獎我。

　　我更瘋狂地學習，漸漸地，我周圍多了幾個尖子生朋友，他們在旁邊鼓勵我，讓我有了春天般溫暖。

　　但我依然自卑。我不如小華聰明，不如小東有才……我只有拼命學習。

　　有一次，我看電視，鄧亞萍做節(jié)目。她說：“我剛入國家隊，才1.50米身高，很多人瞧不起我。我只能努力鍛煉，只能贏不能輸……”

　　我一陣哽咽，多年來我不正如此?

　　從自卑到自信的作文 5

　　一只獅子正躺在一棵大樹下休息。他看見一只螞蟻在奔跑。獅子奇怪地問:“螞蟻，你要去哪里？”螞蟻說:“我要去山那邊的大草原。那里很美！”

　　獅子很感興趣，對螞蟻說:“給我指路，我來背你，我們一起去吧！”螞蟻說:“獅子先生，不是我不帶你，而是你到不了草原�！豹{子生氣了，說:“世界上還有我去不了的地方？那不是山的另一邊嗎？你慢慢爬，我自己去�！�

　　按照螞蟻指的方向，獅子來到了一個幾十英尺寬、深不見底的懸崖邊。懸崖對面是一片美麗的草原。獅子猶豫了很久，但他不敢跳過懸崖。他不想拿自己的.生活開玩笑，就沮喪地回去了。

　　幾天后，螞蟻來到懸崖邊。它沿著懸崖爬到谷底，又沿著對面的懸崖，來到了美麗的大草原。

　　如果你是社會底層，請不要自卑。重要的是喚起自信。想一想，一只小螞蟻，因為不自卑，終于可以爬上懸崖，以堅忍不拔的精神，到達久違的大草原。作為萬物之魂的他，只要摒棄自卑，戰(zhàn)勝自我，升起自信的旗幟，不懈努力，最終就能到達長久以來所珍視的美麗“大草原”。

　　從自卑到自信的作文 6

　　冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現時的明艷，而當初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信?

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗爭之血淚。

　　古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

　　如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

　　今日的.李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

　　這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢?因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

　　最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?

　　自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

　　從自卑到自信的作文 7

　　如果不是同學們親近我，我可能變得更自卑；如果不是老師開導我，我可能還在自卑的泥潭里不可自拔，從自卑到自信，我完全變成了一個陽光女孩。

　　我本來是個活潑伶俐的女孩子，愛唱歌又愛跳舞，從幼兒園開始就在舞蹈隊接受培訓，學校每有文藝匯演，我都被選拔到臺上表演，從來沒落過。可是在我讀五年級的時候，一場家庭變故徹底改變了我。那是爸爸媽媽離婚了，我和媽媽一起生活，因為媽媽工作忙，不比以前那樣周到照顧我了。我似乎成了一個多余的人，覺得爸爸媽媽都不要我了，于是愛跳愛笑的我變得沉悶木訥，開始自卑起來。

　　到了學校，我沉默寡言，不和同學說一句話，同學們向我打招呼，我也不搭理他們，我不知不覺走向了自閉，如孤獨的羔羊一般，原來學習成績在班上數一數二的我，突然之間掉到了最后，可我一點都不覺醒，還在一味埋怨爸爸媽媽對我的無情拋棄，責怪媽媽對我的'不聞不問。

　　班主任張老師了解我的情況后，鼓動同學們幫助我，對我噓寒問暖，同學們的關心，老師的開導，就像一縷縷溫暖的陽光照進我陰暗的心里，我突然間覺得眼前豁然開朗，明白了媽媽養(yǎng)育我的艱辛，爸爸離開媽媽和我另有隱情，我不再埋怨爸爸的絕情和媽媽的冷漠，我理解他們生活都不容易，我也慢慢和全班同學有說有笑，與他們融為一體，班集體的各項活動我都踴躍參加，不再把自己封閉起來，我再次變成了一個活潑的女孩子了。擯棄自卑的我，每天都開開心心的面對生活，渾身充滿活力，無論對同學還是對學習，我都是熱情滿滿的。每次考試我的成績幾乎都排在全校的第一名，同學們向我投來羨慕的眼光，學校文藝匯演，我自編自演的舞蹈獲得學校師生的一致好評，班上的很多的同學更是與我成為了好朋友。

　　雖然我曾經自卑過，但最終我戰(zhàn)勝了自卑，從封閉中走了出來，成為一個自強的女孩。我覺得經歷生活的波折、苦悶和努力后，人才能真正成長起來。我要感恩老師和同學們，感恩我成長路上所遭遇的一切。

　　從自卑到自信的作文 8

　　老師是花，化做春泥護我們，老師是雨，滋潤我們的心田，老師是蠟燭，照亮我們的未來。

　　——題記

　　當今世界，已有太多贊美老師的詩句，從龔自珍的“化作春泥更護花”到李商隱的“春蠶到死絲方盡”，從杜甫的“潤物細無聲”，到鄭板橋“全憑老干為扶持”，這些經典之作，數不勝數。但是，再豪壯的語言，再優(yōu)美的詩歌，都不能詮釋老師為我們所付出的一切。是老師讓我們從無知變得博學，老師，我愛您！

　　自卑

　　幼兒園畢業(yè)后，媽媽帶我四處奔波，為我尋找愿意接收我的小學。我五歲就結束了幼兒園生涯，然后升入了小學。因為在班上，我的年齡最小，所以，一進入小學，我就變得非常自卑。新學期開始時，當我望著一張張陌生的面孔，當我看到那些比我個子高出一截的哥哥姐姐們時，我不禁膽怯起來。想起幼兒園的美好時光，那時，我的心里空落落的，淚水也在不知不覺中涌出了眼眶。

　　關懷

　　“怎么了，同學？”

　　突然，我聽到了一句溫暖而親切的話語，它似一股暖流融化掉我心中的冰塊。捧著面哭泣的我抬起頭來，看見了一張慈祥而和藹的面孔。我停止了哭泣。老師又轉頭看向其它同學，問他們是不是欺負了我，我對老師搖搖頭，臉上也洋溢起被“陽光照射”之后的溫暖。

　　日后，老師對我更是關照有加——批改作業(yè)時，老師會在我的本子上畫上一朵小紅花；我與同學發(fā)生矛盾時，老師總會叮囑其他的同學不能“以大欺小”，放學回家時，老師總會微笑著叮囑我路上注意安全……

　　自信

　　日復一日，年復一年，一晃小學六年就快結束了。原本膽小如鼠，自卑無比的我，搖身變成一個開放，自信，陽光，活潑的男孩。我不再因任何小的挫折而悲觀，積極成了我的風向標，天天向上成了我的.座右銘，樂觀成了我的標桿，樂于助人成了我的榜樣。如果沒有幾年前老師的開導與鼓勵，我想我根本不會變成現在這樣的！

　　所以，你問我，小學時光最感恩的人會是誰，我的回答一定是老師！

　　老師，您如一把巨傘，為我，遮風擋雨，您如一縷陽光，照亮我的前程；謝謝您，也感恩您，將來，我一定會用最好的成績來回報您！

　　從自卑到自信的作文 9

　　為自己鼓勁揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的`戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　從自卑到自信的作文 10

　　充滿自信對原來的我來說是多么的困難，而現在的我已經蛻變了。然而充滿自信是多么的`簡單容易。

　　有一次，我們學校舉行演講比賽，每班一個人參加，老師決定讓我去參加比賽。雖然我很想參加，但是我很害怕，我怕如果我輸了，老師同學們會討厭我，會不和我在一起玩。

　　正當我手足無措時，老師好像明白我心中所想，走過來對我說：“不用害怕，只要你對自己充滿自信，就能成功。自信對于每個人來說都很重要。一個人只有充滿自信才會有勇氣站在舞臺上，讓自己發(fā)光、發(fā)亮。然而那些沒有自信的人，只會在過程中退縮，最終也只能羨慕那些取得成功的人……”老師語重心長的話語讓我找回了自信。

　　那天之后，我一直為演講比賽努力地準備著。老師看到我的努力和汗水，鼓勵我說：“加油！老師相信你一定能行！”我堅定地說：“老師放心，我會努力的！”老師欣慰地笑了。一個星期后，演講比賽開始了。我站在后臺正在練習演講內容，忽然聽到一位老師說道：“五年級一班代表，請上臺�！蔽衣牭胶�，心想我一定會成功的，加油！我走上臺后看到臺下老師期盼的眼神。我定了定神，開始了我的演講：“大家好，我是……”我順利地演講完了，松了一口氣。聽見臺下傳來熱烈地掌聲，看到老師微笑的臉，我的臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　幾天后，比賽結果下來了：我獲得了二等獎，內心十分高興。

　　那次比賽之后，我懂得了自信的意義，我要告訴那些缺乏自信的人：“加油！留點自信給自己，你就會成功！”

　　從自卑到自信的作文 11

　　一、二年級的時候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著膽回答問題時，聲音也很小。

　　一次，媽媽對我說：“上課要積極回答問題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會批評你�！蔽易焐蠎骸昂冒��！笨尚睦飬s想著：“到時，我該怎么辦呢？”

　　第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時間久了，連自己也治不好了�！蔽衣牶笙耄骸罢娴娜绱藝乐貑�？如果真的是，我一定要改掉這個壞毛病!”

　　從此以后，我不斷地嘗試著一些方法：見到老師、同學或熟人主動上前打招呼；媽媽讓我?guī)退缴痰耆ベI面條、鹽，我都能把這些物品買回來而且不出錯；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢，在門口小店想買小食品，可人家不收這張錢，無奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的`。而媽媽卻鼓勵我拿著破角的`錢到銀行換去，這時的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口，她卻站在門外，催促著我說：“進去吧，到柜臺和阿姨說換張錢�！笨粗鴭寢尮膭畹哪抗�，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說明來意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢，我高興地跑出了門，媽媽見后，也會心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心，我也感到自己自信了很多。

　　原來，只要自己敢于嘗試，學會自信是多么的容易，多么的簡單。

　　從自卑到自信的作文 12

　　在無比長遠的人生道路上，我們會遇到無比多的荊棘和坎坷，也會遇到很多的嘗試與失敗，同時，在這些事情之間，我們還有過成功與喜悅。而在人生道路中，我們曾想過要做一件事情，你們有過不自信嗎？我想，每個人都有過不自信的時候，因為不自信，便不敢嘗試。但無論做什么事，我們都要放開自我，對自己自信起來。

　　如果我們對自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢？在豐富多彩的生活之中，我們認識了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項東西，并不是因為年齡的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對自己的信任。

　　如果，我們不相信自己，認為自己很不行，覺得自己做什么事情都不會成功，或者是因為自己曾經失敗過，又或者是因為自己不夠膽量。也許這些都是你不自信的原因，但我想對你們說，自信起來吧，請相信自己，失敗不可怕，可怕的`是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對自己信任的體現。

　　在做什么事情都時候，不要因為要接觸那項從來都為嘗試過，或者認為很難就感到自己不行。這樣之會讓自己變得越來越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因為這樣，你的身心會被變得越來越狹隘，最終將自己封閉起來。因此，請自信起來吧，著眼看未來，放飛自己的心。

　　自信，無時無刻不使我們對生活充滿信心，它使我們不斷地熱愛生活，對生活充滿樂趣。想要自信起來，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。

　　從自卑到自信的作文 13

　　自信是萎敗的矢車菊等待陽光時的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復來�！弊孕攀侨松胁豢苫蛉钡木窳α�。

　　擁有自信，一個人哪怕遍體鱗傷也能在挑戰(zhàn)和挫折中迎來勝利的曙光；擁有自信，一個人哪怕面臨千軍萬馬也能怡然自得，無所畏懼；擁有自信，一個人哪怕即將死去，也會驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂生活的保障，現代生活所必須的。

　　想要自信，必須首先認識自己像荒漠中的.矢車菊，它知道自己是可以再度盛開的，于是黑夜便不再漫長。一個人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認可自己的能力，才能將自信堅持到底。

　　自信在于自己，關鍵在于培養(yǎng)，并不是每一個自信都是相同的，就像兩個勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事，制定小的目標，并盡力去完成。從小出發(fā)，培養(yǎng)自信。

　　自信如同矢車菊，拒絕了甲蟲的嘲諷和打擊，最終等來了光芒萬丈的太陽。我們也應該如矢車菊一般，當他人對我們冷嘲熱諷時，不要因為這些打擊就動搖，要明白這是對自信的挑戰(zhàn)，我們要做的就是堅定自己，任人流言，我自充耳不聞。

　　擔憂和彷徨就像一對黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會恢復它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅持到底。

　　從自卑到自信的作文 14

　　昨天，我在一本書上了解到有一種哲學叫做“假裝”哲學。

　　這讓我想到了在很多優(yōu)秀者的分享中提到的一句話，說的是，如果你不自信的話，那你可以假裝自信，你把自己想像成為是一個演員，演得就是自信的你自己。也許你覺得這行為有點可愛甚至是滑稽，可如果你真得去做，假裝久了，也就真的自信了。

　　我相信這句話，因為的確有很多人做到了。

　　剛好今天我又在恒子奶奶這邊聽到了關于自卑與自信的這個話題。

　　她提到，其實不自信并不一定不好，自卑有時候能讓自己發(fā)現自己身上存在的'缺點，需要改進的地方。自信雖然好，但有一點，那就是不能盲目地去自信。

　　如果你沒有底氣，只是在心里盲目地覺得自己是自信的，那并不是一件很值得稱贊的`事情。

　　雖然有些人通過思維轉變，讓自己變得自信，或者假裝自信起來，那如果沒有好的底子去支撐，那也不會長久，所謂的自信就有點兒偏自負了。

　　恒子奶奶提了一個小小的建議，建立自信，其實是從我們身邊的一點點小事去做起，當你在一件件小事中慢慢地建立起成就感，你的自信就漸漸地產生了。

　　就像一個英語不太好的學生，你讓他盲目地相信自己的英語好，那當然是做不到的�？扇绻阕屗惶鞂W幾個單詞，日復一日地去練習，不斷地進步，等到他認識了大量的單詞，會說一口流利英語的時候，他就真的變得自信起來了。

　　要想擺脫自卑，建立起真正的自信，那就從身邊的一點點小事做起吧。

　　從自卑到自信的作文 15

　　自信，這個詞對于每個人來說，并不陌生。自信也是干好所有事的基礎。

　　在上一年級的時候，班上只有一兩個同學是和我在一起上幼兒園的.，我對班上是那樣陌生。那時的我，也十分膽小，不敢和別人交朋友。但那位讓我鼓起勇氣面對陌生的小學時光的老師——徐云娣老師給我了很大的幫助。

　　那是一次班隊會，徐老師正在準備PPT。過了一會兒，徐老師說：“這次班隊會需要一男一女當主持人。等一會兒，我來問一下。如果不想當就說，可以把機會留給別人。”我聽后心想：“老天保佑，老天保佑，千萬別點到我的名字。”可現實就是那樣的殘酷，徐老師點了幾個人，其中就有我。老師說從中會選出二個人。我想：“我讀差一點不就行了嘛！”我暗暗自喜。

　　終于到了那一天，我這幾天詞就看一兩遍。到我時，我故意讀錯好多字，其實上面都有漢語拼音。果然，結果我沒被選上�？墒窃谖腋吲d時，我又有一絲難過，我暗想：“俗話說，過了這個村就沒有這個廟了。我這不是錯過了一個證明自己的機會嘛！”我在班上徘徊了半天，練了好幾遍該對老師說些什么。終于，我重新有了自信，我鼓起勇氣跟老師說了我的想法，老師竟同意了，讓我做了主持人。我心里高興極了！

　　回家后，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽說：“如果你下決心了，就要有勇氣�！眿寢尩脑捊o了我力量，讓我在班隊會上證明了自己，給班上增了光彩。

　　這次，我收獲了自信，向別人證明自己有多棒！