在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的自信的初中三年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信的初中三年級(jí)敘事作文1
有人說(shuō)掌聲是一種鼓勵(lì)，是一種歡快，但在我看來(lái)是一種對(duì)我們的自信。
幾天前的晚上，我臨危受命同意了來(lái)自龐老師的命令。老師說(shuō)：“上一次語(yǔ)文課上你沒(méi)講成，有的可惜，再給你一次機(jī)會(huì)吧！”我非常爽快地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，我肯定好好完成�！眲e看我表面這么說(shuō)，心里卻在想：“我行不可以啊——，這部分同學(xué)都還比較生疏，而且老師也不在。”我的心里就打起了小鼓。但經(jīng)過(guò)我和老師的反復(fù)推敲，最后琢磨出了一份十分優(yōu)越的PPT課件。
2天上課時(shí)，我的心中十分沒(méi)底，心中也非常忐忑不安。剛開(kāi)始講課還算順利，大伙都十分投入，回答問(wèn)題也算積極。凡是事都不可能是一帆風(fēng)順的，不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始心不在焉了。有些自帶玩具，自己玩起來(lái)了。還有些跟同學(xué)說(shuō)話(huà)……�？吹竭@樣的情況，我心里“咯噔”一下，心情立刻就跌入了谷底，連連問(wèn)自己：“如何會(huì)如此呢？是我講的不夠怎么樣？”正當(dāng)我束手無(wú)策、手心冒汗的時(shí)候，腦海中忽然出現(xiàn)了龐老師昨天晚上告訴我的“錦囊妙計(jì)”：借助小組評(píng)分表扣分的辦法來(lái)規(guī)范課堂的秩序。在我宣布了這條規(guī)定將來(lái)，同學(xué)們果然像預(yù)想的那樣安靜了下了。在海量的同學(xué)身影中，我忽然發(fā)現(xiàn)了一雙明亮的雙眼——那是焉家祎同學(xué)的雙眼。他向我投來(lái)信賴(lài)的目光，仿佛在說(shuō)：“你接著講，我支持你！”這個(gè)時(shí)候仿佛就成為了一對(duì)一的我與他的講堂，我越講越自信，越講越放松。其他同學(xué)也伴隨大家跟了進(jìn)去，互動(dòng)愈加多了。隨后有些同學(xué)拋出一些有困難程度的問(wèn)題，大伙都不可以解決，我巧妙地說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)問(wèn)題你可以回家上網(wǎng)查查，課上就不耽誤了�！庇行┩瑢W(xué)就說(shuō)：“答案是用互聯(lián)網(wǎng)？”一句話(huà)把大伙都逗樂(lè)了。同學(xué)們也就都進(jìn)入到了課堂之中，我的自信心愈加多了。只見(jiàn)同學(xué)們瞪大了眼睛，像金燈一樣閃閃發(fā)光，同學(xué)們互相爭(zhēng)論，互相回答，議論難點(diǎn)。正當(dāng)大家回答到高潮的時(shí)候，“鈴——”下課鈴響了。但大家仍然意猶未盡。
當(dāng)我宣布下課的時(shí)候，教室里忽然靜了一下，緊接著，“轟”的忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這份突如其來(lái)的掌聲讓我喜悅，快樂(lè)，使我收獲了一份自信，一份成功。同時(shí)讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的尊敬自然地產(chǎn)生。
自信的初中三年級(jí)敘事作文2
假如生命是破舊的花絮，那樣由于自信，生命將變得繁花似錦，光艷迷人；假如生命是漆黑的夜空，那樣由于自信，生命將變得繁星閃爍，熠熠閃光。自信是打開(kāi)成功之門(mén)的`鑰匙，是走向成功彼岸的虹橋。
自信讓生命非凡。看看籃球場(chǎng)上那個(gè)奔跑的身影，那樣矮小，那樣瘦弱，哪個(gè)能想到他將成為美職籃巨星，他就是肖恩巴蒂爾。少年時(shí)，巴蒂爾愛(ài)上了籃球，但他瘦弱的身軀注定了他只能是其他人的陪襯。有一天，他對(duì)伙伴們說(shuō)我會(huì)去NBA打球。但伙伴們嘲笑說(shuō)“不，肖恩不可能，你不夠高，太瘦弱，你不會(huì)達(dá)成你的夢(mèng)想。”在嘲笑聲中，巴蒂爾沒(méi)失去信心，他堅(jiān)信努力總會(huì)換來(lái)回報(bào)。寒冬烈日，他一直奔跑，直到土地磨壞他的球鞋，他不斷跳躍，直到汗水浸透他的衣襟，他的身體一每天強(qiáng)壯，他的技術(shù)一每天純熟。時(shí)間改變了所有，巴蒂爾終成一代傳奇。或許，他不是最有天分的，但他是最自信的，冷嘲熱諷中，那顆自信的心造就了生命的非凡。
自信讓企業(yè)輝煌。馬云，著名企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)是他的夢(mèng)想，但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次破產(chǎn)，他一個(gè)人躺在房間里沉思，同行和家人不斷告訴他，憑你的商業(yè)頭腦不可能闖出一條路來(lái)。但馬云相信自己選擇的道路，也相信我們的能力，外面重壓沒(méi)讓他懷疑自己，更沒(méi)讓他放棄，他攜帶我們的職員一次次打拼。終于，自信和努力換來(lái)了回報(bào)，馬云開(kāi)辟了阿里巴巴的年代。在困難中摸索，在失敗中前行，這是馬云的寫(xiě)照。憑借一顆自信的心，他鑄就了企業(yè)的輝煌
自信讓國(guó)家振興。春秋，吳國(guó)，蕭蕭西風(fēng)，勾踐又品了一口苦膽，嘴中之苦卻不及心中亡國(guó)之苦，臣民哀怨，親友別離，但勾踐依舊忍辱茍活，他相信自己，相信自己會(huì)帶來(lái)一個(gè)強(qiáng)大的越國(guó)。他在謾罵中自信，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)。終于機(jī)會(huì)到來(lái)，勾踐攻滅吳國(guó)，成為春秋霸主。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，依然初心不改，勾踐的自信換來(lái)了自己運(yùn)勢(shì)的改寫(xiě)和國(guó)家的強(qiáng)大。
自信是迷途中的一盞明燈，叫你一直探尋最正確的方向；自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，無(wú)論面臨何種挫折困境都能叫你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮。讓大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
自信的初中三年級(jí)敘事作文3
我挺喜歡的一句話(huà)是幾米說(shuō)的：“不要總把自己與其他人比，人各有我們的特征。做不成大樹(shù)，可以做小草；做不成船長(zhǎng)，可以做水手。非常重要的是認(rèn)識(shí)自己，找到自己，做最好的自己�！币鲎詈玫淖约�，就需要做到自信。
我到今天好像從沒(méi)擁有過(guò)生命的精彩。從小到目前，我都默默無(wú)聞，沒(méi)出眾的才華，沒(méi)悅耳的聲音，沒(méi)迷人的外表，我是一個(gè)平凡而又渺小的人。我沉默，我只是一朵默默開(kāi)放的小野花，我哪能比得上那些高傲的牡丹，上天賜予他們漂亮的相貌，而給我的卻只有平凡。
難道我的生命真的這樣卑微嗎？直到有一次，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)石子下面長(zhǎng)著一朵小野花，那小小的淡黃的花瓣，在周?chē)G葉的襯托下，樸實(shí)無(wú)華地散發(fā)著我們的光茫，沒(méi)那樣刺眼，沒(méi)那樣張揚(yáng)，卻那樣溫暖，像陽(yáng)光一樣直射你的心扉，融化了心里的堅(jiān)冰。我終于了解：原來(lái)再平凡、再渺小的東西也有它的光芒，也有它生命最漂亮的瞬間。這朵野花都這樣自信地綻放，為何我不可以呢？
是的，萬(wàn)物都有生與死，要在短暫的生命中迸發(fā)最耀眼的火花，就要把握是我們的美。我要讓自己變得更開(kāi)朗，用自信去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，不管遇見(jiàn)什么挫折，我都將以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)去面對(duì)。不管黑夜多么漫長(zhǎng)，太陽(yáng)終究會(huì)升起；不管暴風(fēng)雨多么猛烈，彩虹終究會(huì)出現(xiàn)；不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，成功終究會(huì)即將來(lái)臨。
將勛在《美是看不見(jiàn)的角逐力》里說(shuō)：“美一旦被比較，其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始輸了。對(duì)美的概念，1、是回來(lái)做自己，2、是他人不可以取代。每一朵花都是這樣，一位植物學(xué)家的朋友說(shuō)，假如含笑香味和百合一樣，那它就會(huì)被淘汰，由于它就是東施效顰，它沒(méi)找到自己存在的原因和價(jià)值�！�
其實(shí)，很多人心中都曾籠罩過(guò)自卑的陰霾。如海倫·凱勒，剛開(kāi)始感覺(jué)又耷又啞的自己是一個(gè)廢人，活在世上只能增加其他人的負(fù)擔(dān)。在沙利文老師的幫忙下，她走出了自卑，最后成了世人的楷模。還有相信自己是運(yùn)勢(shì)主宰者的張海迪、在舞臺(tái)上綻放異彩的人間天使邰麗華……所有的所有，正如歌中所唱“相信自己，你將取得勝利，創(chuàng)造奇跡”。
運(yùn)勢(shì)不是天意注定的，不是生不逢時(shí)，而是學(xué)會(huì)在我們的手中。自信一點(diǎn)兒吧，點(diǎn)燃心中的勇氣，自信一點(diǎn)兒吧，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，相信自己，燦爛的前程將在腳下誕生。
自信的初中三年級(jí)敘事作文4
這里一直非常安靜，這里又非常不安靜，不時(shí)鳥(niǎo)鳴的清脆，隨著著劃過(guò)書(shū)面的渾濁，筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍，而我的思緒，卻如離心計(jì)一般沉醉地嗡鳴不停，伴隨眼前若隱若現(xiàn)的文字，才將我拉回了“自信”的作文題，而我，一個(gè)一般的中學(xué)生，又有哪些自信可言呢？
我凝視著圓潤(rùn)的，映著陽(yáng)光的筆尖，好像想起了什么，又好像在那如煙的往事中找到了什么……
“幺兒，快來(lái)，外婆給你看樣?xùn)|西�！币粋�(gè)幼小的稚嫩的身影伴隨外婆的吆?jiǎn)靖‖F(xiàn)出來(lái)，那就是我。外婆笑著走了過(guò)來(lái)，臉上的皺紋蹙成一團(tuán)，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，她用厚大的手掌將我抱了起來(lái)，而另一只手，則小心翼翼地將桌子上金色的，泛著亮光的盒子拆開(kāi)來(lái)，里面的東西同樣是金黃色，只是末端有的變化，似極了馬尾，首次見(jiàn)它，我的心中便涌起了一股無(wú)名的暗涌。它，便是毛筆。
見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手，外婆開(kāi)心得樂(lè)開(kāi)了花，風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番，更皺了。而我，便是從那時(shí)起，跟著“橘子”，一步一步握起那珍寶，直到成為它最知心的摯友，直到與它離別后又第三重聚……
“小梅，你的硬筆書(shū)法初選獲獎(jiǎng)了，下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，你要做好籌備哦，還有，硬筆毛筆都可以寫(xiě)，具體你自己做選擇吧�！崩蠋煹囊环�(huà)使我興奮不已，但與此同時(shí)，一股猶豫的環(huán)境也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我，已置筆多年，在學(xué)習(xí)的重壓下，那飄逸激揚(yáng)的文字好像早已離我而去，我與文墨之間，一堵厚厚的泥墻將大家隔開(kāi)了非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)。但心中的執(zhí)念每時(shí)每刻不在騷動(dòng)著，兒時(shí)的喜歡與自信好像成為了一條無(wú)形的紐帶，將我的根深深地扎在了詩(shī)騷的流風(fēng)余韻里，我忽而鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心，我要重新拾起那錚錚長(zhǎng)鳴般喚著我的愛(ài)人，那河畔金柳般的夕陽(yáng)中的新娘。繼而，我打開(kāi)了那金色的泛著暗光的盒子，提起筆———一行行雋秀的文字在自信的激勵(lì)下如一尾尾靈動(dòng)的魚(yú)，在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜，順次前行。
縹緲的輕煙日漸散去，那“自信”二字又映入了我的眼簾，令我心潮澎湃，原來(lái)自信，一直在我內(nèi)心深處，它就像一根琴弦，每當(dāng)我輕撥弦的一端，彼端總會(huì)有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里，我不禁深吸一氣，盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……
【自信的初中三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
自信讓我閃耀敘事作文10-29
寫(xiě)自信的初中作文素材10-15
關(guān)于自信的初中作文素材10-12
初二敘事作文：自信(600字)06-17
初二敘事作文：自信(500字)06-15
自信讓我閃耀敘事作文初二10-29
尋找自信的作文600字初中11-26
生活初中三年級(jí)敘事作文12-28