在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的走出自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走出自信作文1

　　周六下午，媽媽帶我去恒隆廣場參加小模特培訓課。

　　到了培訓學校，已經有很多小朋友在了，工作人員給我貼上姓名牌后，把我領進了一間寬闊的教室，教室的一面有鏡子，中間還有一個舞臺區(qū)。模特老師先讓我們全部小朋友靠著鏡子站成一排，身體挺直，雙腳并牢，她說這是模特基本的動作。之后，老師讓我們從矮到高排好隊，開始做擴胸、壓腿等預備運動。做完后，老師放起了音樂，讓我們跟著節(jié)拍，邊拍手邊繞著舞臺走，接著又讓我們放下小手只用小腳走，并提醒我們走的時候不要像原地踏步那樣抬起腳來，要伸直小腿走。走了幾圈后，老師讓我們排成幾列小隊開始一個一個單獨地走，沿著舞臺的中心線走到頂端，擺一個造形停留3秒鐘后，向后轉再沿著舞臺左側走回去。走了3次之后，老師向每位家長提出了我們的缺點，大多數(shù)小朋友的缺點是眼睛沒有直視前方，不夠自信。而我很自信，但缺點是走路時手臂擺得太大了，擺造型時又同手同腳了。老師幫我糾正后，讓媽媽回家繼續(xù)督促我練習。

　　今天培訓課我最大的收獲是昂頭挺胸、直視前方走出了自己的自信！

走出自信作文2

　　有這樣的一件事，有兩個學生有一樣的水平，一個比較大膽，一個比較膽小，可就是這樣的兩個人，卻有著不同的路。

　　一次數(shù)學課上，老師寫了幾道題目給全班做，做完了后老師問：“你們誰是動過腦筋的？誰能保證它全對！”膽小的人還在思考，而膽大的人卻早早的站了起來，秀出了他的'精彩。你們可能會問可能是膽小的有錯有些躊躇，可我告訴你，膽小的人做的比膽大的人要好得多，只不過是沒站起來而已。

　　后來膽大的人參加了學校里的各種各樣的活動，給學校里增添里不少光彩，而膽小的卻依舊是默默無聞。最終膽小的從此埋沒在人群中了。

　　你是膽小的人還是膽大的人？你想做怎樣的人？其實我告訴你，在現(xiàn)在的世界里不成功便成仁，不如大膽的站起來秀出自己自信的舞步，精彩的舞步，做最好的自己。

走出自信作文3

　　困境是什么？

　　自信又是什么？

　　在那時，我學會了自信。是它，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時候，我就會想起那件事，于是我就會充滿自信，再一次擁有了它。

　　一次考試后，我認為我的成績應該能拿滿分。但是，當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數(shù)如同我的心，在不停地滴著鮮血一樣。

　　在那之后的幾天里，我開始萎靡不振，上課不專心聽，作業(yè)不認真，整天打游戲。

　　在這不幸之中，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動了我。

　　在下著暴雨的時候，外面陰沉沉的，烏云密布，狂風大作，樹枝在不停地搖晃著，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個世界，但是樹木并沒有屈服，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起。

　　我瞬間別震驚到了，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么沒用，看看這些樹木，有著不屈的意志，在對比一下我，還在禿廢。我應該把失敗化作動力，更上一層樓！于是我又開始努力學習，真的取得了好成果。

　　現(xiàn)在，每當我要自暴自棄之時，我都會想起那天，我面對樹木的不屈，感悟出來的心得，就又有了自信。于是我就這樣，冒著傾盆大雨，冒著艱難險阻，冒著困境重重，憑著自己的信心，毅然走下去！