小學(xué)生升旗手自我介紹

2023-05-04 自我介紹

　　當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)生升旗手自我介紹，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生升旗手自我介紹1

　　今天我是升旗手，伴著嘹亮的國(guó)歌聲，站在鮮艷的五星紅旗下，我心里懷著對(duì)祖國(guó)的感激之情，心里想到了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》我不正像里面的主人公肖曉一樣嗎?通過(guò)艱辛萬(wàn)苦，得到了升旗手的`位置。

　　主人公肖曉品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)體育，最讓我佩服的，是他那想當(dāng)升旗手的執(zhí)著精神。

　　祖國(guó)母親馬上要過(guò)六十歲生日了，我?guī)退龓狭恕t頭巾’她的笑臉是朵朵祥云，她的笑聲是鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，映襯我的心中……

小學(xué)生升旗手自我介紹2

　　盯著我看3秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我那圓圓的大玉盤(臉)上掛著兩顆珍珠般的小眼睛，一個(gè)筆挺的.小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的發(fā)型，特別引人注目。

　　我有一些優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)發(fā)言、愛(ài)提問(wèn)，幽默……我也有一些缺點(diǎn)，如：調(diào)皮、愛(ài)插嘴、有時(shí)不守紀(jì)律等等……

　　我愛(ài)發(fā)言的好處真不少呀，有一次我去圖書(shū)館的路上，發(fā)現(xiàn)南廣場(chǎng)在進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨�，雖然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然舉起了手，這些題太簡(jiǎn)單了，(一邊的宣傳單上都有答案)，我一連答對(duì)了好多題，所以得到了好多的獎(jiǎng)品!我高興極了!主持人還表?yè)P(yáng)我了呢，觀眾也熱烈地為我鼓掌。

　　謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定當(dāng)好我的升旗手。

小學(xué)生升旗手自我介紹3

　　大家好！我叫xx，來(lái)自三（3）中隊(duì)。

　　這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛(ài)畫畫、看書(shū)。

　　我從五歲開(kāi)始就學(xué)畫畫，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

　　我從小就喜愛(ài)看書(shū)，常常與書(shū)為友，以書(shū)為伴。在書(shū)的`海洋中遨游。

　　同時(shí)，學(xué)校打造的書(shū)香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

　　書(shū)就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

　　我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

　　謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹4

　　在寒假時(shí)我讀了名叫《今天我的升旗手》的書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了主人公肖曉是一個(gè)六級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)到六年級(jí)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)升旗手，所以他夢(mèng)想六年級(jí)的時(shí)候當(dāng)一次升旗手，這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，但是他一直追求著，肖曉一次又一次做好事，但是一次又一次被老師忽略了。肖曉并沒(méi)有放棄他的`夢(mèng)想，一如既往的做好事。終于有一個(gè)星期一當(dāng)上了他夢(mèng)想中的升旗手。

　　從這本書(shū)里，我懂得了我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，但是不可能一下子能實(shí)現(xiàn)。我們?cè)谧非髩?mèng)想中，一定會(huì)受到失敗和折磨，如果我們放棄了追求自己的夢(mèng)想，只能走一條路———實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。在我們的生活當(dāng)中，肯定會(huì)有事情會(huì)失敗，但是，如果我們不再去做這事情一定會(huì)永遠(yuǎn)失敗。

小學(xué)生升旗手自我介紹5

　　我很開(kāi)心，因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!

　　我很愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書(shū)大大小小加起來(lái)大約有90本了。

　　老師到班上宣布誰(shuí)是升旗手的時(shí)候，我眼睛瞪得大大的`，耳朵也仔細(xì)聽(tīng)著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。

　　當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時(shí)機(jī)。

　　正式開(kāi)始升旗了，我站在升旗臺(tái)上，動(dòng)也不敢動(dòng)，像一個(gè)機(jī)器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時(shí)候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。

　　國(guó)旗下講話時(shí)，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了升旗臺(tái)。老師講話時(shí)，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來(lái)，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒(méi)有撿。

　　升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長(zhǎng)。

　　看來(lái)升旗手也不好當(dāng)呀!

小學(xué)生升旗手自我介紹6

　　我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的'事情，因此我很喜愛(ài)上學(xué)讀書(shū)。

　　我的愛(ài)好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育戶外，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自開(kāi)車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

　　這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前行！

　　謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張xx。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的`小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

　　這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!