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六年級自我介紹作文

2021-07-30 自我介紹

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級自我介紹作文范文,歡迎大家分享。

六年級自我介紹作文范文1

  我叫李思毅,就讀于博興縣第一小學(xué),現(xiàn)在上六年級了,我是一個(gè)幸?鞓、好學(xué)上進(jìn)、愛好廣泛的陽光男孩。

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,時(shí)時(shí)被濃濃的親情包圍著,我是奶奶的心肝寶貝、是父母的掌上明珠,我的一舉一動都牽動著他們的心。我深知“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理,我不做飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”,我常常幫長輩分擔(dān)家務(wù),時(shí)時(shí)當(dāng)他們的開心果,一家人其樂融融。

  在學(xué)校這個(gè)大家庭中,我不僅學(xué)到了知識,更學(xué)到了做人的道理,“知難而上,勇攀高峰”是我自己的真實(shí)寫照。我曾經(jīng)是個(gè)不聽話的學(xué)生,上課小動作不斷,下課瘋玩,也經(jīng)歷過考試失利,是在老師的耐心教誨和同學(xué)的熱心幫助下,我現(xiàn)在不但改掉了壞習(xí)慣,而且還被評上了“三好學(xué)生”。

  我愛好廣泛:喜歡讀書,常常是愛不釋手,記下好詞佳句,做到讀好書、好讀書;喜歡寫作,《我能行》、《春天來了》曾被發(fā)表在《今日博興》上;喜歡畫畫、吹葫蘆絲;喜歡……我在學(xué)習(xí)之余,還要多學(xué)本領(lǐng),做個(gè)多面手。

  這就是我,一個(gè)幸?鞓,好學(xué)上進(jìn)、愛好廣泛的男孩。

六年級自我介紹作文范文2

  大家好,我希望我們可以成為好朋友。我先來做個(gè)自我介紹吧!

  我的名字叫做和予凝,和是和平的和,予是給予的予,凝是凝聚的.凝。接下來給介紹一下我的興趣愛好,我是一個(gè)活潑開朗,愛好廣泛的的小女孩。

  人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽蚁矚g讀書寫字,我每天都會堅(jiān)持讀書二十分鐘噢!每次讀書都會情不自禁的被書中內(nèi)容給吸引住,有時(shí)竟然忘記了時(shí)間。呵呵!讀書讓我增長了知識,開闊了視野。我喜歡練習(xí)毛筆字,練習(xí)毛筆字可不簡單,看著那漂亮的字體,我是羨慕的不得了,好想自己也可以寫的那么漂亮?墒菋寢屨f練字不是一朝一夕的事情,要堅(jiān)持不懈的努力。我會努力加油的,為自己加油。

  我還喜歡跳舞,告訴你們啊!我們的舞蹈可是獲得了很多獎項(xiàng)的。就是叫做《壓歲錢》的舞蹈,獲得了河南省舞蹈金獎和一等獎,這個(gè)舞蹈還參加了焦作電視臺春晚噢!通過跳舞可以鍛煉身體,要練習(xí)基本功。如前撐,前橋、后橋、下腰等等,很多的柔體基本功。雖然很辛苦,但是我很喜歡。

  好了,就為大家簡單介紹到這里了。要想更加的了解我就來和我做好朋友吧!嘿嘿,和我這個(gè)獨(dú)一無二的可愛小女孩做好朋友好嗎?讓我們架起一座友誼的橋梁吧!

六年級自我介紹作文范文3

  我叫陳夢瑤,今年11歲,我是一個(gè)非常活潑的女孩。有著圓嘟嘟的臉,小小的嘴,高高的鼻子,1。47的身高。我喜歡看課外書,每個(gè)星期我都會去借幾本書回來看看。一天之內(nèi)。我就可以看完2本書,而且有時(shí)候媽媽不許我看課外書,我就會偷偷地看書,不讓媽媽發(fā)現(xiàn),由此可見我是多么愛看書!我還喜歡上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上能看到許多新聞,增長我們的見識和知識,偶爾我也會和同學(xué)在網(wǎng)上玩玩游戲、聽聽游戲、聊聊天,有時(shí)也和遠(yuǎn)處的朋友噓寒問暖。

  我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是很樂意幫助同學(xué)。只要同學(xué)有困難是我力所能及的,我就能幫助他們。我還有一個(gè)缺點(diǎn),就是太馬虎。有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),把題目抄到下面,都給抄錯(cuò)了,被爸爸狠很的批評了一頓,可是我又老毛病犯了,嗨!我還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是太膽小,上課不敢舉手發(fā)言。每次上語文課,老師說的問題,一半我都會,可是我就是不敢舉手,心里很怕,怕我說錯(cuò)了被老師罵被同學(xué)說,我就一直養(yǎng)成了上課不敢舉手這個(gè)毛!媽媽爸爸知道我上課不的發(fā)言,就跟我說:“如果老師說的問題,你會那就舉手告訴老師,即使你說錯(cuò)老師會幫你糾正的,同學(xué)也不會笑你!闭f了以后,對我有了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,在數(shù)學(xué)課上我敢舉手發(fā)言了,但在其它課上,我還是不敢!

  看,這就是我!

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