【篇一:伸出自己的手作文初中600】
伸手,填平凹陷的不完整;伸手,為夜幕綴上零星;伸手,拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無瑕的印記,在記憶中飄蕩。
雨天,伸手
傾盆大雨刷刷地落著,席卷大地,雨幕中一切都朦朧了!昂么笥臧,怎么回家?”她說這便往雨中跑去。地上的積水被濺起,濺到我的心上,我立即跑過去,把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧!彼仁且汇,繼而便有點不好意思地說了聲“謝謝!痹谇宕嗟挠曷曋校@束聲音在空中盤旋。
晴天,伸手
“喂,快點跟上!”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說“我……我不行了!闭f著她就彎下了腰,雙手撐著膝蓋,停了下來。我又跑回去拉起她“你行的,快,還有一點就跑完了!”落日的余輝灑在我們身上,在操場上留下兩個長長的影子。汗水就在兩個影子中凝固了。
記憶的篇章一飄三轉(zhuǎn),伸手捕捉,只撫摸到軀殼。雖然人生的.道路坎坷不平,雨天會有泥濘,晴天會異常赤熱,但伸手能將烏云抹去,能將赤熱拂去。
在他人遇上黑夜時,我愿意伸出自己的手,將自己的光明與他人分享,黑夜便是因此才顯得格外動人。在他人感到渺茫時,我愿意伸出自己的手,與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。
贈人玫瑰,手留余香。無論是處于晴天還是雨天,都請不要吝嗇伸出自己的手。因為雨天會因為你的伸手變得更美麗,晴天會因為你的伸手變得更燦爛。
讓那些美麗的印記充盈我們的生命,在生命中奮飛,留下更多的美好。
【篇二:伸出自己的手】
伸出自己的手,愛意在心頭,彼此心連心,幸福到永久。
——題記
一雙手,神奇的手,能寫出生命的真諦;能畫出江山的錦繡;能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時,伸出幫助之手;在他人迷茫時,伸出光明之手;在他人失敗時,伸出鼓勵之手……
在家庭中,伸手是為父母掃一掃地;是為父母做一桌香甜的飯菜;是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學(xué)校中,伸手是隨手撿起一片紙屑;伸手是給老師同學(xué)一個問好;伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……
在生活中,伸手是那公交車上愛心的舉動;伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻;伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……
行走在大街上,人們主的的將垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱說:“謝謝你們的伸手,讓我每次都能吃得飽飽的。”
行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬著三輪車,總有一些人在背后默默地推著,之后又默默地消失。
行走在生活中,每當(dāng)我在電視上看見那偏遠山區(qū)的人們,他們過著苦苦的.生活,夜深人靜的時候,他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦,工作著,那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻一大筆錢,一大筆錢,可我又是個小孩子,沒太多的錢,可我有時間,有努力,有付出。長大了我要用學(xué)習(xí)來掙許多錢,許多錢,用這些錢去幫助生活貧苦的人……
伸出自己的手,讓我們?nèi)椭,去努力,去?chuàng)造那美好的世界!
【篇三:伸出自己的手】
我伸出自己的手,午后的陽光順著指縫滑下,遺落一路繁華,望著空蕩蕩的手心,我迷惘了,我會得到什么?
溫柔
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛我,所以才會對我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后,當(dāng)我跌倒時那溫柔的懷抱,失敗時那溫和的鼓勵,我才恍然大悟,母親并不是不愛,而是愛的太深,將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中,不是束縛,而是用線讓我前進的更高,更遠,如同風(fēng)箏般……
伸出自己的手,你的柔情需要我用心的守候……
紅樓
“心較比干多一竅,病如西子勝三分”,林妹妹,你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎?你本不該出生在那兵荒馬亂的年代;你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水,吟詩作對?上О。t樓一夢,你已無法再醒,你入夢太深了……
伸出自己的.手,為你呵護易碎的紅樓……
愁
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!崩钋逭,你的閑情逸致哪去了?曾經(jīng)的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,為何會成為如今的“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”?國破家亡的噩夢驚醒了你的“濃睡不消殘酒”,你已無法再“倚門回首,卻把青梅嗅”,你只能無奈的看著“花白飄落水自流”,忍受那“一種相思,兩處閑愁”的折磨,你不甘,卻又無可奈何,只得郁郁而終……
伸出自己的手,珍藏你那香土一抔……
候
轉(zhuǎn)角處的回首,讓我無法忘記你的溫柔,少年,我愿用我一生的守候,來博取你的回眸……
我伸出自己的手,可你是否會收?
依舊是陽光滿地,依舊是那雙手,可里面,卻不再孤單,不再寂寞……
【篇四:伸出自己的手作文初中】
“媽,怎么還沒做好飯?”“媽,快點,我餓了。”“爸,我的外套跑哪去了?快給我拿過來!边@是城市中獨生子女家中常有的聲音。
父母們每天都是早早起來做好飯,盛好,擺在桌上,然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃飯,然后再把衣服,鞋,襪擺好。等孩子起床后,再把洗臉?biāo)藕茫又押⒆拥臅。然后趕緊去上班。忙一天,身心疲憊的,還要檢查作業(yè),再把洗腳水放好然后等孩子睡覺后,才放松下來,好好休息一陣。
我們這代學(xué)生,整天衣來伸手,飯來張口。
有這樣一個故事:一個大學(xué)生,剛剛從高中生那種整天衣食無憂的日子轉(zhuǎn)入到了自立的`日子。他來到新的城市,新的學(xué)校后,他茫然了。他的衣服臟了,不知道該怎么洗;中午該吃飯了,他不知道該怎樣搭配。他的衣服,胡亂洗了洗,不管干凈不干凈,便曬了;飯不知道該怎樣搭配,胡亂挑了幾樣,攙到一起,像豬食一般。有人問他:“你怎么什么都不會呀?”他答:“以前在家都是媽媽給我弄的。”
有人說過這樣一句話:“中國中學(xué)生動手能力太差!痹腥俗鲞^調(diào)查,美國中學(xué)生動手能力為百分之八十多,而中國中學(xué)生動手能力只占百分之十幾,我們應(yīng)該脫離衣來伸手,飯來張口的生活,做一個自強的人。
以前的我因為年齡小,個子低,人又沒勁,所以,什么事都是媽媽幫我做的。而現(xiàn)如今,我個子長高了,也有勁了,一些事情可以自己做了
伸出自己的手,自己勞動最快樂,伸出自己的手讓我們在這個社會上立足。
“自己的事情自己做”這是我們從小都知道的道理,我們要自力更生,做最好的自己。
【篇五:伸出自己的手作文初中】
伸出自己的手,去幫助他人,這個世界會多些溫暖;伸出自己的手,去幫助他人,,這個世界會多些陽光;伸出自己的`手,去幫助他人,這個世界會多些愛。
還記得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面樓前考試,老師讓準(zhǔn)備考試用品下樓去排隊,正在找演算本的我突然聽到同桌的尖叫,“不過是一支筆不出了,至于你大叫一聲,嚇我一跳嗎?再換一支不就得了嗎?”我生氣地對她說到。“可是,可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說。我著急地問她“可是,可是什么呀?你快說啊。”她很費勁地說到“可是我只有這一支筆呀!”你不早說,我借你一支不就得了,用得著這么大驚小怪,這么害羞嗎?還嚇了我一跳,又費了這么多時間,才說出你就一支筆。“我從筆袋里拿出兩只支新筆對她說:”諾,我借給你這兩支,下次考試前一定要多準(zhǔn)備兩支筆!八B連點頭,并對我說了聲“謝謝”。這一天,看到她很開心,我的心里也暖暖地,那一天,覺得陽光照在心里很幸福。
第二天,她便還了我的那兩支筆,還對我說:“你人真好”。原來,使她高興整整一天就為了這件事。
伸出自己的手去幫助他人,自己也會感到快樂,我就不由自主地想起電視中說的一句話:“幫助別人,快樂自己。”只要大家都伸出自己的手去幫助別人,這個世界就會變得更美好。
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