小溪回轉(zhuǎn)流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋;種子蓄勢(shì)待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開泥土的屏障，蝴蝶身居繭中,若想擁抱湛藍(lán)的天空，必須破開繭的束縛。
曾有這樣一個(gè)故事：幾個(gè)人來(lái)到荒園，這里有荊棘、枯樹木。他們想對(duì)荒園進(jìn)行改造，一個(gè)人說(shuō)，先把這些東西給砍伐掉，再將花草運(yùn)過(guò)來(lái)種上。另一個(gè)人說(shuō)，先種花木，再運(yùn)走枯樹木。第三個(gè)人贊同第一個(gè)人的想法。后來(lái)因?yàn)橐庖?jiàn)不合，還彼此攻擊，而荒園還是荒園。
對(duì)于高中的我們而言，最多的是想法，最少的是時(shí)間。相信每個(gè)同學(xué)心中都會(huì)有很多想法，在心里也暗暗下了好多決心。每當(dāng)別人問(wèn)到自己的理想，都會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出自己的想法。而學(xué)習(xí)的`時(shí)候，只會(huì)一拖再拖，認(rèn)為：沒(méi)事，還有時(shí)間。每周在學(xué)校的時(shí)候都會(huì)想把周末過(guò)得有意義點(diǎn)，在家寫作業(yè)的時(shí)候卻走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只因?yàn)椴幌雽�。午休可以睡很長(zhǎng)時(shí)間，晚上會(huì)說(shuō)，這么晚了，不適合學(xué)習(xí)。這個(gè)個(gè)借口都會(huì)讓夢(mèng)想停止不前。那心中所堅(jiān)持的夢(mèng)想，似乎在一點(diǎn)點(diǎn)變得模糊，說(shuō)是白日夢(mèng)也不為過(guò)了吧，如果你真的想好好學(xué)習(xí)。就不要對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，將作業(yè)拒于千里之外，拿出你的行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
為理想付出的汗水不會(huì)白流，為夢(mèng)想花費(fèi)的時(shí)不叫犧牲。只會(huì)成為未來(lái)你成功的籌碼。行動(dòng)是自己的事情，當(dāng)你真正動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的潛力是無(wú)窮的。正如，一列未啟動(dòng)的火車，只需要小小的幾塊木塊，就能防止火車滑離軌道，但是當(dāng)火車正在行駛的時(shí)候，就算是幾米的高墻，也擋不了它的去路。如果只知道浮想，如同沒(méi)了羽毛的老鷹，在廣闊的天空也不會(huì)有它的身影，因?yàn)樗w不高，而不是不會(huì)飛，也不是沒(méi)有飛翔的權(quán)利。故事中的人只是提出了自己的想法，并沒(méi)有去付出行動(dòng)，卻把時(shí)間、精力，花費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上——彼此攻擊，不友好的對(duì)待彼此。最終結(jié)果是荒原依舊，想法終止。
人的力量來(lái)源是行動(dòng)本身，缺乏了行動(dòng)，再好的想法，再堅(jiān)定的信念也會(huì)成為泡影。我們的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，為了一個(gè)可觀的未來(lái)而努力著，一點(diǎn)也不要覺(jué)得辛苦。只要心中種下一個(gè)以夢(mèng)想為名的種子，想讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我們就得義不容辭地付出行動(dòng)。
讓我們?cè)诨ㄩ_花落中，目光堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方;在花開花落后，心清氣寧地沐浴夕陽(yáng)。
謹(jǐn)記：行動(dòng)便是太陽(yáng)，路由自己照亮
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