在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的為自己喝彩感覺真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
唉，這道題又不會做……
我停下手中的筆，想理一下紛亂的思緒，卻似理萬根頭發(fā)一樣，越理越亂。望向窗外，陰沉沉的天氣讓人感覺到壓抑。偶爾一兩片樹葉，也滿帶著憂傷，戀戀不舍地從樹上飄然而下……這就如現(xiàn)在的我孤獨、絕望，對一切失去希望。
記得剛開學(xué)時，我邁著稚嫩的腳步，帶著一顆滿懷憧憬的心，想著初中生活是怎樣怎樣充實有趣，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，而且是大錯特錯。初中生活并沒有想象的那么簡單，看著身旁一個個比自己出色的同學(xué)，看著理化科中把自己頭都搞大還弄不懂的問題，我絕望了，淚水一次次不爭氣地涌出，我的自信完全消失了。
突然，陽臺上爬過一只蝸牛，慢慢地，慢慢地前行，我的視線立刻被它吸引住了。不是因為討厭它，而是對它走后留下的長長的線產(chǎn)生了興趣。盡管它走得很慢，可是它留下的痕跡告訴我，它已走過這里。對于它留下的痕跡，我競產(chǎn)生了一絲佩服。
我和蝸牛難道不一樣嗎？
我也在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進著，我面對的是兩點一線的生活堆積如山的作業(yè)，學(xué)習(xí)道路上的絆腳石也越來越多，我要擁有一份信念，一份打垮一切困難的信念，我也要像蝸牛一樣，在自己的學(xué)習(xí)道路上留下努力的痕跡。
沉浸在茫茫的題海之中，我曾想休息一下，卻又遲遲不肯放在手中的筆，曾想過復(fù)制別人的作業(yè)，可這個念頭剛一出來就被理智亮了紅牌。是��！我要的是真實的分?jǐn)?shù)，并不是那紅色的成績。蝸牛繼續(xù)向上爬著，它一定會爬到屋頂?shù)模欢ǎ?/p>
記得有人曾經(jīng)說過：“到達(dá)山頂會有兩種情況，一是蝸牛慢慢爬行，二是雄鷹的`展翅飛行�！奔热蛔霾涣诵埴棧蔷妥鲆恢晃伵０�！只要自己努力，一步一個腳印地走，總有一天會成功的。
噢，我知道了，初中生活其實并不可怕，只要自己努力！當(dāng)你在追逐夢想的路上腳踏實地地留下自己的痕跡時，你的夢想一定會綻放光彩的！
我似蝸牛，背負(fù)著堅定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩，為自己的夢想加油，一直不停息地向人生的頂峰攀登……