在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的`關(guān)于人的作文：我眼中的自己_650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我很了解他。
他取得一點(diǎn)成就，便會驕傲自滿，從來沒有過空杯心態(tài)。
那次他考試得了第一名，高興得快找不到北了�；丶衣飞�，他大搖大擺地走著，手里拿著獎狀，見到人就把獎狀正面朝向人家，還從鼻子里“哼”一聲，輕蔑地掃了一眼行人后，繼續(xù)向前走。過分嗎？他可沒覺得。為了讓更多人知道他取得了好成績，就叫爺爺拿著獎狀到鄰居家，詢問人家的孩子考了多少名，不一會兒，就聽到巷子里罵孩子的聲音此起彼伏：“看看人家孩子咋這么爭氣，再看看你真給我丟人……”。爺爺本以為是榮耀，卻成了炫耀，而孫子呢，卻不以為然。
他只要有什么奇珍異寶，從不藏起來，而是去找他的好朋友一起分享。
那次爸爸獎勵給他一盒拼裝玩具，長這么大，他可沒有玩過什么玩具。下一秒，他風(fēng)馳電掣地跑到朋友家，與朋友一起組裝。還有過年時，他用壓歲錢從超市一口氣買了兩輛彈力賽車，剛買來，他連家也沒回，就跑到朋友家去玩，玩得不亦樂乎。當(dāng)然了，朋友有啥好東西也會和他分享。
他十分好奇，什么稀奇古怪的東西，他都要研究，不研究個底朝天，他是不會善罷甘休的。
他買一個魔方，每天回家他都會騰出幾個小時來研究魔方，常因此耽誤了他睡覺的時間。耽誤睡覺還好，作業(yè)好幾次沒完成，老師給了他無數(shù)個白眼。終于在某一晚，他把魔方成功還原，這下可能睡個安穩(wěn)覺了。
他樂于助人，路見不平，他定“拔刀”相助。
有一次，他的同桌被人打哭了，一個人趴在桌子上，一下又一下地抽泣。他看到后，很是氣憤。可是自己手無縛雞之力，用武力的話也得被打。于是他一溜小跑，到老師那里為同桌“申冤”。
他就是這樣一個人，其實這個人就是我。
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