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讀懂自己作文

2021-02-07 自己

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀懂自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀懂自己作文1

  世界上,最懂你的莫過于自己的父母,其次就是自己,最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài),百變無常,在這個(gè)發(fā)達(dá)文明的世界里,無法讀懂自己那善變的心。

  一部分人稱我為“熱血怪”,大部分人說我是冷漠,無情的結(jié)合體。其實(shí)我認(rèn)為自己不應(yīng)該被稱為熱血怪,因?yàn)槲也惶矚g說話,人際交往,但有時(shí)候不得不認(rèn)同別人的說法,我無法知道自己這張冷酷的臉下,究竟包含了一顆火熱的心,還是在那扇幾乎無法打開的窗戶。

  在性格上我已經(jīng)無法讀懂自己,但自己還是借著那永不放棄的力量努力著。

  曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前,我沒有珍惜,待到失去后,才后悔莫及,但,卻無法追回。

  我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友,卻因?yàn)槲遗c他所堅(jiān)持的信念不同,叫他離開這個(gè)學(xué)校,因?yàn)樽约旱暮菰挘x開了,在他走后,我對(duì)接近我的朋友只想說一句—狐朋狗友,想起自己為了滿足自己的信念,而卻傷害別人自己是不太自私,太執(zhí)著了,我究竟是怎樣的一個(gè)人,我只好仰天長叫心里只有陣陣的懺悔,但卻再也無法挽回。

  在別人心中,我也許是個(gè)好孩子,但這只是有時(shí)候,在我的記憶中,這個(gè)說法完完全全的取決于我當(dāng)時(shí)的心情,時(shí)好時(shí)壞,我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子,但那總是無用的拼搏。

  我不懂別人,更不懂自己,但我一直沒放棄,因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。

讀懂自己作文2

  今天,媽媽說你開竅早,叛逆又倔強(qiáng),讓家里操了不少心。而你的思緒,早已飄向遠(yuǎn)方。你開始懷戀那個(gè)離家出走的美麗夜晚。

  那年你十歲,城市的燈光交織在一起,漆黑的夜空與溫暖的橘黃色燈光交織在一起。是你天真的臉上,不曾有過的安靜與美麗。

  你穿過人流行走,你害怕自己想千尋一樣忘了自己的名字。你告誡你自己,你叫暖陽。

  你不知道該去哪里,青春該何去何從?你只能一直往前走,盲目的往前,沒有任何想法,你已失去了目標(biāo)和方向。

  你開始懷戀那些純真的日子,懷念你的房間。

  你說你想堅(jiān)強(qiáng)起來淚還是止不住的流。

  你不知道怎么你是想的,也許青春就是這樣,迷茫的讓人找不到出口。

  該回家了,你站在天橋上微笑。

  不管你走到哪里,你都的回家,或許你從未想過離開,你只是想釋放。你回到家,會(huì)做以前的那個(gè)好孩子,像所有女生一樣背著書包聽流行歌,看偶像劇。這樣就夠了,你從來不會(huì)奢求太多。

  你不清楚你有多久沒看看上半空了。但你很清楚任何一個(gè)微小的愿望都要付出代價(jià)。

  你以為你懂得自己,其實(shí)你從未懂過,但沒關(guān)系,你相信時(shí)間,時(shí)間能改變一切。因?yàn)槟憧倳?huì)懂得。

  現(xiàn)在,你只需要回家安慰焦急的父母,然后泡個(gè)澡,睡上一覺,生活就又回來了……

讀懂自己作文3

  第一次面對(duì)這個(gè)題目,我徹底茫然了。面前的不過是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來一直寫《這就是我》的我們,從來就沒有真正了解過自己。古語有云:“當(dāng)局者迷,旁觀者清!庇谑俏以囍鴱膭e人的角度來審讀自己。

  或許,在別人眼里,我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里,成熟并不值得贊美!吧倌昀铣伞睙o疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會(huì)為一張CD而放棄早餐;也不會(huì)為某某歌星的投票結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)泡上一夜;更不會(huì)為了一時(shí)的快樂而撬老師的課。因?yàn)槌墒,使我在同學(xué)間有些“落伍”,課間他們大侃權(quán)寶兒、安七炫,而我卻對(duì)此一無所知。但是同樣因?yàn)槌墒,我感受到了人間的美好,領(lǐng)悟到了生命的真諦。

  或許,在別人眼里,我善于“沉思”,但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情,更清楚地認(rèn)清事實(shí)。這種沉思讓我擁有了一片寧靜的天空,讓我反省自己,明確應(yīng)該做什么。

  或許,在別人眼里,我很努力,但這種努力并沒有得到贊美,因?yàn)樗路鹨蜒葑兂蔀椤氨健钡拇。我下意識(shí)地裝作不努力,卻依舊走從前的路。我堅(jiān)信“天才出自勤奮”。我認(rèn)為我是聰明的,因?yàn)槲叶门?炭鄬W(xué)習(xí)本來就是一種正確的選擇。這樣以后,我就不會(huì)為荒度青春而難過,因?yàn)槲以?jīng)努力過。

讀懂自己作文4

  大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

  我無力地走著,路仿佛格外漫長,突然,一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!

  我頓時(shí)醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說!叭绻叵率且涣U渲,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?

  真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

  一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐……

讀懂自己作文5

  不知道自己到底是個(gè)什么樣的人,我只知道以前我很開心,很快樂的充當(dāng)著親戚朋友們的開心果,不記得從什么時(shí)候開始,我卻懂得用眼淚來詮釋內(nèi)心世界,我從來不知道,痛,竟是那樣的難受,不知道從什么時(shí)候開始就是變得就是那么的不可理喻,我脾氣大了,我變了,我從小就是那么開朗,從來不在乎什么,我心里從來沒有什么事情,有事情總是和別人說,我心里裝不了失去,我過的很快樂,犯了錯(cuò),我從不肯低頭,我也不想低頭,就是那么的任性,我覺得那是丟面子,和別人道歉就是丟面子,可是現(xiàn)在我覺得我錯(cuò)了,我真的就是那樣嗎?我就那么?我就那樣嗎?我現(xiàn)在肯低頭了,我低頭了,我以前就是那么任性,我從來沒有哭過,為他,第一次,為他,第二次,為他……我哭了很多次,心哭的麻木了,不再有感覺了,以后我不會(huì)再這樣了,我不會(huì)了,我不要再這樣的活下去,從來不知道去珍惜什么,但是失去了,自己后悔了。

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,自己睡不著,不知道為什么很久很久了就是睡不著晚上,就是躺著呆著就是不困,我就會(huì)想,想所有的一切,是不是自己太愚蠢了,太傻了,太幼稚了,我自己是多么的幼稚,多么的無知,是我的錯(cuò)還是他錯(cuò)了,說話從來不經(jīng)過大腦,想說什么就說什么,說話沒有考慮過就這樣說,說了自己卻后悔了,但是沒有辦法收回來了,永遠(yuǎn)沒有辦法了……

讀懂自己作文6

  人們一直提倡讀書,讀好書,但是很少提及要好好讀自己?辞鍎e人不容易讀懂自己更不易,真正能讀懂自己的人絕對(duì)可謂心靈上的君子。

  人有一雙眼睛,生來可以看世界,讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面,這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí),常常有不少人總是戴著“放大鏡”無限放大自己的優(yōu)點(diǎn);對(duì)于缺點(diǎn),更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之,這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”,首先不愿意作自我剖析的人,永遠(yuǎn)也讀不懂自己……

  只讀別人不讀自己的人,命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己,也未必準(zhǔn)確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你,躲在成功與失敗的背后,只有靜下心來,用心去觸摸碰撞!

  讀懂自己需要勇氣和毅力。因?yàn)樽x懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析,它需要不斷地叩擊靈魂,把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng),愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照,也只有經(jīng)常分析鑒別,相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌,形成心理壓力,從而誘發(fā)競(jìng)爭意念。

  有一句話叫“旁觀者清,當(dāng)局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下,看不清自己,這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當(dāng)作一面鏡子,與他人溝通,善于聆聽他們的點(diǎn)撥,才能更好地讓自己接近成功!

  只有讀懂自己的人,才能真正讀懂人生這部大書,因?yàn)檫@部書的作者是自己,讀者也是自己。所以,從現(xiàn)在開始,努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

讀懂自己作文7

  晚飯后,我又如期而至,爬上屋頂?shù)奶炫_(tái),躺在草坪上,呆呆的望著夜空中那繁華,閃爍的星辰,那一閃一閃的星辰將我拉入綿長的思緒。

  著名的詩人汪國真曾在一本書中寫到:“我不去想是否成功,既然選著了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!爆F(xiàn)在的我,正處于即將面對(duì)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中,我已迷迷糊糊的度過了一年,如今已是初2,我還沒有明確的目標(biāo),這樣的自己真的好嗎?答案顯然不是!在家中我也同樣努力嘗試做一個(gè)父母心中的乖乖寶寶,在學(xué)校,我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學(xué)生努力達(dá)到他們的要求,父母他們希望我能升入更高一級(jí),今后能找個(gè)好工作。我知道,他們是為了我好,可是,小孩的天性本就是玩耍。我不愿意長大。老師經(jīng)常說,現(xiàn)在還時(shí)初2,想要提高成績,現(xiàn)在還來得及。我也想過,我一定要將初1遺漏的補(bǔ)回來,可是,一拿到書,我便想:今天還早,明天再看吧!這一松懈,就一直停不下來了,如同滾雪球,越滾越大,一次半期的來臨,更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的志向,不想在原地踏步。好,加油,走向遠(yuǎn)方,讓自己的生命更加輝煌!

  此刻,媽媽的聲音插了進(jìn)來,“陳晨。下樓睡覺了!蔽姨滞直恚,原來已經(jīng)這么晚了。“蹬蹬瞪”樓道中傳出我下樓的腳步聲。

  愿,下個(gè)路口的自己,會(huì)更好!

讀懂自己作文8

 x

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一片凈土,每當(dāng)我們感到憤懣或困惑時(shí),走進(jìn)這片凈土,里面陽光明媚,百鳥爭鳴,里面長著三葉草,開著七彩花,飛著天堂鳥。走進(jìn)里面,讓心靈放飛。

  ——題記

  我是一顆含羞草,一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復(fù)一年,我本想向著太陽伸展開我那嫩綠的枝葉,但我終究因?yàn)楹ε卤宦啡顺靶,膽怯便吞沒了我的自信。

  我是一只烏龜,一只整天窩在殼里的烏龜,我窺視著外面的世界,我夢(mèng)想四肢伸展著、自由地欣賞外面的世界,但我終究因?yàn)楹ε卤煌饨缡挛飩,懦弱埋沒了我的自信。

  教室中,老師一個(gè)個(gè)地念著展示作文的同學(xué)的名字,我在座位上默默地祈禱,不要叫到我!老師手里的本子越來越少,突然,“王子奇”三個(gè)字從老師的'口中蹦了出來,我的心中立刻開始了狂風(fēng)暴雨。我垂著沉重的腦袋,走上前去,排好隊(duì),等待上臺(tái)。前面的人一個(gè)個(gè)地減少,五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)我前面已空空如也時(shí),我心跳加快了,心里像揣了只小兔子似的。我往臺(tái)下一望,有幾個(gè)男生在向我鼓掌,眼中充滿了鼓勵(lì)。我邁上這熟悉又陌生的講臺(tái),洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地,我心中豁然開朗。不知不覺中,文章讀完了,我享受著同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。

  在對(duì)同學(xué)們深深的感激之余,我欣喜若狂:我成功了!今天,我成功地挑戰(zhàn)了膽怯,挑戰(zhàn)了懦弱。我要為我的夢(mèng)想掛上自信的風(fēng)帆,成功將與朝陽一同在東方升起!

讀懂自己作文9

  我是一個(gè)怎樣的人?無數(shù)個(gè)日夜,我曾問過我自己,無數(shù)次這個(gè)問題,夜里,總結(jié)著自己,卻發(fā)現(xiàn)每一天的自己,都不一樣。像是在霧霾中探尋,那個(gè)最真實(shí)的自己,當(dāng)我好不容易找到了自己的定位,卻發(fā)現(xiàn)這只是我眼中的自己,于是,我向別人詢問,我是一個(gè)怎樣的人?

  一個(gè)問題,卻又無數(shù)個(gè)答案,聽取的越多,就越是迷茫。角度不一樣,看到的事物深度也不一樣。于是,我只能繼續(xù)找尋自己。

  解剖的越深,我就越弄不懂。這般復(fù)雜,而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋,只留下一副軀殼,靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

  當(dāng)我一層一層地撕下偽裝后,卻發(fā)現(xiàn),內(nèi)心的自己已然蒙上一層灰塵,撲朔迷離。于是,我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人,那么就改變成我知道的人。

  于是,像找到了目標(biāo),開始改變著,內(nèi)心的自己也開始漸漸讀懂,這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

  當(dāng)我努力讀懂自己的時(shí)候,卻是開始悄悄地改變自己,于是,改變的目標(biāo)漸漸成為我想讀懂的自己,換了個(gè)角度來解決問題,還是比較簡單。只不是,改變的自己便多了一種性格——堅(jiān)持。

  讀懂自己,發(fā)展自己,展現(xiàn)自己。哪怕是還在迷茫,也要學(xué)會(huì)真實(shí)地生活,不論偽裝,不論艱辛,只為自己,為自己而努力,只要讀懂。

讀懂自己作文10

  我并不了解我自己,但我一定會(huì)努力讀懂自己!

  我了解在學(xué)習(xí)中的自己。學(xué)習(xí)中的我有時(shí)懶惰,有時(shí)刻苦!上一次,星期天的作業(yè)是復(fù)習(xí),為半期考試做準(zhǔn)備。但我這頭小懶豬哪肯認(rèn)真復(fù)習(xí)。打開冰箱,打開電視。一邊吃,一邊看。直到星期天,我才忙碌志來,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力完善作業(yè),這時(shí)的我又是刻苦的。

  老師并不了解我。我不愛學(xué)習(xí),但我也不能忍受別人超過我,這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧!

  同學(xué)們也不了解我。認(rèn)為我很可愛,但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑,但有時(shí)我也會(huì)厭倦這“無自由”的生活。

  我雖了解在學(xué)習(xí)中的自己,但我卻不了解生活中的自己!

  我并不了解生活中的自己!因?yàn)樵谏钪形铱偸乔ё內(nèi)f化!比如上一次,我正在抱怨作業(yè)又多又難,媽媽卻不明事理地說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,只想著玩兒,我一下子怒火騰升,我學(xué)習(xí)不認(rèn)夫嗎?我沒有刻苦學(xué)習(xí)嗎?這是我第一次頂撞父母,這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次,我為了使媽媽多睡一會(huì)兒,偷偷跑到她的房間里,拿走了鬧鐘,調(diào)好時(shí)間,放在了自己的房間里,早上起床后,自己煮飯上學(xué)。

  在弟弟的眼里,我很聰明,很驕縱他。在媽媽的眼里,我很叛逆,同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里,我很節(jié)儉,很替父母著想。在姐姐的眼里,我很無聊,很幼稚。

  這樣看來,我是一個(gè)脾氣古怪的女孩,也許我不太了解自己,但我會(huì)努力讀懂自己。

讀懂自己作文11

  從出生以來,我已度過人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來,我就一直思考一個(gè)問題:我究竟是一個(gè)怎樣的人?我努力讀懂自己,卻從來沒有成功過。

  小時(shí)候,我就少了許多同齡孩子的童真情趣,家人對(duì)我管教得嚴(yán),我?guī)缀鯖]有和同學(xué)一起出去玩過。媽媽總是督促著我背書,做作業(yè),好似是故意和媽媽過不去,我總是違背她的意愿偷偷看電視,每次媽媽發(fā)現(xiàn)后我都會(huì)被打手心,可是,每次當(dāng)他們不在家時(shí),我卻十分安靜,總會(huì)自己默默地背書,做作業(yè),對(duì)電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

  長大以后,當(dāng)媽媽在家時(shí),我表現(xiàn)得十分安靜,非常乖巧,可是,當(dāng)他們出門后,我馬上就像一匹脫韁的野馬,把家里弄得天翻地覆。在他們回來時(shí),一切都已恢復(fù)原樣。我真的讀不懂自己。

  現(xiàn)在,父母常年在外打工,一年之中只有過年時(shí)才能一家團(tuán)圓,可是,我卻不似過去那樣了,我深深地知道,我自己漸漸變得成熟了,是個(gè)小大人了。

  當(dāng)媽媽打電話回來時(shí),我會(huì)體貼地讓她適時(shí)加衣服,要按時(shí)吃藥,別過度勞累,我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后,我都會(huì)把成績發(fā)給她,讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習(xí)狀況,F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)體貼大人了。

  寫到這里,我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。

  直到這一刻,我才真正地讀懂了我自己。沒有經(jīng)歷過,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道成長的快樂與艱辛。

讀懂自己作文12

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,春浮云飄過,在一個(gè)寧靜中讀懂了自己。

  ——題記

  幽幽的春光折射在文字上,一杯氤氳繚繞的香茗,透出不一樣的飄逸與灑脫。細(xì)細(xì)品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達(dá),我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。

  青春是我們最美好的時(shí)光,哪管時(shí)間的洞簫,唯我們起伏跳躍的手指,才能奏出最美的樂章。也許我們平凡如小草,也應(yīng)該探出頭來,去迎接清晨最美的太陽;也許我們做不了太陽和月亮,但我們?nèi)钥勺鋈紵幕鸢羊?qū)走無邊的黑暗與恐懼;也許我們沒有美麗的容顏,我們也可以用自己的心靈,譜寫博愛的詩行。

  我要做天際展翅翱翔的雄鷹,在蒼穹中穿云排霧,自由穿梭;我要做岸邊堅(jiān)強(qiáng)的海燕,面對(duì)狂濤巨浪,晨起翱翔;我要做峭壁上的青山松,沖破羈絆,擁抱那碧海蒼穹,揮灑陽光。

  青春如花似火,燦爛熱烈,它讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!

  我時(shí)常在閑適的時(shí)刻,用心用手輕輕觸碰溢滿書香的紙頁,手指輕輕翻閱,在一片氤氳中感受精神的愉悅,夢(mèng)迷書香。

  書教會(huì)我自信,教給我勇敢,讓我飛揚(yáng),讓我徜徉。

  春雨漱漱,夏雨漫漫,秋雨綿綿,冬雪翩翩,鄉(xiāng)村景色宜人,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,卻也掩蓋不了那純真的鄉(xiāng)土氣息。

  于是,我在這世間一片景,一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來的希望,可以經(jīng)受磨練,在自我激勵(lì)中創(chuàng)造一片輝煌!

讀懂自己作文13

  我是怎樣的一個(gè)人……爭強(qiáng)好勝或自私自利,還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問題不斷的困擾著我。決定尋找一個(gè)答案。

  爺爺告訴我,記得小時(shí)候,我在老家那邊開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我比賽時(shí),跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午,最后竟然跑到人家那里,要求再比一場(chǎng),否則死活不肯離開,最后,他答應(yīng)了,與我比一場(chǎng),我贏了,整個(gè)人開心死了。安安分分地回家了。原來,我曾經(jīng)那么在意,那么爭強(qiáng)好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。

  我的老師又讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著。

  “她已經(jīng)跟你認(rèn)錯(cuò),說對(duì)不起了,可你為什么不肯原諒她呢?”“我……,我不想。”“什么叫你不想,你很委屈嗎?”“我沒有”“那對(duì)了,你哭什么,我覺得她說了你的壞話是她不對(duì),到傳亂傳也不對(duì),問題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對(duì)”“別哭了,這樣會(huì)影響你上課的,身正不怕影子斜。”原來,我那么小氣,那么心胸狹窄。我從別人的角度認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的。可我還是不太明白,我到底是一個(gè)怎樣的人,我決定從我內(nèi)心找到自己。

  每天晚上,想著一切,當(dāng)聽到,有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì)心頭一緊,害怕別人說我。當(dāng)想著時(shí)光的飛轉(zhuǎn)流逝,我會(huì)害怕,自己的父母有一天離開我,我怕。真的怕。說白了,怕沒有親人,怕沒有后盾。原來,我是一個(gè)自私的人。

  我努力地想讀懂,現(xiàn)在我已讀懂了自己,原來自己是那么不堪。

讀懂自己作文14

  “人貴有自知之明”但是說起容易,做起難。能夠讀懂我自己,我覺得是我最大的收獲,就在三年前,我做到了……

  三年前,我還在學(xué)校住宿,那年我才十歲。

  故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我早早地起床。那時(shí)三年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)撿宿舍周圍的垃圾。那周正好輪到我們408寢室的同學(xué)。吃過早餐后,我們熱火朝天的干了起來。突然,一個(gè)晴天霹靂的消息到來了,407寢室的同學(xué)趾高氣揚(yáng)的對(duì)我們說:“我和老師說你們撿的不干凈,讓你們下周繼續(xù)撿!我們寢室長悶不做聲的繼續(xù)見,其他同學(xué)愣住了神。我心想:寢室長未免也太懦弱了,是我該站出來維護(hù)正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問老師:”老師,我們明明那么認(rèn)真的撿,你為什么讓我們下周繼續(xù)撿?”“她說什么你就信!你怎么長不大呢?”

  后來,我仔細(xì)的想了想:我怎么那么沖動(dòng)呢?萬一她就在故意對(duì)我說呢?我怎么性子那么急呢?為什么不搞清楚事情再去做呢?我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

  三年前,我讀到的自己是一個(gè)年少無知,性子急,做事不考慮后果的人。正因?yàn)槲夷菚r(shí)讀懂自己,知道了自己的缺點(diǎn),所以現(xiàn)在的我改變了許多。直到現(xiàn)在,我依然在繼續(xù)的努力讀懂我自己,依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩(wěn)重的人!

讀懂自己作文15

  在這蕓蕓眾生當(dāng)中,我們何時(shí)才能讀懂自己?走在放學(xué)路上,我抬頭仰望天空,這么想著。

  一年前,我的手顫抖著捧著一張不及格的數(shù)學(xué)試卷,半晌說不出話來,為了這張?jiān)嚲,我暗下決心:“2個(gè)月后的畢業(yè)考,一定要考滿分!”母親對(duì)于我的誓言不屑一顧,誰都知道,數(shù)學(xué)一直是我學(xué)習(xí)道路上的克星,可謂是:數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀。”從此,多少個(gè)夜晚,城市被喧囂覆蓋,而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情,費(fèi)力地啃著一道道數(shù)學(xué)題,在被窩里痛哭一場(chǎng)后繼續(xù)攥起那被淚水浸透的練習(xí),汗珠從額頭慢慢地沁出來,雖然辛苦,卻很安心,因?yàn)槊靼鬃约河蛛x夢(mèng)想近了一步,便不自覺地高興,那種嘩啦啦從心底翻涌上來的朝氣――原來汗珠也可以掉落的擲地有聲,但更多時(shí)間是寂靜無聲的,改變卻在一點(diǎn)一滴中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。

  幾百個(gè)夜晚,在通往圖書館學(xué)?諢o一人的小路上,只為了借研究一道想了三天想不出來的一道題目的復(fù)習(xí)資料,門衛(wèi)大爺用手電筒幫我照亮一小段路,他說:“小姑娘你一個(gè)人怎么不怕黑?”我沉默地?fù)u頭,我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠(yuǎn),只怕虛度了歲月,荒廢了青春。再后來和夢(mèng)想心痛地擦肩而過。

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