在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夸一夸我自己小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我是一個幽默愛笑的女孩，也有很多數(shù)不清的才藝，所以今天我決定夸一夸我自己。

　　我非常樂于助人，喜歡幫助老師、同學干活。當別人遇到一點點困難時，我就會伸出援助之手。在學校里，我作業(yè)做得很快。但同桌和我恰恰相反，因為他有好多題目都不會做。我放下原來可以悠閑看書的時間，去教他不會做的題目。可是有時他一次還教不會，幸虧我比較有耐心，一遍又一遍地告訴他做題的方法與思路，直到他會了為止。正因為我這種耐心的`態(tài)度，經(jīng)常有同學來請教我題目。當然我有不會的地方也會虛心地向別人請教。

　　有一次，那天中午我剛好是值日班長，大家匆匆地把洗手、讀感恩詞幾個事項過了一遍，一大波“吃貨”堵在教室外，沖向拿飯菜盒排隊的地方。那天有油炸雞腿，我把那袋雞腿交給分食物的同學，再幫助同學打開燙手的飯盒。剛要回座位去吃飯，我正好看見好幾個男生還在補作業(yè)不能吃飯。我就幫那幾位同學拿好飯盒放旁邊，這樣他們補完作業(yè)就馬上可以吃飯了。

　　我也是一個有責任心的女孩。在學校里擔任了英語課代表、家校本管家、班干部等工作，平時比其他同學忙碌。但不管我自己有多忙，我還是每天都能把老師交給我的任務都及時完成。

　　每周四是我最忙的一天。那天，我既要登記家校本，還要催英語課堂訂正的同學。我總是很冷靜地安排一件件事情，迅速登記下英語課堂作業(yè)要訂正的學號，然后發(fā)下本子讓他們馬上訂正。唉，有些同學就是不肯及時訂正。我只好想了個絕招，跟他們說“你們必須要訂正好才可以吃中飯哦�！边@招果然靈驗，我迅速把本子收齊，沖向馬老師辦公室。馬老師抬頭看看我，驚訝地說：“啊，挺快的嘛！”我不好意思地笑了笑。中飯后，我要用很快的速度登記家校本。同時還得完成當天學校的作業(yè)呢。

　　我雖然在學校動作快得似一支箭，但周末我會放松一些。每到周末完成作業(yè)后，我會去城市廣場放風箏，或者去公園散步欣賞美麗的景色，也會去圖書館看自己喜歡的課外書，還會去看電影、逛商場吃美食……我可不想一天到晚捧著書本變成“書呆子”。我覺得要勞逸結(jié)合，學習效果才會更好。過完輕松的周末，到了周一，我又開始投入到忙碌的學習工作中去了。在緊張忙碌的學習中，有時我會趁下課時間也同學講笑話，讓大家哈哈大笑。

　　這就是我，一個樂于助人、有責任心、幽默奔放的女孩�，F(xiàn)在你認識我了嗎？

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