今天，陸老師讓我們用10分鐘來寫自己這半個(gè)學(xué)期的收獲，看誰寫得最快最好，然后站在講臺(tái)上大聲地、有感情地讀出自己的收獲。
聽到這里，我心想：10分鐘寫完收獲？這……這時(shí)間……也……也太……太短了吧，我不但要注意書寫問題，而且我還得在10分鐘內(nèi)寫完10點(diǎn)收獲，這真是難上加難啊。而且我現(xiàn)在腦子里一片空白，10分鐘能寫出5點(diǎn)收獲就真的不錯(cuò)了，估計(jì)這一次陸老師又會(huì)說：“誰寫到600字或600字以上，就上來把姓名、字?jǐn)?shù)、時(shí)間、用心得分填上，看誰是‘作文王中王’�！眲傁胪�，我才意識(shí)到，我比別人下筆慢了15秒，15秒我都可以寫20多個(gè)字了，哎！看來我真的要“美”夢成真了。這時(shí)，我心里想：一定是我今天出門之前忘記拜佛了，或者是我今天運(yùn)氣不好，再或者是我命中注定，大概、或許、應(yīng)該吧。算了算了，氣不死自己，氣不死自己。
“5，4，3，2，1，0。時(shí)間到，停筆！”陸老師喊道。這時(shí)，我心里頓時(shí)慌了起來，心里想著：完了完了，這下是真的玩完了。唉！現(xiàn)在我只能聽天由命了。這是因?yàn)椋抑粚懥?點(diǎn)收獲，不過，像陸老師這樣大度的、品德高尚的老師應(yīng)該會(huì)看在我書寫美觀的份上，會(huì)原諒我吧。俗話說的`好“宰相肚子里能撐船”，希望能在這個(gè)十萬火急，火燒眉毛的危急時(shí)刻能靈驗(yàn)。想完，同學(xué)們的目光不由自主的，齊刷刷的射向了講臺(tái)。此時(shí)，講臺(tái)上站著兩位同學(xué)－－韋貞竹和小覃同學(xué)。韋貞竹最先朗讀：“1、我懂得了……”過了10分鐘左右，韋貞竹和小覃同學(xué)都已朗誦完畢。陸老師說：“現(xiàn)在，你們給你們的過去打分�！�
我給自己過去的筆記打了0。2、0。5、0。7分，給自己的這次筆記打了2。0分。這節(jié)課我受益匪淺！
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