寫給自己的信

　　XXX同學(xué)：

　　你好！

　　我的名字叫‘內(nèi)心’，就居住在你的‘心情小屋’里，謝謝你把它裝點的很精巧，也很高興你會時常想到我。

　　不知道你有沒有注意到：你最近情緒很不穩(wěn)定；你越來越在乎別人對你的看法了；你的‘僥幸’心理漸漸增強了…

　　你有感覺到嗎？最近你常和爸爸媽媽吵鬧，“天下無不是的父母”，你有想過嗎，到底是誰欠誰的呢？若不是他們給你生命，現(xiàn)在還有你的爭吵嗎？他們給你生命難道就是為了同自己爭吵嗎？你委屈他們不理解你，那你理解他們了嗎？若論誰錯，不了了然！

　　你有注意到嗎？你總是口是心非的說著某些話--你有了新的“創(chuàng)作”，你把它拿給老師讓老師幫助修改一下時，你并不只是想讓老師幫助修改，你希望聽到贊揚和認可，這種行為和心理被你喻為“虛榮”，你總說你討厭‘虛榮’，可你自己呢？又怎么解釋呢？！

　　你在校禮貌敬師不假，你在校為班級做貢獻也不假，可是一開始你是為了班級的榮譽，那么后來呢？你敢否認你不是為了得到贊賞而做這一切的嗎？你敢說你沒有為一己之私而作秀過嗎？你敢說你是一個真正的君子嗎？…你不敢！

　　你有發(fā)現(xiàn)嗎？你時常心到手不到的做著某些事--你每天都很晚才休息，你是無時無刻都在學(xué)習(xí)嗎？你確定你每天都過的很充實嗎？你真的.每一堂課都認真聽了嗎？此時，你想說什么呢，是不是要用很多大道理來辯解呢！

　　你寫作之前會對我說很多肺俯之言，很高興聽到你的心聲，同時也感謝你對我的信任！可是，為什么你的筆一觸及紙張就非口述之言了呢？是誰篡改了你的文思呢？此時，你會如何解釋呢，“不知道為何文思和筆錄的不一致”，對吧！

　　你總告誡自己：要‘真實’！可是，你做到了嗎？你現(xiàn)在越來越學(xué)會推卸責(zé)任了，你現(xiàn)在的一切和外界因素有的是間接關(guān)系，而非直接關(guān)系，要知道，決定權(quán)并不在外界因素手中！

　　看到這封信躺在你的書桌上，你會想到是我寫給你的嗎？

　　拿起這封信你會猜想里面是什么內(nèi)容嗎？

　　拆開信件，看著信的內(nèi)容，你會想什么呢？你是想把它埋藏起來，還是認真反省呢？你是決定“反鎖”起來，還是“公之于世”呢？

　　祝你學(xué)習(xí)進步！

　　你的忠實摯友：‘內(nèi)心’

　　20XX年05月22日