我得幫助他作文

2023-12-19 助人

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我得幫助他作文，希望能夠幫助到大家。

我得幫助他作文1

　　他叫小g，是一個(gè)十足的搗蛋鬼、破壞王。他在我們這一小組，可他總是拖我們的后腿，使我們?cè)谝魳氛n上扣分，大家都不喜歡他。

　　音樂課做眼保健操時(shí)，我有權(quán)利來管理小g。我走向他，讓他認(rèn)真些，別和旁邊的'小z聊天了，可他調(diào)皮地朝我翻了個(gè)白眼：“我就不聽，我需要自由的空間！”我急了，再這樣下去，我們組的100分就要變成90分了。于是，我急中生智：“你不聽就算了，下課我讓班主任來處理你，罰你抄課文！”小g調(diào)皮、得意的笑臉，頓時(shí)烏云密布，他知道這下大事不好了，便向我求饒：“姑奶奶，不要啊。我現(xiàn)在認(rèn)真，認(rèn)真做眼保健操�！薄斑@還差不多！”我開心極了。這下，分?jǐn)?shù)不用扣，也幫小g挽回別人對(duì)他的印象，真是兩全其美。

　　可過了一會(huì)兒，小g又舊病復(fù)發(fā)，不好好唱歌，竟玩起了鞋帶！我走了過去，朝他瞪了瞪眼，表示：別再玩鞋帶了，小心要罰抄課文。小g一驚，有了這一提醒，他收斂了，立刻坐好，好好唱歌。

　　現(xiàn)在，小g行為變好了許多，雖然有時(shí)還會(huì)控制不住自己，但也有了進(jìn)步，突破了以往。以前，只有調(diào)皮的男生喜歡和他玩，現(xiàn)在，一些女生也慢慢接納了他，也和他一起玩了。

　　我高興，因?yàn)檫@一切，有百分之四十源于我的提醒與幫助。希望小g以后能從他律慢慢變成自律，各方面表現(xiàn)能越來越好，爭(zhēng)取做一位人見人愛、花見花開的好學(xué)生，我為他的進(jìn)步而開心！

我得幫助他作文2

　　他叫小劍，是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的一位同學(xué)，考試成績(jī)大都在70-80分之間，還很暴力，很少有人跟他在一起玩。

　　我現(xiàn)在卻和小劍是同桌，他上課經(jīng)常吵鬧，還在課本上畫槍。一開始，我聽到老師說要把他換成我的同桌時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣恼{(diào)皮。但在他換來后，我只好接受事實(shí)。

　　小劍很調(diào)皮，所以我們訂了幾條“君子協(xié)定”，一旦有人“違法”，就得去老師辦公室“喝茶”。

　　不過，小劍其實(shí)很可憐，因?yàn)樗?父母離婚了，這才使得他的脾氣變的暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，作為班干部的我，必須幫幫他。

　　在數(shù)學(xué)課堂上，在他求不出x的值時(shí)，我來幫助他列出等量關(guān)系；在語(yǔ)文課堂上，他不會(huì)寫的字，我來教他寫；在英語(yǔ)抄寫紙上，他不會(huì)拼的單詞我來為他劃音節(jié)。在每節(jié)課上，我都會(huì)幫他一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在行規(guī)上，我阻止他下課去玩“殺人”游戲，而且讓他安靜地坐在教室里看書、寫作業(yè)，這使他的課間活動(dòng)犯規(guī)次數(shù)少了很多。

　　最近，老師和我都發(fā)現(xiàn)，自從他和我成了同桌之后，他的表現(xiàn)比以前好了可不止一點(diǎn)點(diǎn)，這次科學(xué)測(cè)試就考了89分，比班級(jí)平均分高了8分。得了高分，小劍很開心。

　　小劍現(xiàn)在很感激我，說下次一起走路回家時(shí)請(qǐng)我吃kfc。同時(shí)，我也為自己能夠幫助他而開心。

我得幫助他作文3

　　他叫小林，我們班里只有幾個(gè)人愿意和他玩，更沒有人幫助他，甚至是老師。

　　我以前曾和他做過同桌，他上課很喜歡隨意走動(dòng)、大叫。老師之前也去罵過他，但都沒效果，老師們也習(xí)以為常了，再也沒有去管。而他的父親望子成龍，先是找助教，還有一些措施我也忘了。反正他爸沒對(duì)他放棄過。

　　班級(jí)里只有我和其他幾個(gè)人愿意與他玩，我曾經(jīng)答應(yīng)過他如果三天沒被批評(píng)就給他一張獎(jiǎng)卡，他堅(jiān)持幾天就放棄了。

　　我之前幫助過他，比如不能用手指指著別人，做事要有耐心，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)：跑得快、很熱心。

　　然而同學(xué)一點(diǎn)也不覺得他可憐，見了他就說：“看，全班最笨的！”我對(duì)他的`要求挺寬松：語(yǔ)文作業(yè)本一頁(yè)里最多錯(cuò)三題，數(shù)學(xué)一天至少學(xué)會(huì)一種題型，英語(yǔ)每天都要學(xué)會(huì)一個(gè)單詞。我對(duì)他的建議起效了，雖然進(jìn)步很小，但是還是能看得出來。

　　但是，他轉(zhuǎn)學(xué)了……因?yàn)槿喑宋叶寂懦馑?/p>

　　其他家長(zhǎng)說他在那個(gè)小學(xué)學(xué)會(huì)了做很多題，也學(xué)會(huì)了幫助別人了。

　　我為自己能幫助他而開心，至少他在變得越來越好。

我得幫助他作文4

　　他叫小許，是我的同桌。他拖拖拉拉，與人也相處不來，學(xué)習(xí)又不好，所以同學(xué)們經(jīng)常排斥他。

　　我跟他做過不知道多少個(gè)學(xué)期的同桌，所以十分了解他。他上課幾乎都不聽，有人一講話，他就跟一句話，有時(shí)還會(huì)講個(gè)不停，而且聲音非常尖，讓人聽到之后十分難受，就拿有節(jié)外教課來說吧，他旁邊的人隨便輕聲說了一句，他就用他那讓人聽起來很不舒服的尖聲大喊了幾句，最后，外教對(duì)他說：“youlikeagirl！”。

　　作為他的`同桌，我見他學(xué)習(xí)不好，又不會(huì)與人相處，原本十分討厭他的我，反倒有了憐憫之心。畢竟他學(xué)習(xí)不好，我怕他拖了班級(jí)的后腿，讓我們班在段里排名靠后，因此我下頂決心要幫助他。

　　我在課間找到他，以同桌的身份問他為什么上課不聽，他給我的回答是討厭學(xué)習(xí)。我思考片刻，立馬決定要給他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我認(rèn)為，他首先應(yīng)該先把晨讀做好，再一步一步地將學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。我打算，先讓他學(xué)會(huì)聽，要是他一走神，我提醒他一下，接著我的像老師一樣，給他講解題例，讓他學(xué)會(huì)思考。

　　我相信，通過這一個(gè)學(xué)期努力，他一定能變得更好。

我得幫助他作文5

　　三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛考完期末統(tǒng)考，我背起書包正要回家，想著家里的電視和零食正等著我。就在我高高興興地排隊(duì)回家的時(shí)候，我看見一堆至少有一米高的書，我想：“是誰(shuí)借了這么多的書啊！這個(gè)月他一定借書第一�！�

　　忽然，小j的腦袋從這堆書中伸了出來，我真不知道他是怎么發(fā)現(xiàn)我的。小j讓我?guī)退黄鸢阉臅€了，我本是不想幫他的，可是我想想，要是他一個(gè)人還這么多書，肯定要跑兩三次，還書的地方還在五樓，而且，重要的是，我們倆還是好朋友，我還是幫他一下吧！

　　雖然有兩個(gè)人一起搬書，可是，我們還是在路上休息了三次。小j把他的書分成兩半，把少的'一半給我，多的一半給自己。我們一起抱著滿滿一摞，前面路也看不太清楚，就這樣走幾步歇一會(huì)兒，花了十幾分鐘的時(shí)間才爬到了五樓。等到我們從五樓還好所有的書本走下來的時(shí)候，我已經(jīng)累得快趴下來了。

　　當(dāng)時(shí)，小j很感謝我，他也認(rèn)準(zhǔn)了我就是他的好哥們。期末考結(jié)束以后，他還請(qǐng)我去萬象城吃了晚飯和玩滑冰，我們的關(guān)系更密切了。

我得幫助他作文6

　　王梓淇是我的一個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助�？伤褪翘B皮了，我知道他只是想與別人交朋友，跟他一起玩，卻不小心打擾到了別人，所以在班里，也只有我跟王梓淇是朋友了。

　　他的.成績(jī)也不太好，不管老師怎么教他總聽不進(jìn)去，考試也總考得見不得人。在班里，他就是“老鼠過街”——人人喊打。他的班干部職位也就是個(gè)圖書角管理員，卻當(dāng)?shù)靡稽c(diǎn)也不好。

　　直到三年級(jí)，老師知道了同學(xué)們對(duì)他的反感，把他請(qǐng)到辦公室教育了一番。之后，他是變得比以前乖多了，也有一兩個(gè)人與他交了朋友，可在之前他犯下了太多錯(cuò)，大家還是沒改變對(duì)他的態(tài)度，仍然欺負(fù)他，就連老師有時(shí)也會(huì)火冒三丈地讓他罰站在教室外上課。

　　有時(shí)候因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)同學(xué)們會(huì)對(duì)他拳打腳踢。我看不慣會(huì)挺身而出，當(dāng)他的保護(hù)盾，為他辯解，但大家還是不聽，反而變本加厲把他打得更慘。兩個(gè)學(xué)期過去，他已傷痕累累，一些同學(xué)還勸我與他絕交�？晌沂撬ㄒ坏呐笥蚜耍c他絕交，他的小學(xué)生活會(huì)有多痛苦。

　　我下定決心，在接下來的一年多，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，再去幫助他，讓他變成一個(gè)不再受我們欺負(fù)的小男孩，讓大家也和他做朋友。

我得幫助他作文7

　　放學(xué)過后，我一蹦一跳地往樓下走。這時(shí)，我瞧見一個(gè)比我稍小些的孩子，看樣子大概二年級(jí)吧。他的`腳打上了石膏，正拄著拐杖走著。我看見他沒抓穩(wěn)拐杖，“咚”的一聲，重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上，也沒有一個(gè)人去扶他。

　　我剛想去扶起他，一個(gè)貌似四年級(jí)的孩子不小心被他絆倒了，立即大罵，“你個(gè)xx，沒長(zhǎng)眼睛嗎？”

　　我忙扶起那孩子，四年級(jí)的小朋友甚至又踢了他一腳，我把拐杖遞給那孩子。忙去追趕那個(gè)四年級(jí)小朋友，我追上他。他回頭問我：“你干嘛？”

　　“班級(jí)、姓名？”我問。

　　“啊？”他想跑。

　　他死活不告訴我，我便拉著不放，這時(shí)候，同學(xué)小z來了，她是大隊(duì)委。

　　她叫我，“哎，徐暢，你怎么還不走，別拉那個(gè)小朋友！”她急了，“你怎么欺負(fù)小朋友？”

　　我松了手，小朋友一溜煙跑走了。

　　小z質(zhì)問我，“你怎么欺負(fù)他呢？”

　　我將事情的來龍去脈都講給她聽。

　　她問我，“真的？”

　　“真的！”

　　“可是他跑了。”小z后悔不已，她完全可以給他們班扣分，卻不知道扣哪個(gè)班。

　　“沒事，至少二年級(jí)小朋友沒被踢到�！蔽倚睦砻雷套痰�，因?yàn)槲页晒椭艘晃恍∨笥选?/p>

　　我估計(jì)那位小朋友已經(jīng)回到家了吧，他心里也一定很溫暖吧。

我得幫助他作文8

　　很快就要舉行一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我本來信心滿滿準(zhǔn)備去跳高，每天都在努力練習(xí)，可是，老師消息傳來，我要去跑一千五百米，因?yàn)檎眠@兩個(gè)項(xiàng)目在同一個(gè)時(shí)間比賽，所以只能二選一，于是。老師果斷讓我去跑一千五，把跳高這個(gè)項(xiàng)目給了另外一個(gè)同學(xué)，而那個(gè)同學(xué)一米也跳不到，怎么辦呢？沒辦法，我只好親自出馬陪練了。

　　下午一放學(xué)，我便把他拉過來“拖”到操場(chǎng)上，給他進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了，我們每天都要先跑兩千米，之后，我便照著老爸教我的方法教他練習(xí)，壓腿、伸展運(yùn)動(dòng)、弓步。每天下午，我們都是熱火朝天地訓(xùn)練著，我還讓他直接去跳一米，雖然沒有跳過去，但我相信他一定可以跳好的！

　　之后幾天，他越來越認(rèn)真主動(dòng)了，從剛開始打死也不肯訓(xùn)練，到現(xiàn)在只要放學(xué)都會(huì)自覺去操場(chǎng)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)魔鬼訓(xùn)練有效果了，他的動(dòng)作也越來越標(biāo)準(zhǔn)，跳得也越來越高了，終于有一天，他成功地跳過了一米，看上去動(dòng)作還是十分輕松，這一下子，我的這個(gè)學(xué)生可終于把跳高這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練好了，他信心滿滿地和我說：“師傅，在下練成嘍！多謝你的指導(dǎo)，接下來就等我拿獎(jiǎng)牌吧！”如果打分的.話，我一定給他滿分。

　　現(xiàn)在，距離運(yùn)動(dòng)會(huì)就只剩下幾天了，期待他的表現(xiàn)，也希望我可以拿個(gè)好名次，至少不能比他差，師傅如果不如學(xué)生，那多沒面子呀。