幫助作文

2022-05-13 助人

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的幫助作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助作文篇1

　　同學(xué)間的真正溫暖其實(shí)是幫助，集體里，小雷鋒有不少，但真正的好雷鋒卻很找到，滴滴幫助作文。中午，班頭扔下一句：“中午寫好必須交”后，轉(zhuǎn)身大搖大擺地走出了教室。這可苦了我們。這次作文的題目根據(jù)剪紙想象。如果是單純的想象那還好，可偏偏限制在那么有限的四幅圖里。這該怎么寫嘛! 我用手托著下巴，盯著那可憐的題目看了好一會(huì)兒，也寫不出一個(gè)字來�？纯粗車耐瑢W(xué)們，也是焦燥不安，一籌莫展。這樣下去不是辦法。我沉下心來構(gòu)思了一會(huì)兒，總算是有了點(diǎn)頭緒，提筆在信紙上寫下了第一段。可是，編個(gè)什么地名好呢？我不斷用筆敲著腦袋，希望用筆敲出點(diǎn)靈感來。當(dāng)然，這樣做無濟(jì)于事。靈感君啊，你去度假了嗎？我沒有發(fā)現(xiàn)，在我寫作文時(shí)，身后有一雙眼睛在看著我…… 半個(gè)小時(shí)時(shí)間，我才寫出了400多字，離550還差地遠(yuǎn)呢，下面的內(nèi)容我倒想好了，只是不知道該用什么語言引出結(jié)尾，小學(xué)六年級(jí)作文《滴滴幫助作文》。唉，不管了，休息一會(huì)兒再說吧。我將眼光掃向一位同學(xué)。最近班上流行一部漫畫。我是想看會(huì)兒漫畫解解悶。那位同學(xué)很配合地將漫畫遞來。我做手勢(shì)說了聲“謝了”便翻開漫畫看了起來。咦，里面怎么有張紙條？它呈警示狀，指向一句用鉛筆圈起來的臺(tái)詞�！拔蚁Ｍ蠹蚁矚g的不是我的美貌，而是我的藝術(shù)，我的舞蹈……” 這句話，用在作文里正合適！我用驚異的眼光看了那位同學(xué)一眼，她一邊笑一邊朝我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)。下課后，我問她：“你為什么會(huì)……” 她回答：“我正在看漫畫，一抬頭無意間看了你的作文，就順便提醒一下唄�！蔽抑溃皇琼槺愕�，而是全心全意的。同學(xué)的幫助，有時(shí)是一件不值得一提的小事，卻可以讓我們牢記在心，從而無比感激。我們要感謝幫助，感謝同學(xué)，感謝我們身邊的一切一切！

幫助作文篇2

　　星期一上早自習(xí)的時(shí)候，前座女生偷空含冤帶恨地用眼睛瞪我，似乎在說：你剛轉(zhuǎn)來，憑什么坐在這里？

　　想到最后一點(diǎn)，我有些生氣。我的位置在最后一排，又沒有同桌，一個(gè)人雖然可以獨(dú)占一張桌子，但是除了前座的同學(xué)，很難接觸到其他同學(xué)。這么壓抑的位置，哪里好了？我驀地坐直身體，想解開這個(gè)謎團(tuán)。前座女生沒什么研究?jī)r(jià)值，于是我把頭轉(zhuǎn)向南邊。這一轉(zhuǎn)頭不要緊，我直接明白了是為什么？窗戶天空高遠(yuǎn)，云絮潔白，南邊和我一樣坐在最后一排的那個(gè)男生放肆地趴在桌子上睡大覺，課桌上的課本完美的把他的頭擋住。原來我這個(gè)位置也是有人喜歡的，至少偷懶很輕松。不久之后我便聽說，我的位置空了好久，最后一排是“差生”眼中的風(fēng)水寶地，若干同學(xué)以各種名義要求換座位都沒能得逞。又一節(jié)可怕的英語課，我盡量把自己縮成小小一團(tuán)，希望老師別再讓我單獨(dú)出丑，慶幸的是老師要求每個(gè)小組前后座對(duì)話。輪到我和前座女生，我一開口，她便笑得前仰后合，笑得我毛骨悚然。教室里亂哄哄的，我恨不得尋條地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)第一排的班長(zhǎng)忽然站起來：“老師，我跟她練習(xí)�！蔽蚁褡サ搅司让静�，趕緊轉(zhuǎn)過身，那一刻我甚至想請(qǐng)求班長(zhǎng)憑空變出一艘宇宙飛船將我?guī)ё摺Ｓ钪骘w船當(dāng)然沒有出現(xiàn)，她不急著對(duì)話，而是道：“張同學(xué)，不要說中式英語，你要盡快把口音糾正過來�！�

　　她先把我的部分讀了一遍，我磕磕絆絆地重復(fù)，笑聲又起。班長(zhǎng)她一個(gè)憤怒的眼神掃過去，把全班都鎮(zhèn)住了，之后再?zèng)]人嘲笑過我的發(fā)音。

幫助作文篇3

　　畢業(yè)匯演的前些日子，我把自己一頭埋進(jìn)灰姑娘舞臺(tái)劇的編排之中，仿佛將一切都置之腦后，包括那一個(gè)月前與C的爭(zhēng)吵所帶來的'疏遠(yuǎn)。我忙著在微信群里嘰嘰喳喳的議論穿什么好，要帶些什么其他的，還時(shí)不時(shí)急急打出一句“快快快告訴我明天什么時(shí)候得到”，總不忘刷新小群的動(dòng)態(tài)，卻有意無意無視大群里C的發(fā)問。一切融洽的模樣維持了足足一晚，可我笑得越歡表情卻越僵。

　　可終在我擱下手機(jī)時(shí)卻不經(jīng)意間察覺媽媽恰巧掛了電話一副談心樣兒，我大約是有些破罐子破摔的漫不經(jīng)心——談就談唄，又能左右我什么呢？可她的每字每句無一不使我墜入記憶的深淵。

　　她說C的媽媽也察覺了異樣，從前分也分不開的兩個(gè)人變得沉默，即使是共坐一輛車也是分坐兩邊了，她的話字字戳在點(diǎn)上，可我卻憶起了更久的從前。那時(shí)候的C手機(jī)里存的是一段段MV，坐在車上后她便一段段的播給我看，我卻是不通這些的，所謂的歡聲笑語里頭又有幾分是我懂得且贊許的呢？

　　她說我問穿哪件衣服好看時(shí)C也問了她的媽媽，說是要幫我挑一件。我頓時(shí)啞然。其實(shí)她在大群里說的話我不管如何都入了眼吧，那是我在小群里遲遲不得答復(fù)后，她在大群里問的一模一樣的問題呀�；蛟S她是在幫我，或者她只是同樣有這個(gè)疑問而已，種種理由都分明地指向第一條，可我那一點(diǎn)兒僅存的小脾氣卻讓我選擇無條件相信第二條，可我真的相信嗎？

　　其實(shí)我只是放不下吧。放不下那些小情緒，放不下那些我一再退縮的歲月，或者是，我只是放不下我已經(jīng)放下的結(jié)果。時(shí)至今日，我終于肯道一句當(dāng)局者迷旁觀者清。

　　C其實(shí)沒錯(cuò)，她只是選擇保留自己的想法，她的種種秘密，我無權(quán)干涉，我其實(shí)有過，我太過于習(xí)慣遷就，卻忘記表達(dá)自己的感受，才讓不滿的情緒積壓成一座活火山。

　　也許，明天我們之間便可撥云見日了吧，待我主動(dòng)與她打一聲招呼。

幫助作文篇4

　　自然給了我們豐富多彩的世界，社會(huì)給了我們繁復(fù)蕪雜的人生。在豐富多彩的自然里，時(shí)常會(huì)有不測(cè)的風(fēng)云；在繁復(fù)蕪雜的人生中，常常會(huì)有旦夕的禍福。于是，在匆匆流走的時(shí)光里，在匆匆而過的人流里，我們彼此支撐，互相幫助，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景在人世間浮現(xiàn)，這種感動(dòng)，我們叫做幫助。

　　站在20xx年“千萬之星，感動(dòng)山西”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)名叫陸國(guó)志的人贏得了臺(tái)下觀眾經(jīng)久不息的掌聲。主持人熱情洋溢地介紹陸國(guó)志說：“十幾年來，身殘志堅(jiān)的他，用濃濃愛心，默默無聞地譜寫了一曲曲感人的愛民之歌�！�

　　74歲的呂灼剛老人說起陸國(guó)志，總是豎起大拇指，一個(gè)勁兒地夸陸警長(zhǎng)比他的親兒子還要親。20xx年初，陸國(guó)志同戰(zhàn)友在轄區(qū)走訪時(shí)，突然聽到從呂灼剛家里傳出傷心的哭聲。出于職業(yè)的敏感。陸國(guó)志推開了布滿灰塵的門，眼前的情景不禁讓他大吃一驚：一位孱弱、蓬頭垢面的老人仰臥在床上，房?jī)?nèi)臭氣熏天。聽完社區(qū)同志的介紹，陸國(guó)志二話沒說，為老人換下沾滿屎尿的臟衣服并幫他洗了個(gè)澡。又跑回值勤室拿來剃須刀，為老人剃須、梳頭，清理室內(nèi)衛(wèi)生，接著又去市場(chǎng)買來肉、蛋、菜，為老人做了一頓香噴噴的飯菜。

　　看著陸國(guó)志在家中忙里忙外的身影，一種久違的溫情使呂灼剛老人淚流滿面。就在陸國(guó)志收拾完畢準(zhǔn)備離開時(shí)，緊緊抓住陸國(guó)志不放。望著老人害怕他離開的眼神，陸國(guó)志輕輕的拍著老人的手說：“大爺，別怕！從今天起，我就是您的兒子，我會(huì)經(jīng)常來幫您的�！�

　　從那天起，陸國(guó)志就開始照顧起呂灼剛老人的生活起居。也是從那天起，呂灼剛老人的臉上開始有了紅暈，多了笑容。

　　這種幫助著實(shí)讓人感動(dòng)，這是一種人間大愛的播撒，這是人間真情的流露，這種愛，是一種無私的幫助。

　　因?yàn)閹椭愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)所以幫助。

幫助作文篇5

　　一天，小米要和好朋友一起去看電影。他戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地出門了。

　　小米剛走到樓下，看見一位阿姨，只見她戴著一副墨鏡，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的手杖，正小心翼翼地向前挪動(dòng)。小米心想：阿姨眼睛看不見，行動(dòng)起來多困難啊！我一定要幫助她。小米連忙跑到阿姨身邊，輕聲地說：“阿姨，您要去哪兒？我扶您去吧！”阿姨連聲道謝。小米扶著阿姨找了很久，才把她送到目的地。阿姨對(duì)小米說：“今天多虧你幫忙，你真是個(gè)助人為樂的好孩子��！”小米說：“這是‘紅領(lǐng)巾’應(yīng)該做的。”

　　小米雖然沒看電影，但他心里仍然很快樂。

幫助作文篇6

　　今天晚上，吃完飯我就對(duì)老媽說：“您休息吧，讓我來洗碗�！崩蠇尭吲d地說：“你行嗎？”我說：“讓我試試吧！”老媽就高興地答應(yīng)了。

　　于是我就把碗和盤子重在一起端到廚房，放在洗碗池旁。隨后就往洗碗池里放上熱水，滴了幾滴洗潔精，然后我就開始認(rèn)真地洗起碗來了。我右手拿洗碗帕，左手拿碗，用洗碗帕使勁地擦，我擦了里面又擦外面，直到擦到干干凈凈為止。我就把它放到一邊，又開始洗第二個(gè)、第三個(gè)……直到洗完為止。接著我就開始準(zhǔn)備清洗，先把水龍頭打開，把碗放在水龍頭下面，把每一個(gè)碗都清洗得干干凈凈。然后我又把碗整整齊齊地?cái)[放在柜子里。我就高高興興地對(duì)老媽說：“我完成任務(wù)了，請(qǐng)檢查�！�

　　老媽檢查了一下，高興地說：“蛟蛟真能干。”我聽了心里美滋滋的。