在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)于助人作文 篇1
某雜志社調(diào)查：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果排在第一位的是樂(lè)于助人。而當(dāng)問(wèn)到“如果遇到別人碰上麻煩時(shí)你會(huì)怎樣？”回答“悄悄走開(kāi)”的人也不少。這份調(diào)查充分暴露了在當(dāng)代青少年中存在的問(wèn)題，呼喚愛(ài)心，渴望幫助、關(guān)心。
古語(yǔ)說(shuō)：“將欲取之，必先與之�！蔽覀兩钤谶@個(gè)社會(huì)上，是社會(huì)的一部分，我們要對(duì)社會(huì)、對(duì)他人做出奉獻(xiàn)，才能得到社會(huì)和他人的關(guān)心、幫助。只是一味要求別人的愛(ài)心卻拒絕付出自己的愛(ài)心必將被社會(huì)不容。而我們青少年正是祖國(guó)的未來(lái)，跨世紀(jì)的新人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，必須給予足夠重視。
自己在遇到困難時(shí)，渴望幫助，渴望雪中送炭，以解自己燃眉之急。這是人之常理。那么換一個(gè)角度，當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)，不也同樣焦急、渴望嗎？為什么我們不能伸出手去幫他一把，而要悄悄走開(kāi)呢？試想，他人遇到了麻煩，我們走開(kāi)了，他必定在解決麻煩的路上多走一些路；集體遇到了麻煩，我們“走開(kāi)”了，那必定會(huì)讓集體利益受到一定損失；假如，國(guó)家遇到麻煩了，我們也“走開(kāi)”了，那么國(guó)家安危、民族前途將被毀掉，歷史上曾有多少在民族危難時(shí)“走開(kāi)”的人，是他們使中華遭受更多的災(zāi)難，這教訓(xùn)還不大嗎？
社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？
別走開(kāi)，社會(huì)需要你！！
樂(lè)于助人作文 篇2
我不僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的'小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看;美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。……樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
樂(lè)于助人作文 篇3
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！
忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。
走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！
想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！
謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。
小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧！
樂(lè)于助人作文 篇4
國(guó)慶假期里，姑姑開(kāi)車(chē)帶著我和弟弟去鄉(xiāng)下玩。
一路上，我們邊說(shuō)邊笑，好不快樂(lè)。突然，我感覺(jué)車(chē)猛地一顛，姑姑喊：“不好，車(chē)胎爆了！”姑姑好不容易把車(chē)停下來(lái)，打開(kāi)工具箱，準(zhǔn)備換輪胎。姑姑先把壞車(chē)胎上的螺絲一個(gè)一個(gè)擰下來(lái)�？墒�，有一顆螺絲非常牢固，姑姑使出了全身的勁也沒(méi)能把它松動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)試試吧�！蔽野殉阅痰膭乓灿蒙先チ�，可那顆螺絲紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？我抱著頭蹲在路邊呆呆地看著那個(gè)壞輪胎。過(guò)了一會(huì)兒，一輛白色汽車(chē)停在了我們面前，一個(gè)叔叔從車(chē)?yán)锾匠鲱^來(lái)，熱情地問(wèn)：“需要幫忙嗎？”“需要！”我和姑姑異口同聲地說(shuō)。叔叔下了車(chē)，微笑著來(lái)到我們的車(chē)前，接過(guò)扳手，往那顆“頑固”的螺絲上一套，就開(kāi)始用力。我緊盯著叔叔，見(jiàn)他咬緊了腮幫子，臉上的肌肉還微微顫動(dòng)，我也替叔叔用力，可那螺絲還沒(méi)動(dòng)靜。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉紅了，額頭上甚至有細(xì)細(xì)的汗珠出來(lái)了。“算了吧，不好意思太麻煩您了，我打維修電話(huà)吧�！惫霉靡�(jiàn)叔叔這么用力還沒(méi)用，就不好意思地說(shuō)。叔叔沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)停下來(lái)，我看見(jiàn)那汗珠越來(lái)越大了，我也替叔叔捏了一把汗。突然，叔叔胳膊猛地往下一滑，人差點(diǎn)摔倒，叔叔站起來(lái)，拍拍手說(shuō)：“好了，終于擰下來(lái)了�！痹倏纯词迨澹勾蟮暮怪轫樦鴿q紅的臉往下滑。姑姑感動(dòng)地說(shuō)：“真是謝謝啦，要不是你，我們不知道要在路邊等多長(zhǎng)時(shí)間呢�！薄安挥弥x，誰(shuí)沒(méi)個(gè)困難呢，好了，你換輪胎吧，我走了�！笔迨逭f(shuō)著上了他的車(chē)，走了。
看著遠(yuǎn)去的車(chē)影，我不禁心潮澎湃：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成多么美好的人間！
樂(lè)于助人作文 篇5
小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭雨桐。
郭雨桐姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩片宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿(mǎn)了與小弟弟小妹妹一起歡樂(lè)的玩的圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見(jiàn)了郭雨桐姐姐，都忍不住去問(wèn)：“姐姐和我們一起玩吧！”
郭雨桐姐姐還非常樂(lè)于助人。一次，助學(xué)所里沒(méi)人聽(tīng)寫(xiě)，孔阿姨叫一位大哥哥來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)，那位大哥哥還沒(méi)給我們聽(tīng)寫(xiě)完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽(tīng)寫(xiě)。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說(shuō)是個(gè)好姐姐！ 你要是見(jiàn)到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的姐姐，那一定是郭雨桐姐姐！
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